家長會是老師有效開展家園互動的一個重要媒介,也是建立家園聯系的一個重要情感紐帶。新學期剛開始,為了讓幼兒重新回歸幼兒園生活,也為了讓家長更好地了解幼兒的一日生活,老師要有針對性地舉辦家長會。不同年齡段的班級,家長會有不同的側重點。
小班面對新環境,入園焦慮症
小班家長會主要針對小班幼兒的入園焦慮問題給予家長幫助,引導家長了解幼兒園的一日流程,了解孩子在幼兒園的學習和生活常規,引導家長在家庭中和幼兒園采取一緻的規則。同時,要宣導幼兒園所重視的一些理念,以及在家園共育中需要注意的一些問題。
小班家長會方案
會議目标
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園,适應集體生活,喜歡上幼兒園。
中班家長會方案
會議目标
1.讓家長了解新學期的安排、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。
2.與家長密切溝通,使家園教育達成一緻性。
3.家長之間互相溝通,交流一些育兒心得。
會議過程
1.班級情況介紹
幼兒情況分析:以照片的形式,将幼兒在幼兒園的一日活動呈現給家長,讓家長直觀的了解孩子在園的表現。
2.本學期工作計劃
介紹學期目标;本學期開展的主題活動:每月主題活動安排;向家長介紹收集材料的方法,列舉上學期開始開展角色遊戲活動,在班級中将創設各種區角,如娃娃家,小超市,小醫院等,為了更好地充實的區角材料,提醒家長平時收集家中用過的有用材料;介紹本學期特别活動,如:9月份開展“快樂過中秋親子活動”、11月份向家長開放半日活動。
3.需家長配合工作
按時接送孩子入離園
為了孩子的安全,家長在接送孩子時請帶好接送卡,如果忘記請寫好當天的登記日期,幼兒姓名,幼兒所在班級,家庭住址,登記具體時間,進行簽字确認。
對于孩子在幼兒園生活習慣的培養,請家長做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物,擺放衣物和鞋子。鼓勵幼兒在家時自己的事情自己做請家長不要包辦,不要剝奪了孩子鍛煉的機會。隻有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養好習慣。
請家長主動關注班級門口的家園之窗,了解幼兒園的教育情況。
對于幼兒園發的通知或告家長書等書面材料,請認真仔細看,并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖輩家長及時與孩子父母溝通)
如果家長有事,請主動與老師聯系(16:30以後可以打老師電話),缺勤一定向老師請假。 建議:幼兒在園時間段盡量以短信方式聯系,老師會在不帶班的時候給予回複
服藥服務:需要在園吃藥的家長請将病曆卡和藥一起交給保健醫,藥上寫好班級、服用劑量、幼兒姓名,保健醫會按時給您的孩子服藥。
鼓勵幼兒與同伴分享自己的物品如:玩具、書籍等。
家長在園、在家都要以身作則,為孩子樹立好的榜樣。
4.教師與家長進行個别互動交流。
幼小銜接,學習習慣的培養
大班幼兒的家長會可以加入“幼小銜接”的内容,使家長明确幼小銜接不僅是知識銜接,更是良好學習習慣和學習态度的銜接,所以把大班幼兒需要培養的學習習慣進行重點解釋,使家長能夠配合幼兒園,在家庭中一如既往地堅持培養,為幼兒入學做好知識、能力和心理情感上的準備。
大班家長會方案
會議目标
1.介紹本學期工作内容,對本學期的工作重點做到心中有數。
2.家園共育一起培養幼兒的學習習慣和行為習慣。
3.幼小銜接的心理準備和物質準備工作。
會議過程
1.各班家長簽到、就坐。
2.班主任發言,向家長介紹班級的實際情況以及開學初需要家長注意和配合的方面。
幼兒的學習方面:增加閱讀、識字、寫字、算術等活動的量,在教學形式上也會與小學接軌;幼兒的生活方面;幼兒的行為習慣方面;安全教育;家長配合工作方面。
3.幼兒園怎麼做好幼小銜接? 需要家庭、幼兒園、小學、社區多方合作完成。
制定詳細的幼小銜接計劃和方案,在制定每個學期的活動中有所滲透;從園所和家庭都要培養孩子良好生活習慣和學習習慣;家長注重培養孩子的獨立性,提高孩子的自理能力和交往能力。
4.研讨本學期幼兒園的規定及相關制度。
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