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高中語文知識分享

教育 更新时间:2024-12-23 03:35:47

(大家需要什麼語文資料可以在評論區留言,我都會給大家安排上的哦~)

文學類文本之散文閱讀㈠

1、文章内容

①标題:對象、情感

②作者:作家風格

③正文:首尾段、議論抒情句、主旨句

④注釋:相關背景知識(時間、空間)

⑤出處:某報紙……

⑥題幹:暗示主旨的關鍵詞句

2、12大題型及模闆

⑴中心主旨題

提問方式:中心是什麼?主旨是什麼?作者的态度是?蘊含的感情态度是?

答題模闆:本文記叙了……的故事,表現了……的思想,抒發作者……情感

⑵散文結構作用題(一段話的作用)

答題模闆:①在内容上:寫出了……,交代了……,揭示了……主題

②在結構上:開篇:總領全文、引出下文,為下文……做鋪墊,照應标題,前後照應,渲染氣氛,激發讀者閱讀興趣

文中:承上啟下(承接上文……,為下文……鋪墊)

結尾:照應開頭或标題,結構緊密,卒章顯志,揭示中心,總結全文,深化……主題,引發讀者思考,言有盡而意無窮

③在手法上:(下一篇文章重點講)

④豐富文章主旨意蘊,富有藝術感染力

⑶句子含義題

提問方式:解釋某句在文中的含義,某句有什麼深刻内涵?

答題模式:①多用原文或整合原文語句作答

②句子中關鍵詞翻譯

③提示句子的雙關系(表、深)

④還原修辭句本意;揭示警策句的道理;轉換深奧含蓄句的意思

⑤特殊位置的句子還應說出其結構上的作用

⑷句子賞析題,詞語賞析題

1、提問方式:某段用了……表達技巧,請賞析某段文字

2、答題模式:用了……手法,具體分析……表現了……内容,表達了……情感有何效果及作用(還應賞析其語言特色)

效果:生動形象,具體可感,富有藝術感染力

3、散文中常見表現手法:對比,鋪墊,襯托,象征,借景抒情,借物喻人,托物言志,虛實關系,聯想,想象,抑揚……

4、借代:是一種說話或寫文章時不直接說出所要表達的人或事物,而是借用與它密切相關的人或事物來代替的修辭手法

頂真:是用前一句的結尾來做後一句的起頭,使鄰接的句子頭尾蟬聯而有上遞下接趣味的一種措辭法

⑸标題含義題,标題作用題

1、标題的含義:

①分析标題中的關鍵詞的本義、字面義

②分析标題的指代意

③分析标題的修辭義,将修辭還原後理解

④分析标題的雙關義,即表層含義和深層含義

⑤分析标題的象征義

⑥分析标題和文章主旨的關系

2、标題的作用:

①貫穿全文線索

②交代文章内容或表明寫作對象

③奠定文章感情基調

④修辭手法/表現手法及分析

⑤象征意味、寓意

⑥揭示文章主旨,或一語雙關,對表現主題起到畫龍點睛的作用

⑦制造懸念引起讀者閱讀興趣

⑹寫作内容作用題/細節描寫作用

答題模闆:

①豐富文章内容,使内容更加豐富、充實,具體、生動,更富有文化性、文學性、詩情畫意,使人身臨其境

②感情寄托或象征、寓意等

③懸念、激發讀者的閱讀興趣,增強文章的可讀性

④貫穿全文的線索

⑤照應

⑥突出主旨,升華主旨等

⑺線索作用題

1、常見線索:以人物、事物、物品、地點、時間、空間、感情為線索

2、線索作用:

①貫穿全文,使文章渾然一體

②使結構完整嚴謹,散而不亂

⑻人稱作用題

三種情況:

第一人稱:真實感

第二人稱:親切感很強

第三人稱:客觀、宏大

⑼景物描寫的作用

①交代背景

②渲染氣氛,烘托人物心情,展示人物性格

③定下感情基調

④推動情節發展或為情節展開做鋪墊

⑤借景抒情、情景交融

⑥表現主題

⑦避免文章單調

⑽引用作用題

1、文章引用古詩詞或故事或某文段作用

①使文章生動形象,增強文章趣味性,吸引讀者的閱讀興趣

②豐富文章内容

③增強文學色彩

④襯托文章内容,突出人物某一特征

⑤表明作者的情感和态度,深化主題

⑥避免平鋪直叙

2、引用傳說故事

增強文章的傳奇性、事物的神秘性

3、引用名言

使文章更具有權威性和說服力

(11)語言特色題

①手法的運用:

修辭手法、表現手法、表達方式等

②句式的運用:

長短句交錯,整句,散句,整散句結合等

③語言風格:

質樸自然,平和親切,典雅華麗,生動形象,清晰明快,幽默诙諧,辛辣諷刺,含蓄蘊藉,深沉隽永,意味深長,富有哲理,多用口語,多用方言,多語體相結合,有濃郁的地方色彩

④遣詞造句的準确性、鮮明性

⑤成語典故的活用等

(12)審美鑒賞題

1、要求我們能分辨出文章語句的手法,領悟其表達技巧,審視藝術效果,把握獨特風格。

2、一般來說題目隻會要求從某個方面來進行賞析。

以下是小說闆塊知識的補充(具體内容見第一期):

高中語文知識分享(高中語文學習幹貨第二期)1

高中語文知識分享(高中語文學習幹貨第二期)2

高中語文知識分享(高中語文學習幹貨第二期)3

(希望這些可以幫助到大家!)

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