弟子規第三部分?第五節 四海之内皆兄弟，現在小編就來說說關于弟子規第三部分?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

弟子規第三部分

第五節 四海之内皆兄弟

原文：事諸父　如事父　事諸兄　如事兄

解釋：

對待叔叔、伯伯等尊長，要如同對待自己的父親一般孝順恭敬，對待同族的兄長（堂兄姊、表兄姊），要如同對待自己的兄長一樣友愛尊敬。

解說：

事諸父，如事父，事諸兄，如事兄。

這是出則弟的第三層，主要講如何對待叔叔伯伯等長輩。

這幾句話的意思是:對待叔叔伯伯等尊長，包括舅舅舅媽、姑父姑媽、姨父姨媽等這些長輩，要如同對待自己的父親母親一樣孝順恭敬，對待同族兄弟姐妹要像對待同胞兄弟姐妹一樣親切友好。

從家庭、親戚出發，那些叔伯舅姑，小時候多麼關愛孩子，帶孩子玩耍，教育孩子健康成長。這份血濃于水的親情，我們都要時時銘記在心，當孩子成人後，他們需要幫助時，我們都要盡力而為。

這種思想，推廣到社會上就是告訴我們要懂得感恩報恩。

滴水之恩，當湧泉相報，我們不要忘記師長、同學、朋友對我們的教育和幫助，不能忘恩負義，冷漠無情。

隻有在家裡養成了尊卑大小的習慣，到社會上才能與人和睦相處，是非分明。

也許有人會說那些獨生子女無兄弟姐妹，就不需要悌道。這種思想不僅僅是狹隘的而且也是十分錯誤的。

任何人都不是孤立的，都要融入社會。人與人之間從法律角度上說，人人生而平等，但從禮儀道德上來說要有尊卑大小，要長幼有序。所謂四海之内皆兄弟也。這就是悌道。

現在雖然是法制社會，但我們平時不能什麼都靠法律來約束，日常生活中更多的是禮儀道德。這也是我們禮儀之邦的傳統文化，傳統美德，我們必須傳承，并發揚光大。

這裡同時告訴我們，對尊長不可以直呼其名，要用尊稱，這是一種禮貌，是對長輩的尊重，我們要謙虛有禮，不要在長輩面前凸顯自己的才能。一個有德行的人“雖能必讓”。

一個人如果目無尊長，喜歡炫耀逞能，愛好自我表現，這不僅妄自高大，而且非常危險。首先你如此逞能，别人就會敬而遠之，你就學不到真本領，更何況天外有天人上有人呢？

我們的祖先就十分注重韬光養晦，即便才華出衆，本領滔天，也不會輕易顯露，更不會在大庭廣衆之中故意賣弄。事實上，真正有徳才的人絕不會鋒芒畢露，往往在踐行中默默無言，久而久之，自然會得到欽敬愛戴。

從寫作上，這一句是出則弟的結尾，開始講到為人要謙虛，不在尊長前逞能 ，又很自然地向第三部分“謹”過渡。我們在閱讀時，要仔細體會。

小知識

悌道：悌道就是兄友弟恭，意思是哥哥姐姐要關心弟弟妹妹，弟弟妹妹要尊敬哥哥姐姐。悌道是孝道的擴展，是古代八德“孝悌忠信，禮義廉恥”之一。

作業

每日三省

曾子是教育家孔子的學生。他牢記孔子的教導：言必信，行必果.每天臨睡前都要問自己：給家人辦事兒，我做誠心盡力了嗎？對待朋友，我有沒有不誠信、不守信用的地方？他堅持這樣要求自己，确實成為了一個守信誠實的人，千百年來，一直受到了人們的稱贊。

從“每日三省”這個故事，你受到了什麼啟發？

綜合訓練二

小結：

“出則悌”這部分，從哥哥姐姐要關心愛護弟弟妹妹，弟弟妹妹對哥哥姐姐要恭敬順從，這樣從家中的“兄友弟恭”開始，再擴展到在學校、在社會要奉事師長，禮敬大衆。

家庭和睦，社會和諧，國家就興旺發達，人民就幸福安康。

閱讀

這6個習慣，父母一定要“逼”孩子養成！

著名教育家葉聖陶說：“教育就是培養習慣”。

習慣的力量是巨大的。美國心理學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”這就是說，習慣可以決定一個人一生的命運。

