想必大多數同學剛進入大學時，都曾幻想過美好而又充實的大學生活，參加社團、拿獎學金，競選班幹部……總之，要朝着學霸路線發展，為自己積攢實力。

為此，不少同學進入大學後馬上就有了明确的目标——拿獎學金。一方面，大學的獎學金總體上比較豐厚，可以涵蓋部分學費；另一方面，能夠拿到獎學金也從側面證明了自己确實能力突出，比别人更加優秀。同時，還能增加自己的就業籌碼，讓簡曆看起來更加華麗，以便于自己之後找工作。

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總的來說，大學期間拿獎學金的确是一份不錯的經曆。但現實是獎學金并沒有那麼好拿。尤其是一些剛進入大學的新生們，往往還停留在自己以前的思維當中，認為隻要學習成績夠好，獎學金就一定是自己的。

但最終的結果往往讓自己大跌眼鏡！

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為什麼我明明成績很優秀，績點很高，但是最後還是拿不到獎學金？

每每談論到這樣的問題，都有不少同學感到無奈，甚至是很窩火，但是又沒有辦法改變，畢竟獎學金評定規則是學校制定的，任何人隻能按照規則行事。

在筆者看來，這樣的現象其實還是比較普遍的，因為大學中總有這樣一群人：

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這就是大學裡典型的“埋頭苦學”的學生，學習能力都比較突出，但是由于性格等各方面原因，導緻他們的綜合能力有所欠缺，最終往往與各種機會失之交臂。

這類學生往往把大量的精力都投入在了學習之中，很少關注外界，也不太了解學校的獎學金評定規則，同時不熱衷于參加學校活動和競賽，導緻綜測成績太低，無法與其他人競争。

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對于大一新生來說，想拿獎學金的話首先要了解本學校獎學金的評定規則，每個學校具體的評定要求都是有所差别的，但總體上大同小異，主要分為兩部分：

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其次，要朝着正确的方向努力，不要隻”埋頭苦學“，必須按照評定要求努力。例如，有的大學要求學生不能挂科；有的則要求學生德育成績和體育成績都要達标才能有評選資格。

具體的發展路徑有兩種：一種是單純靠實力，走學霸路線；另一種是”軟硬兼施“，走活動加分路線。

• ”學霸路線“

這種路線更加适合一些學霸，需要有很強的學習能力，主要是通過學習成績和科創成績來加分，科創包括各類學科競賽、創業競賽以及其他極具含金量的比賽，通過這些比賽不僅能夠幫助自己加分拿獎學金，對于自己之後保研、就業都是非常有幫助的。

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• “軟硬兼施”

學習能力稍微弱一點的同學也可以考慮通過活動加分的形式來拉高自己的綜合成績，但前提是自己的學習成績也不能太差，畢竟學習成績才是評選的“硬實力”。

這類同學可以通過參加學生會、學院團委來幫助自己獲得加分資格，同時，也可以競選班幹部，最好是班長和團支部書記，不僅能夠在很大程度上鍛煉自己，對于自己之後拿獎學金、入黨都會非常有幫助。

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大學在外人看來或許隻是“象牙塔”，但其本質上也是社會的“縮影”，對學生的考察評價也不單單隻是參照成績，其他方面的能力同樣也是考核的内容。因此，進入大學之後，在專心學習之餘更應該适當多鍛煉自己其他方面的能力。

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