教學目标
1.使學生進一步認識線段,認識射線和直線,了解線段、射線、直線的區别。
2.使學生理解角的含義,進一步認識直角、銳角和鈍角,知道平角和周角,并了解這幾種角的大小關系。
3.使學生能用量角器量角的度數,能畫指定度數的角,會用三角尺畫30°、45°、60°、90°等一些特定度數的角。
4.使學生經曆量角、畫角等操作步驟的整理歸納過程,感受操作技能學習的特點,體會程序性知識學習的過程和意義。
教學重點
理解角的含義,認識常見的幾種角。
教學難點
會正确地量角和畫角。
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