當我們遇到挫折的時候，我們經常會說到這樣一句詩歌："冬天來了，春天還會遠嗎？"，以鼓勵自己，再堅持堅持，就可以看到希望。

很多人都知道這一句話，但是卻不知道這句詩是出于哪裡。這句詩出自英國著名浪漫主義詩人雪萊的《西風頌》，寫于1819年，被譽為世界詩歌寶庫中的一顆是明珠，如今已經火了201年。

本來國外的詩歌與我國古典詩歌并沒有什麼交集，但是當一位德高望重的老教授，華中師大的戴建業聽到同學們說到這句詩的時候，就表示不服氣，他表示我們自己的古典詩比他們的境界開闊多了。

于是他便随口念了兩句唐詩："海日生殘夜，江春入舊年。"這句詩是出自唐朝詩人王灣的《次北固山下》，這首詩，至少距今已經一千多年了。

這首詩是詩人由楚入吳，在沿江東行途中泊舟于江蘇鎮江北固山下時所作。當時的作者面對江南的景色，置身于水路孤舟，感受到時光流逝，油然而生别緒鄉思。

特别是"海日生殘夜，江春入舊年"一聯，被後人視為盛唐氣象的标志。

明代胡應麟在《詩薮·内編》裡說："海日"一聯"形容景物，妙絕千古"。當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當舊年尚未逝去，江上已呈露春意。"日生殘夜"、"春入舊年"，都表示時序的交替，詩人把"日"與"春"作為新生的美好事物的象征，給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力量。

相對于"冬天來了，春天還會遠嗎？"這一句詩，王灣的"海日生殘夜，江春入舊年。"就顯得更勝一籌，老教授真的是霸氣外露！

在《中國詩詞大會》第四季第十場總決賽的現場，主持人董卿讓嘉賓主持人各自用詩詞來表達對選手的祝願，這也是展現嘉賓詩詞儲備和風采的瞬間。

其中，康震教授說出的詩句就是王灣的《次北固山下》："客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。"康震教授說：想要通過詩詞大會，我們的人生會越來越美好。

《次北固山下》講到的是江南地區的人文風光，詩人寄情于景，通過白天黑夜、新年舊年的更替，闡述新事物蓬勃強大的生命力，也預示着康震教授對選手們的美好祝願。

其實，除了這一首寫江南美景的詩外，還有杜牧《江南春》的江南好風光，杜甫《絕句》中的東吳船泊，杜牧《寄揚州韓綽判官》中的揚州明月夜，張繼《楓橋夜泊》中的寒山寺鐘聲等等。

通過系統的學習詩詞，我們不僅能夠感悟其中的精神力量，還能夠幫你串起各個地方的人文地理風光，感受詩詞在不同地理景觀中的魅力。

再者，央視新聞也發布了，今年中小學語文教材"大換血"，增加比重最多的就是古詩詞。有家長朋友甚至計算過，如果不重視的孩子古詩詞積累，中高考可能要丢上40分！由此可見，增加孩子的詩詞積累刻不容緩。

董卿主持的《中國詩詞大會》第四季的評委，中南大學楊雨教授，湖南師範大學教授湯素蘭，兒童閱讀專家王林共同給孩子們推薦了一套書——《飛花令》，這裡面集結了《中國詩詞大會》中出現的所有詩詞。

"飛花令"源自古人的詩詞之趣，詩詞之美，美在情感之真純，亦美在表達之深刻。無論時代如何更叠，流傳千古的經典詩詞依然是中國傳統文化中最為燦爛的一抹亮色，以其真實的表達與動人的遐思，在曆史的長河中缤紛閃耀，熠熠生輝，影響着一代又一代的中國人。

這《飛花令》包含近1000首經典詩詞，從《詩經》《楚辭》到唐宋詩詞、明清佳句，集結名家名篇，精選最傳世的千古詠歎。而且，《飛花令》通過故事的形式，來引出古詩詞，告别語文教材裡的枯燥詩詞，讓孩子在看故事的同時，就能記住詩詞！

書的裡面還有許多的彩色插圖，孩子對于圖畫是毫無抵抗力的，可以通過圖畫培養孩子的閱讀興趣。有很多的孩子記不住古詩詞，這是因為孩子對其理解不深。這套飛花令非常注重孩子對詩詞的理解，書中将古詩詞涉及到的背後的文化故事，以及作者故事，還有地理知識等等，做出詳細的解釋。孩子真正理解了，記住就很容易了！

蘇轼說："粗缯大布裹生涯，腹有詩書氣自華"，詩詞文化是孩子養成内在氣質的一把鑰匙，隻要飽讀詩書，學有所成，氣質才華自然橫溢，高雅光彩。這一套《飛花令》一共三本，是培養孩子知識儲備的内在氣質的不二選擇，也是家長最有價值的教育投資！

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