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部編版初中語文荷葉母親

生活 更新时间:2024-11-16 16:28:21

【散文詩】:是一種現代文體﹐兼有詩與散文特點的一種現代抒情文學體裁。它融合了詩的表現性散文的描寫性的某些特點。

特點:1.本質上:屬于詩,也屬于散文﹐有詩的情緒和幻想﹐有散文的外觀和内涵,給讀者美和想象。2.内容上:保留了有詩意的散文性細節。

3. 形式上:有散文的外觀﹐不像詩歌那樣分行和押韻﹐但不乏内在的音韻美和節奏感。

散文詩是詩和文的滲透、交叉産生的新文體,如果說散文詩是散文與詩"嫁接"出來的品種,這是也沒有疑問的。散文詩具有詩與散文的"兩栖"特征,散文詩既吸收詩表現主觀心靈和情緒的功能,也吸收了散文自由、随便抒懷狀物的功能,并使兩者渾然一體,形成了自己的獨特性。

散文詩是抒寫心靈或主觀情緒的文體,而且散文詩有其獨特的審視人生方式,即運用比較自由的形式抒寫心靈或情緒及其波動。從總體上看來,散文詩是抒寫心靈或主觀情緒的文體。

波德萊爾是散文詩的最初創造者之一。

"動蕩、波動、驚跳,這說出了散文詩的主要藝術特征。

冰心《荷葉·母親》閱讀賞析及練習題

部編版初中語文荷葉母親(部編版初一七年級上冊)1

【全文主旨】

借雨天裡勇敢慈憐的荷葉蔭蔽着蓮,喻母親為兒女蔭蔽人生路上的風雨,歌頌了偉大、聖潔的母愛,表達了作者對母親的感激和愛戀之情。

【寫作特色】

文章描繪了一幅雨打紅蓮,荷葉護蓮的雨荷圖,以花喻人,借物抒懷。以蓮自比,讴歌了偉大的母愛。情景交融,清新隽麗。情因景美而更真,景因情真而更美。

【脈絡結構】

部編版初中語文荷葉母親(部編版初一七年級上冊)2

【作者簡介】

冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),原名謝婉瑩,福建長樂人 ,中國民主促進會(民進)成員。中國詩人,現代作家,翻譯家,兒童文學作家,社會活動家,散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。

【閱讀知識點】

1、文中第二、三段從記叙的順序來看屬于哪種記叙方式?有什麼作用?

答:插叙。為了說明“我家”對蓮花有很深的感情,大家都很喜歡,為後文寫惦記雨中的蓮花埋下伏筆。

2、第四段開頭描寫天氣的語句在文中有何作用?

答:為寫大雨埋下伏筆,烘托心情,渲染氣氛。

3、第四段的“菡萏”是荷花的别稱,在文中的含義是什麼?

答:含苞欲放。

4、為什麼“我不敢下階去”?

答:我十分挂念雨中的紅蓮,怕它被那密密的雨點打壞。

5、怎樣理解“心中的雨點”?

答:讓自己煩惱、痛苦、失意等情緒。

6、第五段“傾側”、“覆蓋”表現了什麼樣的情感?

答:寫出了荷葉對紅蓮的遮掩,就像堅強的母親對兒女深情的關愛和勇敢無畏的守護。

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