我國常用的教學方法有哪幾種?(1)定義談話法,也叫問答法,是教師按一定的教學要求向學生提出問題, 要求學生回答, 并通過問答的形式來引導學生獲取新知識,鞏固舊知識或檢查知識的一種方法談話法可分為複習談話法和啟發談話法兩種,今天小編就來聊一聊關于我國常用的教學方法有哪幾種?接下來我們就一起去研究一下吧!
(1)定義。
談話法,也叫問答法,是教師按一定的教學要求向學生提出問題, 要求學生回答, 并通過問答的形式來引導學生獲取新知識,鞏固舊知識或檢查知識的一種方法。談話法可分為複習談話法和啟發談話法兩種。
(2) 優缺點。
優點:談話法能照顧到每個學生的特點,充分激發學生的思維,有利于提高學生的語言表達能力,并使教師通過談話直接了解學生的學習程度,及時檢驗自己的教學效果,從而提出一些補教措施來彌補學生的知識缺陷,開拓學生的思路,使學生保持注意和興趣。
缺點:談話法耗時較多,教師提問不科學,不得要領易導緻問題流于形式。起不到促進和激發學生思維的作用。
(3)運用的基本要求。
①做好提問準備。
②提出的問題要明确。
③要善于啟發誘導。
④要做好歸納、小結。
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