如果你去問一個清北的學霸,你去問他學習應該有什麼特别技巧的時候,他們很多人總是答不上來。他們有的人甚至常常會搖搖頭,說自己也沒什麼特别的技巧——就是學習比認真而已。
但是說起來,所謂大道至簡。
很多時候決定一個人高度的,正是把一件事做到極緻——也就是認真的能力。很多清北學霸,仔細的觀察下來,他們的學習方法,其實很多的同學們也都知道,無非就是做好了預習、複習、練習、改錯,像這些老師經常強調的事情。
很多人覺得清華學霸能成功的秘訣是聰明。不過,其實不管是從旁人觀察的角度,還是從他們自身看來,還是認真做好了這樣的3件事,也是3個提高成績的黃金學習法則。
01 第一個黃金法則,是做好有效率地預習
預習,是為了上課學習新的知識打基礎,提高課堂聽課的效率。
衡水中學2015屆高考狀元劉嘉森曾說,自己不僅每節課上課前都會做好預習;每個寒暑假也都會提前去參閱新學期的課本,主動去預習新學期的知識。這樣的習慣,能有效防止上課跟不上老師節奏的情況。
預習,既不能流于形式,也不能預習過于細緻,導緻上課沒有什麼可聽的。預習的目的是要形成問題,然後去帶着問題聽課。因為,當你的問題在腦中形成後,第二天聽課就會特别集中精力聽教師講這個地方,也不用盲目去抄筆記,因為你知道自己要學的重點在哪。
很多清北學霸都有着良好的學習上的預習的習慣,這是他們聽課效率高的基礎。
02 第二個黃金法則,是做到有計劃地複習
許多學習上的問題,其實是拖出來的。某個一知半解的知識點,絕大多數清北學霸的選擇,都是立馬把他們搞懂來,絕不留到第二天再去複習,而正是這樣重視問題的态度,使他們在學習進步的道路上無往不利。
在長跑的過程中,很多人都經曆過這樣的感受——就是一旦你中途停下來休息,再繼續跑的時候,就會很難受。但是,如果你是一直堅持下來的,反而會沒有那麼的難受。
學習的過程正是如此,堅持做到複習:下課之後就把課堂的知識回憶一遍,放學之後就把一天的筆記查看一遍,每周把學習的知識進行一次總結,然後每月進行一次查缺補漏。你會發現,這樣學習起來其實很輕松。
很多同學往往選擇把複習集中放到考試之前,而善于學習的同學,懂得把複習放在每天每周每月,有計劃的安排裡。
03 第三個黃金法則,把握自主學習的節奏
問過一個從清華畢業的老師,在大學期間當了很多年家教的他認為,到了中學階段——一個學生把握自主學習節奏的能力,遠遠要比在老師指導下,獲得某一場考試成績的進步,要重要的多。
為什麼真正成績優秀的同學很少補課?
因為補課,對于他們來說,更多意義上是一種學習節奏的破壞。沒有人會比一個學生自己能夠更清楚自己的強科在哪,弱科在哪,學習的問題在哪。
在學習的過程中,老師的作用永遠隻能是引導,而不是主導。優秀的同學往往善于從自己的弱點出發,去主動出擊。因此他們不會濫用題海戰術,也不會每天熬夜學到深夜。他們通過自己發現自己的問題,每次都僅僅對自己的問題去做針對性的訓練。
這正是他們學習效率高,并且看起來學習又輕松的原因。
其實 我們發現,學霸和普通同學的最顯著區别就在于
“學霸往往擁有一套屬于自己的、高效的學習方法,并且能夠很好地實施這樣的方法。”
這套學習方法,正是他們超過其他同學、遙遙領先的關鍵所在。
家長們不妨思考一下,自己孩子學習有自己的一套學習方法嗎?這套學習方法是否可以讓孩子擁有等同于學霸的學習效率?
如果答案是“沒有”,那不妨看下下面的視頻:
孩子數學成績差,因為沒有正确學習方法,試試6萬人都在用的方法
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