早教要多早？

這些問題似乎總是見仁見智。

有人覺得：孩子太小，聽不懂學不會就是瞎折騰；

也有人覺得：教育要從娃娃抓起。

那麼早教到底應該從何時開始呢？

生理、心理學家巴甫洛夫曾說：嬰兒從降生的第三天開始教育，就遲了兩天。

也就是說寶寶從出生開始就應該學習了。

然而這種學習并不隻是認字、背詩、學外語……

還應該包括讓寶寶學會如何适應外界環境，幫助發展寶寶的智力。

激發寶寶學習潛力。

到底該不該上早教班？

應該如何選擇早教班？

其實媽媽們大可不必糾結，因為早教并不僅僅是早教班，還應該有科學的家庭教育和良好的親子陪伴。

無論是交給早教班還是自己教，對寶寶的培養都應該越早越好。

媽媽們不要因為自己的糾結和猶豫，而耽誤對寶寶的早教。

著名幼兒教育家蒙台梭利發現，寶寶的成長發育存在“敏感期”,尤其表現在視覺、語言、動作、情感認知，這四大能力的發展上。

視覺

4～5個月的寶寶處于色彩敏感期，開始能辨别顔色了，特别是對紅色感興趣。

媽媽們可以在嬰兒床的上方懸挂彩色玩具（最好是紅色的）供嬰兒注視。

語言

1歲左右的寶寶處于語言發育敏感期，寶寶說話的欲望越來越強烈，爸爸媽媽應該趁此機會多跟寶寶交流，鼓勵并引導寶寶表達。

動作

1~2歲的寶寶處于大肌肉發育敏感期，此時的寶寶是個小小的運動健将。

十分熱衷于扶、做、爬、站、走“十八般武藝”玩的不亦樂乎。

媽媽們可以多陪寶寶做一些親子運動，當一個合格的陪玩！

認知

7~12個月的寶寶處于認物敏感期，認物能力增強，能容易的認出物體。

媽媽們可以給寶寶看畫面簡潔，顔色顯眼，圖案逼真的繪本，培養寶寶對認知書的喜愛。

現代科學研究發現，寶寶的大腦在媽媽肚子裡的時候就開始發育了。

剛出生的寶寶大腦裡就有1000億個神經元。

随着外界的刺激和寶寶的成長，這些神經元之間開始建立千千萬萬個連接。

3歲時，寶寶大腦裡的神經元連接達到1000萬億，形成了一個龐大複雜、分工精确的神經元網絡。

這一過程被稱之為神經元網絡化。

而0~3歲恰恰是神經元網絡化的關鍵期。

在這期間，寶寶的大腦處于一生的發育巅峰，

抓住0~3歲關鍵期，早教将取得事半功倍的效果。

俗話說“工欲善其事必先利其器”，注重寶寶的智力發育不能單靠培養，還需要營養上的支持。

補充有助于神經元網絡化的四大關鍵營養元素：神經鞘磷脂，DHA，膽堿，葉黃素。

為寶寶的大腦發育提供優質的營養，激發寶寶學習潛能，讓寶寶成長更多可能！

早教從來都不嫌早，把握三歲前神經元網絡化的關鍵期，輕松養成聰明的寶寶！

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