理綜高分必備套路?1物理，接下來我們就來聊聊關于理綜高分必備套路?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

理綜高分必備套路

1

物理

問題1：高三生，平時做題正确率很高但是考試考不出分來怎麼辦？

答：平時效率高，很大情況下是你的心态比較放松，而且時間很充裕，所以平時在練習的時候要限定時間，同時提高自己分析問題和解決問題的能力，讓自己的思維更加缜密。考試的時候呢，不要太緊張，适度的緊張能提高成績，但是過度就适得其反了。

問題2：有的老師說要掌握基本知識看課本，也有老師說要做題，好糾結，沒有好的複習方法、複習方案。

答：看課本不是簡簡單單看文字、看題，這個看下來都很簡單。我舉個例子，比如我們必修一的勻變速直線運動的位移時間公式，裡面涉及的思想是微積分（無限細分的思想），這時候你需要發散開去，我們高中哪些内容涉及這個思想，比如彈簧彈性勢能，彈力做功，變力做功、電容器所儲存的電能，這都是圖象求面積的方法。既然涉及到圖像，我們就要多問問自己，圖像的斜率這一類問題。最後的結果，位移，我們在求解的過程中，又有哪些。這部分就涉及到知三求五，五個物理量分别是初速度、末速度、時間、位移、加速度，知道其中的三個就能知道另外兩個。比如x=(v0 vt)t/2這個公式是平均速度求位移，那麼什麼時候用呢——當題目條件缺少加速度的時候。所以在記憶這部分位移有關的公式的時候，采取缺什麼，找什麼以此類推。

問題3：物理不知怎樣構建知識框架，感覺沒什麼需要構建的。

答：舉個例子：題目涉及到要求位移，那麼這時候你需要去羅列高中所有涉及到位移的内容：勻變速運動求位移，但是要求加速度不變；能的角度求位移，力要求不變，或者是機車啟動内容，恒功率下，告知時間和功率；電磁感應單雙棒問題的推導公式，通過電阻R來求位移以及圖像面積來求位移，但是要求為直線，或者對應圖像有格子，進行數格子。舉這個例子隻是想說明，你在看題的時候要注意總結和歸納，不是單純地隻看題，而是在看題的同時，将可能涉及到的知識點在腦子中過一遍，以便快速找到解題方法。力的角度走不通的時候，走能量的角度。這就是構建知識框架，橫向、縱向的比較知識點。

問題4：我現在高三，機械能守恒這一塊内容該怎麼學？

答：機械能守恒首先要明确機械能守恒的條件，然後練習相應的内容。當你判斷不清楚是否機械能守恒的時候，可采用動能定理，因為這個是沒有限制條件的。

問題5：如果我物理隻學了必修一，其他基本沒學過還有希望上80嗎？還有我應該怎麼去學習？

答：你是指你現在高三嗎？如果是這樣，那麼請你抓緊時間好好去預習必修二以及選修的五本書，單純地如果你隻是想學好必修一，那麼高考上80，基本不可能。必修一更多的是一個基礎，是為後面的知識服務的，所以你以後做題的時候會發現，你能處理受力，但是更深入的，你可能就不會了。

腳踏實地得去把知識學會，典型題練會，同時調整好自己的心态，慢慢去學，摘錄錯題，在錯題間隔一定的地方寫下自己錯誤的原因，以及題考察的易錯點。過一段時間之後，你再來翻看前面的錯題，遮住下面自己寫的提示，再做一遍，想想可能犯錯誤的點，争取做對。落實每一個知識點。後期根據每個題型考察的知識點去重點刷相應的内容，還是有望達到80分的。

問題6：老師，我高三了，我覺得我可以看得懂參考書，可以聽得懂老師在講什麼，可是就是不會寫題目，一看到主觀題就有點方，看不懂題目，并且寫完題目還不自信，總要去和同學對答案。老師，我該怎麼提高物理成績啊？？

答：參考書給的是标準答案，老師的思路呢，也很順，所以我們在跟着走的時候，會覺得一馬平川，沒有任何的問題。但是當我們自己去做題的時候會發現，這個點缺了一點東西，那個地方又少了個公式，很大程度上還是因為我們對題不是很理解，不熟悉。

