第一節分數乘法 教學設計 教案
教學準備
教學目标
知識目标：
1、理解一個數乘分數的意義，掌握分數乘法計算過程中的約分方法，能正确熟練進行分數乘法計算. 能力目标： 2、通過計算、比較，掌握分數乘法計算過程中的約分方法，能正确熟練進行分 數乘法計算，提高學生計算的能力。 情感目标： 3、經曆分數乘分數計算過程中的約分方法，感受成功的喜悅。
教學重難點
教學重點：理解一個數乘分數的意義，掌握分數乘法計算過程中的約分方法。 教學難點：熟練掌握約分方法，提高計算的能力。 教學工具 課件 教學過程 一、複習準備。 1、口算： 3、分數乘分數怎樣計算？ 二、探究新知 1、教學例4 （1） 出示例4，指名讀題。 （2） 怎樣列式，你是怎樣想的？ （1） 學生獨立計算，師巡視指導。 （2） 展示學生作業，彙報比較 兩個同學作業有什麼不同?哪種做法簡便為什麼？ 引導學生得出：先約分，再計算比較簡便。 （3） 師邊書寫邊強調約分方法，提醒注意：分子和分母交叉約分。 （4） 解決問題二：烏賊30分鐘可以遊多少千米？ ? ①引導理解題意，學生根據已知速度和時間，求路程，用乘法計算。 ②學生獨立思考，嘗試計算。 ③交流解答過程。提醒注意：30隻能和10約分。 （×30） 2、P5頁做一做第1題。 3、小結。 引導學生交流得出： 在分數乘法計算過程中，能約分的，先約分再乘，這樣可以使計算簡便。
三、鞏固練習：1、教材第5頁“做一做”第2、3題。 2、教材第6頁第6題。引導學生找出錯誤，并改正。 3、教材第6頁第5題。 列式計算。學生獨立做，集體訂正。 4 教材第6頁第7題
四、課堂總結 這節課你學會了那些知識？ 五、看書質疑 請打開課本第5頁，看有沒有不明白的地方嗎
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