童年時期是一個人人生的起步階段，同時也是各種行為習慣形成的關鍵期。因此，父母應該重視孩子良好習慣的培養和熏陶，包括生活習慣、待人習慣、學習習慣等。

孩子上初中之前，家長一定要幫助他養成這6種習慣！

1.自己的事情自己做

從孩子很小的時候，就一定要培養他自己的事情自己做的好習慣。

從小事開始，自己的襪子自己穿，自己選擇上學時穿的衣服，自己檢查作業的完成情況。遇到事情讓孩子按照自己的判斷說出自己的想法，讓孩子從小就有自己的獨立思考能力。

孩子的人生早晚都是他自己的，所以讓在他很小的時候有着自己獨立思考的能力，有着自己的事情自己做的意識，當有一天你放手的時候就不會過于擔心，他自己也不，會恐懼。

2.參與家務勞動，培養責任感

凡凡媽從小就會給孩子分配固定的家務活。媽媽對凡凡說：媽媽負責做飯，爸爸負責洗碗，凡凡負責倒垃圾。所以凡凡一直很習慣地看到垃圾桶裡的垃圾多了，就自己主動去倒。而且每次家裡要置辦大的物件都會開會，比如買電視，買汽車，都讓孩子參與一份意見，這種環境下長大的凡凡，一直對家裡有一份責任感，覺得自己是家裡的主要成員，這是我們的家，而不是爸爸媽媽的家。

很多家長都喜歡把孩子看作是無知的，什麼事情都要為孩子做主，都要替孩子着想，一直呵護着孩子。其實這樣反而讓孩子失去了鍛煉的機會。

3.養成閱讀習慣

很多家長都知道，小慧經常在文章裡面強調：一定要讓孩子大量閱讀，閱讀真的很重要！大量閱讀收獲到的好處是：積累詞彙，增強語感，提升寫作能力，擴大知識面，提高口頭表達能力。

孩子12歲之前，是閱讀能力（即學習能力的基礎）發展的最佳時期，尤其是小學階段，這六年，可以說，什麼都沒有比大量閱讀、提高閱讀能力的發展更為重要。隻有在這個階段博覽群書、見多識廣，孩子今後的成績上升才會力量強大、後發制人、潛力無窮。

可能有些家長會說，我家孩子就是不喜歡看書。那是因為孩子從小沒有養成閱讀的習慣，家庭環境中也沒有看書的氛圍。

爸媽們要以身作則，給孩子樹立愛讀書的好榜樣。可以和孩子一起看看書，不用限定孩子必須看經典名著，先從孩子的興趣入手，隻要讓孩子養成閱讀習慣，能夠靜下心來看書就可以了。

4.學會選擇，懂得取舍

皓皓的爸爸每次帶皓皓去超市之前，都會和皓皓做好約定。他會對皓皓說：我們這次去超市，你隻能選擇一樣東西，薯片或者玩具。如果你選擇了薯片，很好，你吃到了很美味的東西。如果你選擇了玩具也不錯，因為玩具可以玩很久。皓皓第一次選擇了薯片，而且爸爸讓他在衆多品牌和衆多口味裡快速挑選。第二周，他再次和爸爸去超市的時候，他選擇了玩具。

我們的人生不可能同時擁有很多東西，人長大的過程就是要一次次面對取舍，培養孩子的選擇能力，也是培養他的一種思考習慣，這對他以後的人生中，在重大選擇的時候就會有自己明确的目标。而越早有自己目标的人，成功的幾率越大。

5.有規律的生活

幫助孩子養成有規律的生活習慣，比如每天幾點起床，幾點吃早飯，幾點做作業，幾點閱讀，幾點睡覺。這些看似平常的小事，堅持下來并不容易。但是如果孩子能習慣了這樣的生物鐘，不僅對孩子的身體成長有好處，而且對他長大以後做事的規劃性和統籌安排性都是有極大好處的。

有規律生活長大的孩子，做任何事都會自發地制定計劃，而且比較有耐力。對于孩子能堅持制定和完成計劃，家長一定要從小就給予極大的肯定和鼓勵，甚至獎勵，這是難能可貴的優點，在長大後，有計劃并能堅持的孩子更容易成功。

6.學會傾聽，樂于助人

每個孩子在有了自己的想法，以及對世界的認識時，都會急于要與人分享，聰明的父母永遠懂得細心和耐心地聽孩子說話。傾聽孩子說話是對孩子最大的尊重。家長傾聽了孩子說話，也要告訴孩子耐心傾聽别人說話，你要告訴孩子：别人的想法聽起來也會有趣的。

讓孩子學會尊重别人的意見，讓孩子懂得幫助别人，這樣的孩子誰都會喜歡的。長大後，懂得傾聽别人、樂于幫助别人的人，在人際交往方面也會有超高的人氣，會擁有更多人脈。

如果你家孩子還沒有養成這些好習慣，那麼，從現在開始，請“逼着”孩子養成這6個好習慣，孩子想不優秀都難！因為優秀就是一種習慣！

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