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後來才知道這叫人情世故

生活 更新时间:2024-08-12 09:10:54

後來才知道這叫人情世故(很多時候是必要的)1

童蒙讀物《增廣賢文》有兩句格言“逢人且說三分話,未可全抛一片心”,平時常聽長輩念叨。但我從小頑劣,沒心沒肺,哪裡會把這麼陳腐的念叨當回事。

1980年春,我在中國作協第五期文學講習所學習,恰好跟王安憶同桌。看上去她怯生生的。私下聽有人議論她并沒有什麼作品,因為是大作家茹志鵑的女兒,才被照顧進來的。之前我在一個偏遠的南方小鎮,孤陋寡聞,也确實沒有聽過“王安憶”這個名字。自己才發了一個短篇就寫不下去,很自卑,對她就有點同病相憐。以為她心裡一定跟我一樣壓力山大,為了緩解,上課的時候老跟她閑扯。看她課堂筆記全神貫注,覺得沒必要,自作聰明指點說老師的這段話該記,那段話不必記。她并不惱,認真聽完,依舊是全神貫注。不久,我因事回了一趟老家,偶然在街邊報刊亭看到她剛發表在《北京文學》上的小說《雨,沙沙沙》,腦子轟的一響,登時傻了!——那樣棒的小說打死我也寫不出來!在寫作能力上,我跟她根本就不在一個量級。一個小學生竟然去“同情”一個大學生,并且指手畫腳,不是不自量,根本就是搞笑。

為了記住這個教訓,我後來借寫王安憶印象的機會特地寫了這件事。當時我有過一刹那猶豫:以王安憶的教養,她并沒有在意我的淺薄。這麼難堪的事我要不寫出來,不會有人知道。但我還是寫了,并且發表了。一則算是對王安憶表示歉意,二則是警告自己不要再犯這一類的低級錯誤。多年之後,王安憶名滿天下,中國作協創研室主任、著名評論家胡平先生在魯迅文學院(文講所是其前身)講課,援引此例告誡學員:認真聽課并且認真記筆記能成為王安憶那樣的大作家,像我這樣不認真聽課不認真記筆記所以寫作沒有進步。

講稿後來登載在中國作協的《作家通訊》上。胡平先生在一次會上見到我,問我是否介意,我對他表示感謝。盡管我對認真聽課并且認真記筆記就能成為王安憶那樣的大作家、或王安憶之所以成為大作家是因為認真聽課并且認真記筆記,多少存着疑慮,但我覺得,胡平先生把我作為一個反面教材,首先是對我的教益,一是可以讓我避免再做類似的蠢事,二是可以最大限度減少這種蠢事對别人造成困擾。善莫大焉。

忽然就想起了“逢人且說三分話,未可全抛一片心”這句話。當初要是聽進去并牢記了這句話,就不至于那麼犯渾丢人了。

這句話,聽起來挺世故的。魯迅曾經感歎:人世間真是難處的地方,說一個人“不通世故”,固然不是好話,但說他“深于世故”也不是好話。缺心眼不好,心眼多也不好,的确難。

但世故真的就一定不好嗎?

“世故”有很多種含義,可以是一種城府,一種權術,一種心機,一種自私的掂量和對他人的算計;也可以是一種通達,一種成熟,一種防範,一種自我的約束和對他人的尊重。“幹敏強力,老練世故,審動而果,慮遠而成”(宋·葉适《故大宋丞高公墓志銘》),這其實是人生一個應該努力的方向。

我理解,“逢人且說三分話,未可全抛一片心”是提醒人們說話應該有必要的節制,遇到自己并不了解的人,不要信口開河,鬧不好,輕則像我這樣,見識淺陋而好為人師,成為一種笑料;重則遇到壞人,則會被其利用。後面這一條我倒不擔心,因為沒有什麼被利用的價值,我擔心的是這樣盲目的信口開河難免給對方造成困擾。

後來在文學社團做業務工作,就同行、尤其是年輕同行的寫作發表意見、尤其是負面意見,我總是一再在心裡叮囑自己把握好分寸,點到即止,萬不可想到哪說到哪,尤其不可妄下判斷,給自己落下笑話倒在其次,挫傷了别人的信心,那就錯莫大焉。(陳世旭)

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