課下的時候加強知識點之間的聯系，把知識網絡鋪開去，同時注意典型題的整理和歸納。對于對答案這個點一定要克服，因為你會形成習慣，如果是考試之後去對答案，考好了，那麼會增加你的信心，但是考差了呢，就會影響你下一科目的發揮，對自己多一點信心，相信自己。

問題7：感覺主觀題不知道該怎麼答，從來都不會多選，老師講的時候感覺知道的，請問老師，怎麼提高？

答：多選題要全部選出來，是有一定的難度，需要我們平時加強對知識點細節的理解和認知。每一個選項都去比對，錯的找反例，對的打勾，然後再看看題目要我們選的是正确的，還是錯誤的。完善自己的知識網絡很重要。

問題8：複習以什麼為主啊？

答：力、電、光、磁、熱都是重點，沒有什麼是次要的。選擇題一個6分，基本把所有的内容都過了一遍，計算大題，力是基礎，電磁是提升。

問題9：老師，物理最快的提分方法是什麼，刷題嗎？

答：刷題隻是其中的一部分，更多的還是腳踏實地地去把知識點搞明白，注意方法的歸納和總結。高三是總複習的時間，需要你注重知識點之間的聯系，題目問一個點，你要能發散開去，力、電、磁、光、熱、原子，哪些内容在一個點上可以聯系到一起。比如，問時間t的時候，我可以用勻變速直線運動、通過能部分涉及恒功率啟動的内容、生熱Q、沖量Ft等等。同時你也可以橫向進行比較，觀察每一題所考察的知識點。考察的相對比較固定，自己先整理，如果搞不懂知識點，可求助老師，請老師幫你在你所整理的知識點的基礎上進行擴充。

問題10：老師好，我現在高二了，因為高一玩去了，所以現在高一物理不怎麼懂，然而現在想讀書了，請問老師我現在應該怎樣學？

答：先端正自己的心态，高二和高一雖然有很大的聯系，但是更多的還是一個新的内容，電，這個時候你就需要跟着老師的節奏把新内容聽清楚，一旦涉及高一的内容，那麼就自己課下去找書、教輔把知識點吃透。第一章節，靜電力，跟高一有關的内容：平抛運動、萬有引力、受力分析、能量。把相應的知識點補上來之後，再把其他的内容整理好。

問題11：應該把學習的重點放哪？

答：現在要做的重點工作就是回歸基礎，請看課本，回憶基礎知識基本原理。比如說，看着某一章的标題，回憶這一章常見的題型，這些題型所對應的解題方法，這一章有沒有什麼易錯點？有沒有什麼特别巧妙的方法特别重點的内容，老師強調到高考一定會考的内容，對知識體系進行系統的梳理。同時對一些自己掌握的不是很清楚的點（但也不是非常難的點）找同學或者找老師問清楚。你應該做到的是，在高考中保證基礎題的得分率，保證會做的題絕對不能出錯。

問題12：我聽課的時候聽一半跑神怎麼辦？

答：聽課走神很正常，但是老走神就要默默地提醒自己。課上有時候可能知識點你已經會了，覺得很簡單，但是可能老師在講解的時候就講到了精華，所以課間好好休息，課上認真聽講。加油！

問題13：老師。我物理考試都是個位數。複讀了。我想知道我這麼差的學生如何提高物理。

答：橫向比較曆年高考題每一題的考察内容，然後一個題一個題的過知識點，有限整理選擇題，不過現在還在一輪複習，跟着老師的節奏，先把基礎内容掌握好，再刷曆年高考題、模拟題。加強整理和歸納！

問題14：老師好，怎麼構建物理模型？

答：構建物理模型有兩種方法，第一，刷題，自己去總結所對應題型的物理模型；第二，總複習的時候，注意每個模型下，老師所給的例題是什麼，以及參考書所羅列的情況。物理模型在我們的課本上幾乎都有，回歸課本，拿下基本模型。

問題15：如何有目的性的刷題

答：找一本适合自己的教輔，把每個知識點所對應的經典題型、高考題、模拟題都過一遍，找到題與題之間的聯系。刷題不在數量，在質量。

問題16：總感覺不會寫數學題，而且我覺得我們老師教的也不好，所以我就經常不聽數學課，我該怎麼辦呢？

答：千萬不要拿自己的前途和老師怄氣，即便老師教的不好，但是也會有閃光的地方，課堂上的時間非常寶貴，一定要聽，逼着自己也要聽。數學是物理的計算工具，如果數學不學好，那麼物理相應的也會受到一定的影響。！

