黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計?談話激趣：你知道我國古代最偉大的詩人是誰嗎?如果說唐代詩人多如天上的星星，那麼李白就是星星中最亮的那一顆，他在文學上的輝煌成就，令後人望塵莫及當時任工部侍郎的著名詩人賀知章(也就相當于我們今天建設部的副部長吧)，讀了他的詩作，興奮地解下衣帶上的金龜叫人拿去換酒與他共飲李白瑰麗的詩歌和潇灑的風采令賀知章驚異萬分，對李白說:“你是不是神仙下凡到了人間?”因此，李白又被人稱為——詩仙(闆書：詩仙)，接下來我們就來聊聊關于黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計

談話激趣：你知道我國古代最偉大的詩人是誰嗎?如果說唐代詩人多如天上的星星，那麼李白就是星星中最亮的那一顆，他在文學上的輝煌成就，令後人望塵莫及。當時任工部侍郎的著名詩人賀知章(也就相當于我們今天建設部的副部長吧)，讀了他的詩作，興奮地解下衣帶上的金龜叫人拿去換酒與他共飲。李白瑰麗的詩歌和潇灑的風采令賀知章驚異萬分，對李白說:“你是不是神仙下凡到了人間?”因此，李白又被人稱為——詩仙。(闆書：詩仙)

除了寫詩厲害，你知道李白還有哪些超人之處嗎?他喝酒也非常厲害。他在《将進酒》裡寫道：“會須一飲三百杯”，杜甫也說“李白鬥酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”因此，李白又被人稱為——酒仙。(闆書：酒仙)

循序漸進，讀懂詩題：讀準詩題誰來讀讀詩題?詩題中有三個生字，誰來讀讀?鶴：第四聲，發音要到位。指生讀。孟、陵：都是後鼻音，注意孟的寫法，第一筆是橫撇。指生讀。這首詩題目很長，共有十個字、五個詞。讀的時候不要平均用力，你覺得哪個詞重要就着重讀哪個詞，試着讀一讀吧。生自由練讀後師指名讀，相機點撥：聽出來了，你想強調“黃鶴樓”，黃鶴樓是送别的地點。知道黃鶴樓嗎?(位于湖北武漢市的長江之濱，是中國三大名樓之一)

感性讀題：古代交通不便，離别之後就很難再相見。于是，寫詩送别就成了一種時尚，當時的送别詩差不多和我們現在的流行歌曲一樣多。像《送友人》《别董大》《山中送别》《易水送别》等等等等，然而，李白和孟浩然在黃鶴樓的這一送卻引起了轟動，在文學史上被稱為“三名一别”。在名樓——黃鶴樓，送名人——孟浩然，到名地——廣陵。論年齡，李白比孟浩然小十二歲，然而他們兩人一樣的才華橫溢，一樣的風流潇灑，他們互相仰慕，情投意合，相間恨晚，無話不談，彼此不再寂寞。快樂相處之後的離别，顯然是那樣難舍難分。

自主學習，讀通詩句：學好古詩的第二步是讀通詩句，讀通詩句的要求是“認清字形，讀準字音”，你能做到嗎?來，自由的讀一讀這首詩。(闆書：讀通詩句)

借助注釋，理解詩意。詩讀通了，詩句的意思你能讀懂嗎?學好古詩的第三步就是理解詩意。(闆書：理解詩意)怎樣讀懂古詩，你有什麼好方法嗎?(讀懂古詩有個好助手，就是書上的注釋。借助注釋，我們就可以逐字逐句地讀懂古詩。)請大家借助注釋，自己試着說說每行詩句的意思。

小結：離别是詩，離别是歌，離别總關情。一樣的送别，不一樣的情懷，我們今天學的李白《送孟浩然之廣陵》，我們下節課還将學習王維的《送元二使安西》，還有王勃的《送杜少府之任蜀州》，駱賓王的《易水送别》。大家不妨找來對比着讀一讀，感受感受古人淳樸的情懷，體驗深情厚誼帶給我們的感動和溫暖。

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