竹竿舞、剪紙、版畫、戲曲臉譜......鄉村學校少年宮的孩子們究竟會多少種技能？

9月26日，重慶市鄉村學校少年宮第三片區培訓暨述職考評工作會在豐都縣三建鄉中心學校舉行，多所鄉村學校少年宮的孩子們齊聚于此，展示才藝。

開州區、城口縣、豐都縣、忠縣、奉節縣、巫山縣、巫溪縣7個區縣宣傳部、文明辦、教委、财政局有關負責人及129所鄉村學校少年宮負責人參會。

特色課程助孩子放飛夢想

豐都縣三建鄉中心學校在2018年建設鄉村學校少年宮之後，不斷開設特色課程，包括傘畫綻放、臉譜瓢畫、航模制作、創意折紙等。

“鄉村學校少年宮建宮之初，我們就成立了傘畫綻放課程。孩子們在課程中不僅可以了解油紙傘的曆史、材質，還能将自己的畫作展示在每一把傘上。”三建鄉中心學校相關負責人說，學生創作的作品展示在樓道上，既美化了校園，又提升了學生的自信心和自豪感。

“孩子們現在已經利用過石頭、臉譜、瓢、盤子、傘等物品進行創作，後續還會繼續提升，讓孩子們能充分發揮自己的創造能力。”相關負責人說。

豐都縣龍河鎮中心小學校開設的“龍騰鼓鳴”特色課程，構建起以龍文化為主體的“三hua”教育。一二年級《畫龍》，尋龍足迹；三四年級《話龍》，學龍精神；五六年級《化龍》，做龍傳人。通過腰鼓、舞龍等形式，展示校園龍文化特色。

豐都縣委常委、宣傳部部長米慶元說，近年來，豐都縣實現了每個鄉鎮至少有一所鄉村學校少年宮的目标，不斷完善19所中央項目學校、12所市級項目學校育人功能，培育出“葫蘆絲演奏”“龍鼓舞表演”“唯善剪藝”等30餘個特色項目品牌，為農村兒童提升綜合素質創造了良好條件。

學生盡情展示“十八般武藝”

活動現場，豐都縣20多個鄉村學校少年宮帶來了自家的特色項目，孩子們展示着自己在鄉村學校少年宮學到的才藝。

“嗒、嗒、嗒、嗒”，一陣陣敲擊竹竿的聲音響起，來自豐都縣暨龍鎮回龍完全小學校的16名學生正在跳着他們的特色項目“竹竿舞”。

“除了竹竿舞，我們在鄉村學校少年宮還學會了花棍舞，同學們經常聚在一起，互相切磋。”六年級學生劉家菊說，剛學竹竿舞時，自己非常害怕，經常會踩杆、摔倒，但經過長期的練習，現在已經熟練多了，并且在練習竹竿舞的過程中還交到很多志同道合的好朋友。

豐都縣高家鎮中心校六年級的譚宇軒正聚精會神地剪着紙，鮮紅的剪紙鋪陳在靛藍的棉布上，色彩的碰撞彰顯出剪紙藝術的獨特魅力。

“親戚家結婚用的喜字，都是我幫着剪的！”譚宇軒興奮地說，當初選擇“唯善剪藝”這門課程是因為興趣愛好，後來深入了解後，就更想把這份傳統手藝傳承下去。

豐都縣虎威鎮中心小學校的展台前，一幅版畫的制作正在進行，三名同學分别負責着畫稿、刻闆、墨印三個步驟。“學生們大概用兩三個星期就可以完成一幅版畫。”該校輔導員表示，展台前的版畫都是學生們的作品。

全市中央項目鄉村學校少年宮獎勵全覆蓋

市委宣傳部未成年人工作處處長李恬介紹，今年重慶新建了15所中央項目鄉村學校少年宮和35所鄉村“複興少年宮”試點學校。

十年來，重慶鄉村學校少年宮從無到有，由點及面，覆蓋了全市84%的鄉鎮，目前已進入鞏固已有成果、提質增效的關鍵時期。

今年，中央項目鄉村學校少年宮“以獎代補”有新政策，将設置一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎，每一類獎都有運轉經費補助，實現全市541所中央項目鄉村學校少年宮獎勵全覆蓋。

李恬表示，下一步，重慶鄉村學校少年宮将在找準定位、明确方向、總結經驗、拓寬陣地，強化保障、動态管理，夯實基礎、補齊短闆上下功夫，推動全市鄉村學校少年宮再上新台階。

上遊新聞記者 馮銳

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