□蔣璟璟

日前，河北燕山大學教授李子豐研究項目宣稱已推翻愛因斯坦相對論，“為科學的健康發展掃清了一個巨大障礙”，該項目被河北省教育廳推薦入選2021年度河北省科學技術獎一事引發熱議。6月22日，河北省科技廳相關人員表示，現在隻是申報，還沒有往下進行。據悉，李子豐本科畢業于大慶石油學院石油工程系油氣鑽井工程專業，1992年獲得石油與天然氣工程學院油氣井工程專業工學博士。長期在石油領域研究、任教授。（中新社）

“推翻了愛因斯坦相對論，為科學健康發展掃清了一大障礙”，這份宣言豪情萬丈，堪稱是石破天驚的人類之光。隻是，從公衆對此事的反應來看，更多還是困惑、狐疑。在一個學科深度細分的現代知識體系内，隔行如隔山、跨界如玩票，真的會有這種逆襲、撿漏的奇迹嗎？李子豐雖有學人的底子，在此事上卻未免仍給人以民科的觀感。

衆所周知，包括物理學在内的自然科學，天然是有極高知識壁壘的。這決定了兩點：其一，科學研究，必須基于系統的、專業的學科訓練，必須有對應的教育背景、職業背景作為支撐，換而言之就是“外行莫入”；再者，學術評價，隻能靠學術共同體的同行評議，再具體點說，就是要經由權威專家和學刊的審核背書……李教授本就是半路出家跨界玩物理，其研究成果也未經嚴肅的同行評議，可以說是存在着巨大的先天缺陷，引得一片質疑，屬實不冤。

嚴格說，公衆作為外行人，同樣沒有能力、沒有資格去對一項基礎物理理論研究成果說三道四。此刻，網絡上人聲鼎沸的批評之聲，更多還是基于直覺、常識與經驗判斷，未必準确，也存在着誤傷的可能性。不談“研究成果”的正确與否，此事中另外的一些疑點、槽點則是顯而易見的。比如說，當地教育廳的推薦評獎就很業餘，其“項目簡介”一欄毫無有說服力、有含金量的學術憑據，僅僅是東拉西扯、東拼西湊一堆“媒體報道”裝點門面，兒戲一般、極不規範。

在此事曝出後，中科院官方微博意有所指地發了一段話，“1915年，愛因斯坦根據廣義相對論認為光線在恒星附近将受到引力場的作用而彎曲，并期待驗證的機會。1919年5月29日，英國天文學家愛丁頓與戴森通過在非洲幾内亞灣普林西比島以及巴西索布拉爾觀測日全食，驗證了愛因斯坦的結論”，隔空喊話、澄清謬誤的意味不言自明！什麼是一個科學理論的成立标準？邏輯自洽，可被驗證，有預見力！就此來說，相對論是“久經考驗”的。

現代社會，龐雜的自然科學知識宇宙内，孤膽英雄式的天才狂人靈光乍現發現真理的故事，越發不可能發生。如果有這樣的故事，那麼我們要重視，更要警惕。

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