局外篇

1、學葫蘆絲有用麼？

我想要治國平天下可能玄乎，但是要光宗耀祖還是也可能的，至少養家糊口應該沒問題，最次也能自娛娛人吧。

2、葫蘆絲好學麼？

好學不好學，自己試試才知道，我說好學。你就說我是江湖騙子。我說不好學那我就是在抹殺你的興趣與希望。

3、我能學會麼？

這是在自取其辱？還是在懷疑自己的物種身份？

拜托從不買，天天問能不能中，頂個鳥用！

4、要多久才能學會？

我說我掐指一算，你一學就會，你信麼！

沒人知道要多久才能學會，就好比沒人知道你能活多久一樣。

我不是江湖術士，也不是神醫。

于其問什麼時候能學會，不如問我該怎麼樣才能學會。

5、吹葫蘆絲傷肺麼？

如果你覺得說話唱歌傷肺的話，那麼吹葫蘆絲也必定傷肺無疑，但是關鍵是你覺得說話唱歌傷肺麼？

估計到了隻能吸氣不能出氣或者隻能出氣不能進氣的時候吹葫蘆絲傷肺倒是千真萬确的。

6、怎麼收費？

說收多少都會覺得貴，即使免費都覺得自己吃了大虧。更不懂珍惜感恩。

7、買什麼葫蘆絲？

潛台詞就是，剛開始我隻是試試看，能不能學，不用買太好，等學會了再買好的，萬一學不好浪費了。

孩子剛生下來不知道能不能長大呢，不用給他喝最好的奶，等長大了再給他吃好的，萬一長不大奶就白喝了。

局外篇的關鍵詞：猜疑

初級篇

1、為什麼吹的時候總是有“咕咕嗚嗚”的雜音？

吹響的時候有咕咕嗚嗚的雜音，那是因為你是用吹蠟燭的方法在吹葫蘆絲，而不是用吐唾沫的方法吹葫蘆絲。吹葫蘆絲要用吐唾沫的方法來吹，重點在于【吐】。

而避免結尾時停下來時姑姑嗚嗚的聲音，那麼最好的辦吧就是吹完立馬張嘴，讓嘴裡剩餘的氣息不要吹進葫蘆絲裡而直接放出，而或者用口，舌，喉來迅速的阻斷嘴裡多餘而微弱的氣息進入葫蘆絲。

口訣為:發音要吐，收音要堵。

2、怎麼我總是氣不夠用或者憋氣？

試問一下你說話，唱歌，朗讀的時候也氣不夠用或者憋氣嗎？那要是這樣的話你活着也真是夠累的。

你有一杯水，規定你十秒鐘把它倒完，而你有可能六秒就倒完了，也有可能十三秒還沒倒完，你覺得是什麼原因？而怎樣才能保證十秒全部倒完？

氣不夠用就控制慢些放氣，憋氣就快些放氣。要控制好才能剛剛好。

3、為什麼一口氣吹出來聲音時高時低？

請問，從一百層樓上掉了下來，所發出的慘叫聲和被刀子捅捅的慘叫聲一樣麼。墜樓的慘叫聲無論持續時間多長，都是啊的一聲，一氣呵成直至粉身碎骨。刀捅則是斷斷續續，捅一刀叫一聲。

總之吹葫蘆絲氣息一出必須均勻平穩，且一氣呵成。不能一口氣時強時弱。

4、為什麼手指不靈活，總是快不起來？

拜托，絕世武神也不是天生神功蓋世的，相撲也是一頓一頓的吃出來的。

所以隻有練、練、練，熟才能能生巧 。

5、為什麼老是跟不上節奏？且時快時慢呢？

很多時候未必是跟不上節奏，而是你比節奏還快。你越吹越快，難道是憋着一泡尿急着去拉麼，還是身後有狗追你……

如果都不是那麼就老老實實用一拍一拍穩穩當當的踩着拍子。

重點在于手随腳動，而不是腳随手動。腳快手快，腳慢手慢，速度快慢全憑你腳所打的拍子速度快慢來定。

6、為什麼會時快時慢？

初學走路的小孩之所以會經常摔跤，就是因為，身心眼腳手協調，重心不穩。但是随着成長和摔倒的經驗豐富了，身心眼腳手也慢慢變得協調，重心也會平穩，也就能平穩的走路跑步了。

吹奏時的快慢速度不均勻平穩是同樣因為身心眼腳手不協調。

具體表現為:身體過于緊張，心理過于焦躁，眼睛看樂譜不仔細，腳不踩節奏，手過于僵硬。一系列的問題彙集成對速度懵逼的狀态

解決方案自然就是解決身心眼手腳的問題，多聽多練。

初級篇的關鍵詞：缺練

中級篇

1、為什麼會華而不實？

氣息，指法的問題都已經不是問題。甚至吹起來快得可以飛起來了，但是為什麼總感覺漂浮不定，華而不實？好似蜻蜓點水。

這是因為氣息沒有沉到底，手指沒有落實。這個時候要學會用丹田發力，每一口氣息，每一個指法都必須沉穩落實，四平八穩擲地有聲。

2、為什麼平淡無味？

該用的演奏技巧技法都用了，節奏速度也都準确無誤，但是吹出來卻依然平淡無味？

原因在于【走心】的問題。沒有走心，再炫彩的技巧技法都隻是花架子，沒有靈魂的一個軀殼。

著名電視劇《百鳥朝鳳》中有這樣一句台詞，那就“是唢呐永遠不是吹給别人聽的，而是吹給自己聽的”。寓意在于，你自己的吹奏都不能感動自己，那麼怎麼樣才能感動别人呢？所以要感動别人，就必須先感動自己。

怎麼樣感動自己？首先要學會“臭屁”，每次吹的時候，你都要覺得你吹的是最牛逼，最，感人的，天下唯吾獨尊。

3、為什麼遇到陌生的樂曲就完全懵逼？

對于熟悉的樂曲都能輕車駕熟了，但是遇到一首完全陌生的曲子卻又完全懵逼了呢？

速度不知道，節奏找不到，技巧不會用，情緒更無從說起！

原因在于經驗總結。找到各種存在的規律。

中級篇的關鍵詞：無心

高級篇

1、為什麼總是跳不出老師風格的陰影？

老師的風格是用來引導的，它應該是一種更高精神、理念層次的學習、傳揚，單純技藝的模仿。模仿永遠無法超越，隻有繼承精髓和加以自己的領悟然後再創新出真正屬于自己的風才有出路。

認真的讀懂自己，能幹什麼，會幹什麼，想要什麼，怎麼樣得到永遠比天天揣摩别人要有用得多。

中級篇的關鍵詞：不悟

宗師篇

1、為什麼我收不到天才徒弟?

可能不是沒有天才徒弟，而是自身素養不夠。或者是在傳道授業時過于裝逼、賣弄、拽專業，而忘了說别人真正能聽懂的人話和真正能英才施教的方法。

古人雲：“不見師尊、天誅地滅，誤人子弟，贻笑大方”。

宗師篇的關鍵詞：不為

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