2歲幼兒的運動發展
跳舞
幼兒從1歲左右開始，會随着電視上的幼兒節目或者舞蹈音樂而扭動身子，但是此時隻是感受到樂曲的節奏而扭動身體。到了2歲以後，姿勢會逐漸地與電視中的哥哥、姐姐的動作相吻合。雖然動作還不太連貫，但是可以大緻記住旋律，偶爾還能連貫記得某一段。男生到了3歲，還會模仿電視節目中勇士（某某英雄等）的姿勢 “變身”，這種情況也可以看作是幼兒對強者的憧憬。從運動這個角度來思考，這意味着幼兒已能夠進行模仿、記憶動作及蹦蹦跳跳了。
運動器材——滑梯、秋千、三輪車
2歲幼兒，開始對滑梯、秋幹、輪車等運動器材表現出興趣。玩滑梯時，能夠登上階梯以坐姿下滑，有時還會模仿其他幼兒，用腹部緊貼滑闆滑下。可是2歲幼兒有時注意力不夠集中，在爬階梯的時候，也會有粗心踩空的時候。而且，幼兒們經常不依照次序排隊，互相争着往上爬。有時遇到玩滑梯的小孩不多時，常常會等不及爬階梯，在其他小孩想要往下滑時，就直接從滑闆往上爬。看到寶寶有這種行徑時，應該教育孩子依序排隊，避免推擠發生危險。
此時的寶寶還不會自己玩秋幹，如果大人從旁支撐幼兒的身體，幫助晃動秋千，孩子會覺得十分開心。2歲幼兒對三輪車也很感興趣，雖然還不會蹬腳踏闆，而是用雙腳蹬地使之前進，而且無法靈活地轉動方向。如果是小型三輪車，有些幼兒就能自己蹬腳踏闆。由于操縱三輪車，需要眼晴确認行駛方向、雙手操縱車把、雙腳蹬腳踏闆，是相當高度協調的動作。因此可以積極引導幼兒多玩這類型的玩具，對幼兒運動機能的發展會有很大的幫助。
玩球
球類運動也是幼兒非常感興趣的。在玩球的過程中，通過接球、投球、踢球、奔跑、拍球等動作，體驗各種運動技能。根據研究，幼兒過了2歲後，對于正在滾動的球的動作，逐漸能判斷球滾動的速度，使球停下并拿起來。當然，這種能力每個幼兒都有一定的差異。有些幼兒能夠判斷球滾動的速度使球停下；也有的幼兒會在球已滾過身旁，才會跑去追。
幼兒擲球的動作，剛開始與其說是“擲”球，還不如說是走到對方身邊将球放下來。到了1歲半至2歲左右，才會出現一手擡至肩上投球的動作。運動會上的投球比賽中，可以看到1歲幼兒是走到籃筐旁邊将球扔下，而2歲幼兒已大緻有了投球的動作。會踢球也是幼兒到了1歲的後半期才會出現的情形。球有各式各樣的類型與大小，父母們可以準備一手就能握住和必須用雙手才能控制住等幾種不同大小的球給寶寶練習。
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