【考壹佰導讀】《朝花夕拾》是偉大的作家魯迅的一部經典作品。原名《舊事重提》，是現代文學家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創作的10篇回憶性散文， 1928年由北京未名社出版，現編入《魯迅全集》第2卷。文集以記事為主，飽含着濃烈的抒情氣息，往往又夾以議論，做到了抒情、叙事和議論融為一體，優美和諧，樸實感人。作品富有詩情畫意，又不時穿插着幽默和諷喻；形象生動，格調明朗，有強烈的感染力老師讓我們在閱讀課上讀了次數。讀過後，我感觸很多。真是獨一無二的品。以下是考壹佰小編為大家整理提供《六年級朝花夕拾讀後感400字【六篇】》，歡迎閱讀參考！

魯迅先生《朝花夕拾》

【篇一】　　我讀了《朝花夕拾》這本書，使我明白了許多的道理。受益匪淺。我非常喜歡這本書，這本書大概内容是這樣的。

　　在《狗。貓。鼠》這篇文章中，魯迅先生非常非常讨厭貓，因為貓總是吃掉比自己弱小的動物，這就要說起魯迅先生養的隐鼠了;那次，他回到家，問長媽媽(魯迅幼時的保姆)：“我的小白鼠呢?”長媽媽說：“被那隻貓給吃了。”從此魯迅就非常讨厭貓，憎恨它吃掉了自己養的小隐鼠。實際上魯迅是讨厭那些當時欺壓老百姓，做壞事的人，也就諷刺了那些令人讨厭的人。

　　魯迅又寫了平時與長媽媽朝夕相處的日子，又突出了長媽媽的善良，但是她非常迷信，唠叨等。魯迅非常喜歡長媽媽。《阿長與尋海經》寫出了魯迅對長媽媽的懷念之情。

　　魯迅經常看一本書，關于古代二十四個孝子故事的書，這本書主要是宣揚二十四孝子的孝道。這篇文章揭露了封建孝道的虛僞和殘酷。五猖會時。是魯迅心中盼望的一個節日，但是那一天他卻被父親強迫讀書，這是封建教育對兒童的壓制。無常是一個有人情味的鬼，為了一位母親能夠見兒子一面而挨了打。無常給魯迅悲涼的心添了些安慰。

　　魯迅兒時在百草園的樂趣，表達了應該讓兒童快樂生活。

　　父親被庸醫治死，說明了當時草菅人命的實質。

　　後面寫了他探求真理的欲望和他對範愛農的同情。

　　這本書讓我明白了做人要正直，心地善良，富有愛心。這本書使我受益匪淺。

魯迅先生《朝花夕拾》

【篇二】　　一點一點讀着部耐人尋味的小說《朝花夕拾》，全書行文既不遮遮掩掩，又不追求好詞佳句的華麗。諷刺，熱愛，親切、歎惋等情緒都容于書中。作者把這個社會的“吃人禮教”表現得淋漓盡緻。

　　《從百草園到三味書屋》讓我們看到了孩子們的童真童趣。逗油蛉、捉蟋蟀、遇蜈蚣、拔何首烏、摘覆盆子。呵呵，想起這些就有無限樂趣，到了三味書屋，作者認識了為人方正、質樸、博學的老師，就連書屋後的小園作者也不放過，折臘梅，尋蟬蛻，這些都讓我覺得離童年好近。

　　就拿《阿長與＜山海經＞》裡的長媽媽來說吧！她喜歡切切察察，睡覺擺‘大’字，迷信，不拘小節，而且還沒文化，就是這樣一位不被人所知的阿長，稱她回家那幾天，給迅哥兒買了他朝思暮想的《山海經》，為我們表現出了一位善良、可愛、真誠、熱愛和關心孩子的長媽媽。

　　藤野先生的正直與善良，他沒有民族偏見，更沒有歧視來自中國“我”，他盡職盡責地履行了一個教師的責任。

　　從這本書中，我們随着作者的筆迹，感受到了童年的天真爛漫，真實，張總這自然，給人一種親切、自然的感覺。

魯迅先生《朝花夕拾》

【篇三】　　《朝花夕拾》是魯迅懷着青少年的往事而作的，既描寫了他對童年生活的回憶和師友的真誠懷念，有真實的寫了戊戌變法和辛亥革命前後作者所經曆的生活。從家庭到社會，從中國到日本的，每一篇都反映了那個時代的特征。

