一、我會補充量詞。

一（ )清泉 一（ )清香 一（ )舞蹈

一（ )破布 一（ )水花 一（ )垂柳

二、按要求，寫詞語。

近義詞：

普通（ ) 神奇（ ) 準确（ ）

争辯（ ) 潮濕（ ) 奚落（ )

反義詞：

聚攏（ ) 保存（ ) 粗糙（ )

偶爾（ ) 悠閑（ ) 讨厭（ )

三、下面每組的五個詞語中，有一個不是同類的，找出來寫在括号裡。

1.驕傲 傲慢 高傲 冷傲 謙虛（ )

2.精美 精緻 粗糙 精巧 别緻（ )

3.髒亂 光潔 整潔 潔淨 清潔（ )

4.展示 收藏 展出 展現 呈現（ )

5.了解 熟識 熟知 陌生 熟悉（ ）

6.甯靜 嘈雜 安靜 清淨 安甯（ )

四、我是詞語美容師。

1.我是“地”，我的後面是動詞，我的前面應該填寫什麼呢？快來試一試吧！

( )地休憩（ )地舞動

( )地觀察（ ）地梳頭

2.我是“的”，我的後面是名詞，我的前面應該填寫什麼呢？快來試一試吧！

( )的廢城 （ )的經驗

( )的鹿角 （ )的荊刀

3.我是“得”，我的前面是動詞，我的後面應該填寫什麼呢？快來試一試吧！

流得（ ) 笑得（ )

吓得（ ) 摔得 （ )

五、疊詞大聚會。

1.ABB式詞語

黑洞洞 金（ ） 綠（ ） 紫（ ）

香（ ）輕（ ）咕（ ）

2.AABB式詞語

密密麻麻 （ ） （ ）

3.AABC式詞語

耿耿于懷（ ）（ ）

4.ABAC式詞語

大搖大擺（ ）（ ）

5.ABCC式詞語

波光粼粼（ ）（ ）

六、我會根據語境寫詞語。

1.用“理”字組成合适的詞語填在括号裡。

(1)小沙每次都是被姑父押進（ )的。

(2)“馬虎”不是我們丢分的（ )。

(3)媽媽是一個非常講（ )的人。

(4)周日，我和爸爸媽媽（ ）了我們家所有的書籍。

2.用“獨”字組成合适的詞語填在括号裡。

(1)春節的熱鬧氣氛會讓身在外地的遊子備感( )。

(2)三年級的小學生已經能（ )做許多事情了。

(3)老師告訴我們，( )在家時一定不能給陌生人開門。

(4)我幻想着有一天可以（ )一人去環遊世界。

七、給句子填上合适的關聯詞語。

1.( )把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那這個畫家的本領可真了不起。

2.這種設計，( )減輕了流水對橋身的沖擊力，( )減輕了橋身的重量。

3.這座橋（ )堅固，( )美觀。

4.蜜蜂靠的（ )超常的記憶力，( )種我們無法解釋的本能。

八、揣摩下列詞語的意思，照樣子連一連。

水火不相容 堅持

三思而後行 對立

皮笑肉不笑 謹慎

物以稀為貴 珍貴

功到自然成 虛僞

參考答案：

一、示例：

股 陣 支 塊 朵 棵

二、示例：

平凡 奇特 确切 争論 濕潤 諷刺 分散丢失 細緻 經常 忙碌 喜愛

三、

1.謙虛2.粗糙3.髒亂4.收藏5.陌生6.嘈雜

四、答案略

五、答案略

六、示例：

1.(1)理發店（2)理由（3)道理（4)整理

2.(1)孤獨（2)獨立（3)單獨（4)獨自

七、

1.如果 2.既又 3.不但而且 4.不是而是

八、

水火不容——對立

三思而後行——謹慎

皮笑肉不笑——虛僞

物以稀為貴——珍貴

功到自然成——堅持

今天的内容分享到此結束了，希望大家在練習中自審，查缺補漏彌補不足，如果有不同意見大家可以在評論區留下寶貴意見。非常感謝大家的支持，你們的鼓勵是我今後日更的動力！

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