問題17：我的物理一直都及不了格，老師，這樣應該怎麼學？

答：不知道你現在所處的年級，但是都不要對自己失望。你要注意打好基礎，一步一個腳印慢慢來，當然你在學習的道路上會遇到困難，這個知識點還沒有解決呢，下一個點又出現了，這時候你需要堅持，在心态上認可自己的努力，同時也付諸行動。每一個知識點都對應着相應的題，所以建議你選擇一本靠譜的參考書，然後一個知識點一個知識點地摳，把細節和注意點把控好，同時加強典型題的練習，做典型題的時候，需要加強整理，找到最适合自己、最快的方法。不懂的知識點也可以去問老師，抓住老師，不怕老師煩，就怕你不去問。每天整理錯題，一周看一次，一個月再從頭看一次，你會發現自己的問題慢慢地就會少下去。加油，我們先定一個小目标，讓自己及格！

問題18：牛二題目無從下手，怎麼辦

答：牛二最主要的模型是傳送帶和滑塊，那麼這兩個内容在進行的時候，需要先進行受力分析，尤其是其中的摩擦力的問題，首先得考慮清楚是靜摩擦力還是滑動摩擦力，再考慮方向以及大小，然後得到合力F，最後建立運動和力的關系，以F=ma座位中間聯系量。多找類型題去做一下，找找感覺，你就能慢慢找到思路了。

問題19：力學實驗題不知如何下手

答：對于實驗，我們的要求是一分不丢，那麼課本所涉及的所有實驗都要非常了解。每個實驗的實驗步驟，數據處理，誤差分析，以及查考的易錯點都要做到了然于胸。

比如說我舉一個牛二的例子，平衡摩擦力的時候是否需要挂重物，為什麼要求重物的質量要遠小于小車的質量，實驗處理最終如果不是直線又是什麼原因，異形圖像又該怎麼辦。

當你把每一個實驗的這些内容都搞清楚的時候，那麼力學實驗就不再是問題，電學實驗同理。

問題20：我感覺力學比電學好學，電學尤其是電學實驗很麻煩，每次看到沒思路

答：電學實驗其實很簡單，首先要注意電學的基礎内容，如何判斷大電阻還是小電阻，内接、外界、滑動變阻器的分壓、限流，把這些搞清楚，然後再來一個實驗一個實驗得把内容分析清楚，每個實驗都要注意操作步驟、數據處理、誤差分析。測量金屬電阻率、小燈泡伏安特性曲線、測量電源電動勢和内阻、半偏法測電阻、電表改裝、示波器、傳感器。加油！

問題21：電學得可好了，力學卻一塌糊塗，這是為什麼呢？如何改變？

答：說明你對電學比較感興趣，但是對于力學分析不是很擅長，可能力學給人的感覺比較虛拟，不像電，在日常生活中經常遇到。力學主要集中在必修一、必修二，那麼建議你好好去做受力分析，注意典型題的整理首先要明确受力分析步驟，分析單個物體，秉承重力、彈力(拉力、推力、支持力)、摩擦力，如果分析多個物體，則秉承從上往下，從左往右先将上面的物體受力情況分析清楚，也就是分析單個物體的情況，然後優先将相互作用力還回去，以防落下壓力，一個力隻能有一個施力物體和受力物體，所以在受力分析的時候一定要問一下自己，這個力的施力物體是誰，我有沒有重複。力的分析分析清楚之後，再套用方法：正交分解（出現直角）、平行四邊形法則（動态問題，一個恒力、一個方向不變的力、一個什麼都在變的力）、相似三角形（找不到直角，但是有線段三角形）以及先整體再隔離（多物體）。

2

生物

問題22：老師，您好，我現在高三了，生物真的好差，老師上課講的知識點都聽不懂，隻知道盲記，想知道怎樣學好生物。

答：高三進入一輪複習，複習的速度肯定比新課講解速度要快，題目難度也更高。建議提前做好預複習工作，跟上課堂進度。如果實在跟不上，可以精讀教材，背誦核心概念和知識點。建議每次老師複習前用十分鐘背誦相關知識點。

