小明爸爸這兩天有點郁悶。

小明現在正處于小學一年級下學期，最近老師反映小明上課不認真聽講，總是走神、小動作多，而且脾氣越來越大，和同學們不怎麼玩，說話也少了，回家做作業拖拉，常常很晚才能上床睡覺，怎麼催他也不行，忍不住吵他就發脾氣、哭鬧，也不知道到底他是怎麼了？想找兒科醫師看看，可是他沒有别的什麼表現，應該挂哪個科呢？

在孩子成長的過程中，家長朋友也常常面臨着和小明爸爸類似的問題：

• 孩子很聰明，可學習成績就是上不去；
• 上課不認真聽講、走神、小動作多、坐不住，怎麼都管不住；
• 人家孩子叽叽喳喳，自己孩子惜字如金、自娛自樂；
• 孩子現在越來越“個性”了，怎麼喊他就跟沒聽到一樣；
• 孩子脾氣越來越大，也不和我們家長說話，一點就着......

家長

那孩子出現了這些問題，是生病了嗎？怎麼去幫助孩子們解決這些問題呢？

鄭大三附院兒童發育行為科副主任、門診主任宋麗

家長朋友們不要太焦急，孩子們遇到的這些情況，屬于兒童發育行為的專業範疇。下面簡單介紹一下兒童發育行為科這個專業。

兒童發育行為科是兒科的一個重要分支，是研究從出生到18歲兒童、青少年發育和行為規律和發育行為異常的一門科學，是集保健和疾病診療為一體的綜合性學科。主要為孩子們提供以下方面的服務：

1. 正常兒童的發育評估和監測

孩子該在什麼年齡會說話以及會說什麼？

該年齡階段的運動能力如何？

該年齡階段的體重和身高該長到多少？

不同年齡階段的孩子心理狀态是什麼樣子？

以上這些問題都可以來到兒童發育行為門診來評估，讓家長們對孩子的生長發育水平有個全面的了解。

2. 生理功能方面

包括過度哭吵、喂養、生長遲緩、肥胖、抽動症、睡眠障礙、尿床等問題進行咨詢、評估和幹預處理。

3.學習功能方面

包括入學準備、學習困難或障礙、學校如何适應等問題的咨詢、評估和幹預。

4.行為和情緒問題或障礙

包括多動、注意缺陷、沖動、社交問題、焦慮或抑郁等問題的評估、診療。

5.發育問題或障礙

比如：孩子不說話，到底是孤獨症還是單純的語言發育遲緩？孩子睡眠障礙，到底是單純的學業任務重還是合并情緒心理問題等的評估、診療？

6.一般心理行為問題

包括吃手、咬指甲、擦腿綜合征、膽小退縮等；以及住院、手術、慢性疾病等對兒童發育和行為的不良影響等。

如果家長朋友們遇到上述問題，可以到鄭州大學第三附屬醫院（省婦幼保健院、省婦女兒童醫院）兒童發育行為科門診來咨詢就診，兒童發育行為科全體醫護人員将會為孩子們的發育和行為提供全方位的專業服務！

專家名片：

文圖：兒童發育行為科 宋麗

編校：梁 肖

審核：華小亞 史豔香

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