在幾何問題中，添加輔助線可以說是解題的關鍵！輔助線畫得好，解題輕松又快速！輔助線畫不對，可能就是解題繞彎又出錯！如何快速添加利于解題的輔助線？訣竅都在下面了！

幾何常見輔助線口訣

三角形

圖中有角平分線，可向兩邊作垂線。

也可将圖對折看，對稱以後關系現。

角平分線平行線，等腰三角形來添。

角平分線加垂線，三線合一試試看。

線段垂直平分線，常向兩端把線連。

線段和差及倍半，延長縮短可試驗。

線段和差不等式，移到同一三角去。

三角形中兩中點，連接則成中位線。

三角形中有中線，倍長中線得全等。

四邊形

平行四邊形出現，對稱中心等分點。

梯形問題巧轉換，變為三角或平四。

平移腰，移對角，兩腰延長作出高。

如果出現腰中點，細心連上中位線。

上述方法不奏效，過腰中點全等造。

分析：在此題中可在長線段BC上截取BF=AB，再證明CF=CD，從而達到證明的目的。這裡面用到了角平分線來構造全等三角形。另外一個全等自己證明。此題的證明也可以延長BE與CD的延長線交于一點來證明。自己試一試。

2、角分線上點向兩邊作垂線構全等

如圖，已知AB>AD，∠BAC=∠FAC，CD=BC。求證：∠ADC ∠B=180

分析：可由C向∠BAD的兩邊作垂線。進而證∠ADC與∠B之和為平角。

3、三線合一構造等腰三角形

如圖，AB=AC，∠BAC=90，AD為∠ABC的平分線，CE⊥BE。求證：BD=2CE。

分析：延長此垂線與另外一邊相交，得到等腰三角形，随後全等。

4、角平分線 平行線

如圖，AB>AC，∠1=∠2，求證：AB-AC>BD-CD。

分析：AB上取E使AC=AE，通過全等和組成三角形邊邊邊的關系可證。

二由線段和差想到的輔助線

截長補短法

AC平分∠BAD，CE⊥AB，且∠B ∠D=180°，求證：AE=AD BE。

分析：過C點作AD垂線，得到全等即可。

三由中點想到的輔助線

1、中線把三角形面積等分

如圖，ΔABC中，AD是中線，延長AD到E，使DE=AD，DF是ΔDCE的中線。已知ΔABC的面積為2，求：ΔCDF的面積。

分析：利用中線分等底和同高得面積關系。

2、中點連中點得中位線

如圖，在四邊形ABCD中，AB=CD，E、F分别是BC、AD的中點，BA、CD的延長線分别交EF的延長線G、H。求證：∠BGE=∠CHE。

分析：連BD取中點連接，通過中位線得平行傳遞角度。

3、倍長中線

如圖，已知ΔABC中，AB=5，AC=3，連BC上的中線AD=2，求BC的長。

分析：倍長中線得到全等易得。

4、RTΔ斜邊中線

如圖，已知梯形ABCD中，AB//DC，AC⊥BC，AD⊥BD，求證：AC=BD。

分析：取AB中點得RTΔ斜邊中線得到等量關系。

四由全等三角形想到的輔助線

1、倍長過中點得線段

已知，如圖△ABC中，AB=5，AC=3，則中線AD的取值範圍是。

分析：利用倍長中線做。

2、截長補短

如圖，在四邊形ABCD中，BC＞BA，AD＝CD，BD平分∠ABC，求證：∠A ∠C=180

分析：在角上截取相同的線段得到全等。

3、平移變換

如圖，在△ABC的邊上取兩點D、E，且BD=CE，求證：AB AC>AD AE

分析：将△ACE平移使EC與BD重合。

4、旋轉

正方形ABCD中，E為BC上的一點，F為CD上的一點，BE DF=EF，求∠EAF的度數

分析：将△ADF旋轉使AD與AB重合。全等得證。

五由梯形想到的輔助線

1、平移一腰

所示，在直角梯形ABCD中，∠A＝90°，AB∥DC，AD＝15，AB＝16，BC＝17。求CD的長。

分析：利用平移一腰把梯形分割成三角形和平行四邊形。

2、平移兩腰

如圖，在梯形ABCD中，AD//BC，∠B＋∠C=90°，AD=1，BC=3，E、F分别是AD、BC的中點，連接EF，求EF的長。

分析：利用平移兩腰把梯形底角放在一個三角形内。

3、平移對角線

已知：梯形ABCD中，AD//BC，AD=1，BC=4，BD=3，AC=4，求梯形ABCD的面積。

分析：通過平移梯形一對角線構造直角三角形求解。

4、作雙高

在梯形ABCD中，AD為上底，AB>CD，求證：BD>AC。

分析：作梯形雙高利用勾股定理和三角形邊邊邊的關系可得。

5、作中位線

（1）如圖，在梯形ABCD中，AD//BC，E、F分别是BD、AC的中點，求證：EF//AD

分析：連DF并延長，利用全等即得中位線。

（2）在梯形ABCD中，AD∥BC， ∠BAD=90°，E是DC上的中點，連接AE和BE，求∠AEB=2∠CBE。

分析：在梯形中出現一腰上的中點時，過這點構造出兩個全等的三角形達到解題的目的。

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