問題23：老師您好，我平時生物還可以100分大概80左右，但是年級裡有好多考90的，所以我想請問下老師，生物該如何提高啊？謝謝老師了。

答：想要進階到學霸段位，錯題本必不可少。你現在對于你經常錯在哪些地方了解了嗎？如果不了解，選擇一本錯題本吧。記錄下你錯題的痕迹，定期去回顧，找出錯誤的知識點和原因，解決掉它們。另外，平時注意精讀教材，适當拓展知識面，對于考查信息題很有幫助。

問題24：老師，請問高三的學生一輪複習和二輪複習的時間該怎麼分配？

答：生物的一輪複習目标在于夯實基礎，構建知識網絡，一般安排在高三上學期。二輪複習目标在于專題突破，培養能力，一般安排在高三下學期的3、4月份。建議一輪複習以抓基礎知識為主，要做到核心概念、基本生理過程要熟練掌握。二輪複習以提升綜合運用和實驗探究能力為主，要做到答題規範。

問題25：老師，請問對于一個生物高考成績在40左右的複讀生，應該怎麼學呢？

答：我建議先從基礎知識抓起，每天花20分鐘對于基礎知識和核心概念進行背誦，再花20分鐘練題更好。

問題26：高三了，生物基因與遺傳怎麼記怎麼複習？

答：不論記憶什麼知識點，一定從結構和功能兩方面入手就不會亂。生物學非常強調結構和功能相适應的理念，基因也一樣，基因能作為遺傳的基本單位，肯定與其結構緊密相連。從這個角度去記，知識點就變得好記很多。

問題27：老師你好，現在高三了，生物總是提不上去，丢分特别多的就是在遺傳學上，要怎麼才能學好？

答：遺傳是個很大的概念，包括遺傳規律、遺傳的細胞學基礎和分子學基礎，如果丢分在後兩個模塊，建議多背知識概念。如果是前者，那你得找找是因為方法問題還是信息獲取問題。如果是因為不會方法，那就要學習遺傳基本題型的解題方法和技巧。如果是因為信息獲取不到位，則要鍛煉信息獲取能力。

問題28：老師怎樣學好遺傳題？

答：不論多麼複雜的遺傳題，基本算法都是一樣的。掌握基本算法，再把複雜的遺傳題分解成每個類型的小題，遺傳難題迎刃而解。

問題29：生物怎樣從60上到80分，感覺大題挺好答，但選擇題感覺錯太多。

答：大題答得不錯，說明信息獲取能力不錯，選擇題錯得太多，說明基礎知識不紮實。建議每天花20分鐘複習背誦基本概念、基本生理過程等知識點，提升選擇題正确率。

問題30：有沒有什麼好的學習生物的方法？

答：生物學科總體來說學習方法就是三字訣：讀、記、練。精讀教材，理解核心概念和基本生理過程；識記常考的知識點和核心概念填空以及答題術語；對相應的知識點進行适當練習。筆記和錯題整理要做到及時、分類、回顧。當天講的要盡量當天整理，時間長了會遺忘。對于記下來的知識點要進行分類梳理，按照自己的邏輯設置合理的順序。整理筆記和錯題的作用是為了幫助咱們複習，所以一定要及時回顧複習。在記憶實驗步驟的時候要想象你自己在做這個實驗，要有代入感，這樣才能更容易記住。如果學校有條件，親手做一下實驗效果會更好。

問題31：高三了，上次考試隻考了30幾分，我現在很迷茫，不知道如何學，請老師指教一下。

答：我建議先從基礎知識抓起，一輪複習時每天花20分鐘對于基礎知識和核心概念進行背誦，再花30分鐘練題更好。堅持每天20分鐘背誦，知識點會記得很牢固，一輪複習的效果會很不錯。

問題32：生物再學也就是50多60怎麼辦？

答：那要看一下不學是多少，如果不學是30多分，那我覺得還是選擇繼續學習更好一些。50說明咱們生物還是有一定基礎的，這個時候需要進階怎麼辦？多畫畫概念圖，咱們目前欠缺的是對知識點整體框架的把握，比如說到細胞結構，你能不能将其對應的各種結構和功能表述出來，如果不能，請每天堅持20分鐘畫概念圖。

