公務員行測判斷推理方法?【題目考點】83330 /單選題 /|考點,行測,數量關系,數字推理,遞推數列，接下來我們就來聊聊關于公務員行測判斷推理方法?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

公務員行測判斷推理方法

【題目考點】

83330 /單選題 /|考點,行測,數量關系,數字推理,遞推數列

156， 65， 26， 13， 0， （ ）

A.-3　　　　　　　　　　　

B.0　　　　　　　　　　　

C.5　　　　　　　　　　　

D.13

【參考答案】D

【解題思路】

原數列滿足如下規律：an 2=an-2an 1（n≥1），即26=156-2×65，13=65-2×26，0=26-2×13。因此原數列未知項為13-2×0=13。故本題選D。

【題目考點】

83274 /單選題 /|考點,行測,數量關系,數字推理,遞推數列

1，3，5，11，21，（ ），85

A.35　　　　　　　　　　　

B.43　　　　　　　　　　　

C.48　　　　　　　　　　　

D.50

【參考答案】B

【解題思路】

原數列從第二項開始，偶數項為前一項的2倍加1，奇數項為前一項的2倍減1，即3=1×2 1，5=3×2-1，11=5×2 1，21=11×2-1。因此原數列未知項（偶數項）為21×2 1=43，驗證後項，85=43×2-1，符合規律。故本題選B。

【題目考點】

76787 /單選題 /|考點,行測,數量關系,數字推理,特殊數列,數位組合,各位數字之和

389， 569， 479， 587， 299， （ ）

A.845　　　　　　　　　　

B.787　　　　　　　　　　

C.673　　　　　　　　　　

D.668

【參考答案】D

【解題思路】

本題考查各位數字之和。

第一步：觀察數列。數列各項均為三位數，優先考慮數位組合數列，運用機械劃分法。

第二步：原數列各項各位數字之和均為20，即3 8 9=20，5 6 9=20，4 7 9=20，5 8 7=20，2 9 9=20。因此原數列未知項各位數字之和為20。觀察選項，隻有D項符合規律。

故本題選D。

【題目考點】

76783 /單選題 /|考點,行測,數量關系,數字推理,多級數列

3， 9， 18， 30， 45， （ ）

A.69　　　　　　　　　　　

B.66　　　　　　　　　　　

C.63　　　　　　　　　　　

D.60

【參考答案】C

【解題思路】

本題考查多級數列。

第一步：觀察數列。數列單調遞增，優先考慮作差。

第二步：原數列後項減前項得到：6、9、12、15，是公差為3的等差數列。因此原數列未知項為45 15 3=63。

故本題選C。

【題目考點】

76459 /單選題 /|考點,行測,數量關系,數字推理,特征數列,組合數列,分組組合|考點,行測,數量關系,數字推理,特殊數列,數位組合,各位數字之和

23， 14， 37， 55， 78， （ ）

A.53　　　　　　　　　　　

B.69　　　　　　　　　　　

C.81　　　　　　　　　　　

D.93

【參考答案】B

【解題思路】

本題考查各位數字之和、分組組合。

方法一：

第一步：觀察數列。數列無明顯規律，考慮各位數字之和。

第二步：原數列各項各位數字之和為：5、5、10、10、15、（15），為周期數列。因此原數列未知項各位數字之和為15。觀察選項，隻有B項符合規律。

故本題選B。

方法二：

第一步：觀察數列。數列無明顯規律，考慮分組組合。

第二步：原數列滿足如下規律：第一項 第六項=第二項 第五項=第三項 第四項=92，即23 （ ）=14 78=37 55=92。因此原數列未知項為92-23=69。

故本題選B。

【題目考點】

76455 /單選題 /|考點,行測,數量關系,數字推理,特征數列,幂次數列

1， 2， 9， 64， 625， （ ）

A.981　　　　　　　　　

B.1296　　　　　　　　　

C.7776　　　　　　　　　

D.15625

【參考答案】C

【解題思路】

本題考查幂次數列。

第一步：觀察數列。數列單調遞增，且各項均為幂次數，優先考慮幂次數列。

第二步：将原數列各項寫成幂次形式：10、21、32、43、54，底數與指數均為等差數列。因此原數列未知項為65=7776。

故本題選C。

【題目考點】

75403 /單選題 /|考點,行測,數量關系,數字推理,多級數列

數列：2， 4， 8， 12， 18， 24， （ ）

A.30　　　　　　　　　　　

B.32　　　　　　　　　　　

C.36　　　　　　　　　　　

D.38

【參考答案】B

【解題思路】

本題考查多級數列。

第一步：觀察數列。數列單調遞增，各項之間存在明顯倍數關系，但作商後無規律，考慮作差作和。

第二步：原數列兩兩相加得到：6、12、20、30、42，新數列後項減前項得到：6、8、10、12，是公差為2的等差數列。因此原數列未知項為42 12 2-24=32。

故本題選B。

【題目考點】

75399 /單選題 /|考點,行測,數量關系,數字推理,特征數列,幂次數列

數列：3， 4， 5； 12， 5， 13； 8， 15， 17； 24， 7， （ ）

A.25　　　　　　　　　　　

B.26　　　　　　　　　　　

C.28　　　　　　　　　　　

D.31

【參考答案】A

【解題思路】

本題考查幂次數列。

第一步：觀察數列。原數列項數較多，且為三三分組，可分組分析。

第二步：原數列各組滿足如下規律：a32=a12 a22，即52=25=32 42，132=169=122 52，172=289=82 152。因此原數列未知項為

=25。

故本題選A。

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