　　其中《從百草園到三味書屋》是對童年生活描寫最詳細的一篇，這篇文章幽默充盈，妙趣橫生。在百草園和三味書屋，魯迅生活的十分有趣，可以說魯迅的童年是快樂的。

　　《父親的病》可以看出庸醫害人，和封建社會思想的腐朽。從這篇文章中可以知道我為什麼去學醫。

　　《藤野先生》這篇文章是魯迅思想的轉折點。這篇文章揭露了，國人思想的愚昧。日本人瞧不起中國人，經過看電影事件，我決定棄醫從文。

　　《朝花夕拾》通過寫童年和青年時的生活和感受，對封建習俗和封建思想進行了批判。

魯迅先生《朝花夕拾》

【篇四】　　最近，我看了一本散文書——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文，就更加充滿了個體生命的童年時代與人類文化發展的童年時代所特有的天真之氣。書中有批判，有嘲笑，可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透，不僅使其中的韻味更加豐厚，而且顯示了魯迅現實關懷的一面，這也是真正的魯迅。這本書确實非常好看。

　　《狗貓鼠》記述了童年時對貓和鼠的好惡。《阿長與〈山海經〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良。《二十四孝圖》對荒謬愚昧的封建孝道進行了抨擊。《五猖會》回顧了兒時一次看廟會的經曆。《無常》栩栩如生地描寫了鄉間迎神賽會時的活無常。

　　《從百草園到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子。《父親的病》在叙述父親生病長期治療的過程中，對庸醫誤人表示出了深深的憤慨。《瑣記》記述的是作者去南京讀書的經曆。《藤野先生》懷念日本留學期間的老師藤野，并記述了作者棄醫從文的經過。《範愛農》回憶和悼念了青年時代的摯友範愛農。

　　《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調記述了魯迅童年、少年、青年時代的生活片段，展現了家鄉的風土人情，抒發了對親朋師友的摯誠懷念，寄予了對現實的思考。

　　我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。

魯迅先生《朝花夕拾》

【篇五】　　回憶就像一塊塊拼圖，需要一個人去複原，自己可以體會到他或她或我的心情，體會出它的味道，開心、悲傷和失落。有時長大的我們回憶童年，就會覺得當初的自己有點幼稚和可笑，這也是别有一番風味。

　　回憶就像一場場小雨，最後合在一起，形成一副别有洞天的漫畫。回憶就像是照片，眼睛把看到的拍了下來，永遠存留在心底。

　　《朝花夕拾》記錄下了魯迅小時候的遊樂園，帶給他無限樂趣，在裡面與小草、小花、小蟲子作伴，一起玩耍。這讓我回憶起以小時候，在S樓裡，和一些朋友玩。

　　《朝花夕拾》有很多事，和我的童年相似，比如，魯迅在三味書屋後面的小院子裡，爬山樹去摘梅花，我在上一二年級時，學校裡，兩幢教學樓之間有二棵大樹，我抓起地上的枯樹枝打樹葉，葉子紛紛落下來，仿佛正在下着一場奇特的小雨。又比如小時候遇到了一個個十分要好的朋友，他的名字，我現在還知道，他叫董文博，是我姐的朋友的弟弟。

　　書就像是一面鏡子，可以在裡面找到别一個自己；書就像是自己的老家，裡面充滿了溫馨。

　　我的回憶就是一盆雨水，傾盆而下。

魯迅先生《朝花夕拾》

【篇六】　　“帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。”

　　——題記

　　魯迅先生的晚年，也是重病在身，不知在那樣的時刻，回憶是怎樣的一番滋味。《朝花夕拾》，正如它的名字，超凡脫俗。

　　看了這本書後，童年的點點滴滴浮現在心頭。兒時的所有，遠去後再次品嘗，似乎也隻是“不過如此”。沉澱在那個名叫“歲月”的時間裡，一切都會像陳年老酒般甘甜。魯迅先生的兒時豐富多彩。百草園中的老樹、小草、野花便是他的朋友。他還坐在枝頭吃野果，雖然啟蒙老師對他嚴厲，但也改變不了他的幼稚天真。

　　魯迅先生兒時是長媽媽一手帶大的。長媽媽是個不完美的人，出生在農村，身上帶着迷信、無知、粗魯等種種缺點，但長媽媽對魯迅先生的關愛，讓我們體會到她的樸實誠摯。魯迅先生對她無言的感激、敬佩和思念，究其原因，無非是一個“真”字。寫真事，表真性，訴真情罷了。

　　書中的一切都是那樣天真爛漫，令人回味，引起了我們的共鳴，才會讓我們覺得魯迅先生兒時的生活充滿真意。

　　童年已然遠去，一去不複返了，不如在生活中乘風破浪，讓往事在回憶裡波濤洶湧吧。

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