問題33：老師，我高三了，有沒有什麼基礎的總結資料，和一些基礎題，我的基礎不大好，想考85分左右，應該制定什麼學習計劃？

答：把你的目标85分拆解成小目标，比如說選擇題多少分，填空題多少分。再對應拆解成相應的知識點。一般來說，生物要到85分，需要基礎概念紮實，填空題大部分能答對。建議每天堅持背誦基本概念20分鐘，大題練習20分鐘。

問題34：大題看了好像會做，可是又怎麼也寫不出答案？

答：對于不同類型的大題，答題也是有一些固定套路的，建議多研究和背誦固定答題方法。

問題35：生物怎麼記？記什麼？為什麼成績總是上不去？怎麼辦？

答：生物是實驗類學科，概念較多。生物需要記憶的知識點主要有三大部分，核心概念、知識框架和生理過程。每天花20分鐘堅持背誦，一個學期就可以背完。

問題36：怎麼樣才能提高成績？？？我覺得自己平時做題還行，但是考試就完蛋了！達不到标準。。。。

答：如果是這種情況，你要先看看平時做題是開卷還是閉卷做的，是不是遇到不會的題立馬翻書，看完接着寫。這樣就會出現平時答題正确率很高，但是考試卻不理想。建議平時要閉卷作業。另外，知識要及時回顧，會了的隔一周要回去看一看。

3

化學

問題37：老師，化學的重點在哪裡？

答：必修一、必修二這是肯定要考的，如果是全國卷，選修四是必考的，選修三和選修五中二選一，個人建議如果選修沒有強制要求的話，建議按照選修三、選修二、選修五、選修四的優先順序。

問題38：怎麼樣才能提高化學成績？

答：多做題是肯定有好處的。當然了，要先把方程式及性質全部記憶下來，然後再進行練習。

問題39：之前沒好好學化學，複習到現階段感覺還是什麼都暈暈乎乎，怎麼辦啊？

答：首先過知識點，梳理元素性質、有機物的結構及性質、化學原理的相關内容。化學性質的梳理也需要較多的題目練習來進行配合。

其次，對知識點要進行縱向的分析，不要拘泥于必修一，而是圍繞物質性質來，比如複習氯氣的時候，要結合其與有機物的反應，多向地考慮。

原理的内容既然還沒有複習到，暫時可以先放放，重點在必修一的内容，必修一量大難度小，需要花很多精力來記憶物質性質和方程式，沒有其他的好辦法，同時還要通過大量的習題練習來融會貫通。默寫方程式是一種較好的記憶物質性質的方式，可以考慮一下。然後進行配套的練習。選擇題可以采用整理錯題的方式，發現自己問題所在，如果是已經複習過的知識點，就要重點強化，分析錯誤原因，如果尚未複習到，則應該标注起來，後面進行相關複習。必修一下的功夫多了，以後的複習量才能相對較小。尤其是電化學，與氧化還原反應關聯性是非常強的。

問題40：老師，平時應該做怎樣的化學資料書？

答：一輪複習建議用同步的專項訓練，最好是往年的期末試題彙編，一輪複習結束後可以考慮用模拟題。

問題41：老師現在做模拟題好嗎？

答：一輪複習沒有結束的話還是先練習同步的測試比較好，即使練習模拟題也不推薦直接練習套題，可以先按照專題來進行訓練。最好還是往年的期末試題彙編。針對性強。

問題42：老師，化學怎樣才可以達到95分以上呢？

答：你目前是多少分呢？如果目前在90分上下，要提高就必須明确自己的失分點在哪兒，不斷整理錯題，找自己的失分點所在。同時要發現各種化學中的細節知識點，盡可能避免細節性的失誤。

問題43： 我上次化學最差了，才9分，老師可不可以幫我拟個學習計劃，告訴我該從什麼學起，再不管管化學我會後悔的？

答：先把無機元素的方程式記住，包括氧化還原反應與離子反應的書寫，鈉鋁鐵矽氯硫氮的性質及方程式；第二整理電化學的内容，總結原電池和電解池規律，注意電極反應方程式的書寫規律；第三背有機官能團性質 最後如果還有時間進行化學反應速率和平衡、水溶液中離子平衡的複習

