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今年的教師節非常巧,與中秋節重合,所以放假。在我的記憶裡多年的教師節,一不放假,二不發慰問品,都是飄在空中,今年的教師節落地了。感悟一過節放假真好。
教師節前夕,縣上領導慰問我校教師代表。到校慰問一線教師時,縣長接到電話有急事處理,便委托局長慰問我校的一位困難教師。局長到老師家,看到這樣的狀況:因病老師無法言語,不能自主活動,已診療十年變化不大。局長有些動容,一再叮囑單位領導一定多關心幫助老師,解決生活中的困難,有政策性資助優先考慮,有困難可以直接找他。領導能深入家庭,了解困難教師的狀況甚為難得。這對于老師本人堅定康複的信念有莫大的幫助,也是對老師愛人十多年不離不棄,耐心照顧的一種肯定和贊許,傳遞出了平凡人身上蘊含的正能量。感悟二健康可貴,且行且珍惜。
教師節當天,自己也收到了教過學生送來的祝福,有人通過微信送祝福,有人借鮮花送吉祥,讓我意外的是,有學生到家裡來。當年,我是他的課任老師,而且上初中時,他是一個少言寡語、成績中等的普通學生。閑聊中,他竟然說出我的些許好來,許多事情我沒什麼印象。當年隻是出于職業的本能,對他說過一些話,或者做過一些事,沒成想這些事兒,這些話落在了孩子的心中。感悟三育人的最高境界:潛移默化,潤物無聲。 正感慨今年的教師節平安順利時,網上曝出某省某市某縣一位老師在媒體上曬教師節禮物,引發了關注。一時之間五味雜陳,記下自己的感受,算作2022年教師節的一個印記吧!
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