對于元素部分在複習的時候，還應根據物質分類來進行方程式的梳理，例如在複習鈉元素的時候，從一、鈉單質開始，分别與非金屬單質，如氧氣、氯氣；氧化物如水；酸；鹽溶液和熔融鹽；有機物如醇酚羧酸，一一梳理。二、氧化鈉和過氧化鈉，分别與水、二氧化碳和酸的反應。三、氫氧化鈉，分别與金屬單質如鋁；非金屬單質如氯氣、矽；金屬氧化物如氧化鋁；非金屬氧化物如二氧化碳、二氧化硫、二氧化矽等；酸；兩性氫氧化物如氫氧化鋁；鹽如硫酸銅；有機物如鹵代烴、酚、羧酸、酯化。四、碳酸鈉和碳酸氫鈉分别與酸；堿如氫氧化鈉和氫氧化鈣；鹽如氯化鈣的反應。

按照物質分類法複習元素，非常系統，不會有遺漏。

鐵屬于元素，所以也可以按照物質分類的方法進行複習。一、鐵單質與非金屬單質如氧氣、氯氣等；與氧化物如水；與酸包括稀硫酸、稀鹽酸、濃硫酸、稀硝酸和濃硝酸；與鹽溶液的置換反應。二、氧化鐵和四氧化三鐵分别與氫氣、一氧化碳、酸的反應。三、氫氧化亞鐵與氫氧化鐵的對照，它倆的制備、轉化及性質。四、亞鐵離子與鐵離子的對照。總之，元素學習要形成體系。

問題44：化學我平常也記，做題也挺多！但就是分上不來！次次四五十分？？求幫助

答：總結錯題！把每次考試錯誤的題目挑出來，分析其中錯誤的原因，另一反面，總結自己經常在哪一部分失分，進行專項的訓練。

問題:45：複習應注意什麼問題，有不會的但一般不會考的也一定要弄懂嗎？

答：不用，不考的内容簡單了解就可以了，比如物質的量濃度和質量分數的關系這種又難又不考的知識點。

問題46：我的化學方程式記了，可是沒幾天就忘了，總是看也沒用，而且我分不清烷烴醇類的化合物，這樣怎麼辦？

答：構建物理模型有兩種方法，第一，刷題，自己去總結所對應題型的物理模型；第二，總複習的時候，注意每個模型下，老師所給的例題是什麼，以及參考書所羅列的情況。物理模型在我們的課本上幾乎都有，回歸課本，拿下基本模型。

問題47：有機推斷題有什麼技巧嗎，離子方程式配平若34種化合價變化怎麼配？

答：34種化合價都變得話就非常複雜了，你可以學習一下零價配平法。

有機推斷重點在對推斷流程中每一步條件的分析，首先課内反應的條件必須熟悉，根據條件判斷官能團，利用分子式求不飽和度，還要結合題目所給的已知往流程中套用。

問題48：對付工藝流程題總感覺力不從心，要麼是做不出來要麼是錯一問基本就全錯了。這類題該如何去練習？

答：做流程題的時候，盡量先把每一步流程中出現的物質都寫出來，注意過量問題的考察，不要急于去看題目，先把流程的思路簡單地理清楚，當然本部分内容是對元素的重點考察，因此還需要不斷強化元素化合物的性質。在每一步的旁邊寫清楚物質是什麼，然後一步一步将流程分析完全，再進行題目的解答。

問題49：我化學反應原理最好，有機一般最差的就是必修一氧化還原離子反應那裡？

答：離子方程式主要三個步驟，一、電子守恒（配系數使升高=降低），根據所學物質性質或者題意判斷變價物質及産物價态，根據變價數目配變價粒子系數。二、電荷守恒，水溶液中的方程式，用H 或OH-來使電荷平。酸性用，堿性用，中性應該往右邊配，需要正電荷用H ，反之則用OH-。熔融環境考慮有什麼離子用什麼離子，一般很直觀。三、物料守恒，數氫配水，到這步通常隻有氫氧不守恒，若有其他不平，先配其他元素和粒子，氫氧最後配，以水使氫氧元素守恒。

七大共存問題：

①無色溶液中不存在有色離子；

②酸性溶液中氫離子不與弱酸酸根共存；

③堿性溶液中氫氧根隻與鉀、鈉、鋇陽離子共存，陰離子裡與酸式酸根不共存；

④形成沉澱的鹽

⑤雙水解反應

⑥絡合離子（鐵離子與硫氰根離子）

⑦氧化還原反應不共存，例如鐵離子與亞硫酸根、高錳酸鉻與碘離子等

共存問題指大量共存，弱堿環境中氫氧根含量本身就不多，氫氧根與碳酸氫根是不能大量共存，而且碳酸氫根水解本身也可以形成氫氧根。

問題50：離子反應好多方程式都記不住

答：離子反應需要記住規律，該拆的拆，不該拆的不拆，而至于元素的性質的确需要花一些時間和精力，不過還是有規律可循的。

例如在複習鈉元素的時候，從一、鈉單質開始，分别與非金屬單質，如氧氣、氯氣；氧化物如水；酸；鹽溶液和熔融鹽；有機物如醇酚羧酸，一一梳理。二、氧化鈉和過氧化鈉，分别與水、二氧化碳和酸的反應。三、氫氧化鈉，分别與金屬單質如鋁；非金屬單質如氯氣、矽；金屬氧化物如氧化鋁；非金屬氧化物如二氧化碳、二氧化硫、二氧化矽等；酸；兩性氫氧化物如氫氧化鋁；鹽如硫酸銅；有機物如鹵代烴、酚、羧酸、酯化。四、碳酸鈉和碳酸氫鈉分别與酸；堿如氫氧化鈉和氫氧化鈣；鹽如氯化鈣的反應。

按照物質分類法複習元素，非常系統，不會有遺漏。

問題51：老師，高一的化學感覺沒有太大的問題，到了高二學了等效平衡以後就覺得很難，沒有突破口，做題也不會，上課也一直跟着老師聽課，一到做題就很容易混淆一些概念，該怎麼辦啊？？

答：平衡研究的對象是可逆反應，主要體現在限度上，即方程式的移動，速率是針對所有的化學反應，隻要溫度升高，壓強增大，濃度升高，速率一定會增加，與是不是可逆反應無關。隻不過正逆反應速率增加的程度可能會出現不同。

溫度不變，則化學平衡常數一定不會改變，那麼對于氣體反應當壓強增大時，明确所有氣體的濃度一定都會增加，當濃度增加的倍數與壓強增大的倍數相同時，平衡不移動；當反應物濃度增大的倍數大于壓強增大的倍數，則平衡逆向移動；當生成物濃度增大的倍數大于壓強增大的倍數，則平衡正向移動。若是反應物濃度增加，則正反應速率瞬間增加，而逆反應速率由于正反應速率的增加而逐漸增加，平衡正向移動，再次平衡時的速率必然大于之前的平衡速率。

轉化率是反應掉物質的量除以啟示的物質的量，平衡三步法中，隻有反應掉的物質的量與方程式的計量系數是成比例的。

等效平衡記住研究的對象一定是兩個平衡體系，隻有恒溫恒容且反應前後氣體分子數不同反應，才強調一邊倒後全等才等效，恒溫恒容反應前後氣體分子數相同以及恒溫恒壓下的氣體反應都是一邊倒後成比例即構成等效平衡。

問題52：老師，應該怎麼複習才能提高化學，做化學題目有什麼技巧，尤其是工業流程題？

答：先把無機元素的方程式記住，包括氧化還原反應與離子反應的書寫，鈉鋁鐵矽氯硫氮的性質及方程式；第二整理電化學的内容，總結原電池和電解池規律，注意電極反應方程式的書寫規律；第三背有機官能團性質 最後如果還有時間進行化學反應速率和平衡、水溶液中離子平衡的複習

做流程題的時候，盡量先把每一步流程中出現的物質都寫出來，注意過量問題的考察，不要急于去看題目，先把流程的思路簡單地理清楚，當然本部分内容是對元素的重點考察，因此還需要不斷強化元素化合物的性質。在每一步的旁邊寫清楚物質是什麼，然後一步一步将流程分析完全，再進行題目的解答。

看是否有可逆号，另外反應物不能完全變成生成物，所以通過檢驗反應物就可以證明是可逆反應。

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