“學習花式籃球讓我找到了自信。”“跟着老師外出表演，豐富了我的見識面。”在銅川市印台區紅土鎮肖家堡小學，花式籃球隊的隊員們個個活力滿滿，朝氣蓬勃。

視頻：普及花式籃球，這個鄉村學校為孩子們打造“歡樂驿站”！

“2016 年我通過特崗考到肖家堡小學，來了以後發現這裡的孩子都非常的腼腆害羞，有些同學甚至有點自卑，不敢和人說話。” 肖家堡小學的體育教師範甯在記者采訪時回憶道，因為自身教體育的關系，加上自己是籃球專業畢業，比較擅長玩花式籃球，所以就想着通過體育、通過花式籃球感染學生，讓孩子變得開朗活潑起來。

“他們看到我表演轉球等高難度動作，都特别驚訝，有些孩子就主動問我，老師你怎麼做到的?後來我就主動向學校申請成立這樣一支隊伍，利用課餘時間教孩子玩籃球。”範甯說道，學校的孩子大部分是住校生，每天下午他都帶孩子們在操場練習，最開始隻有8個左右的孩子。後來逐漸變多，漸漸形成規模。2021年以後，進行全校普及，演變成為全校的一套花式籃球操。

起初，這支花式籃球隊在參加運動會開幕式表演時，收到不錯的反響。後來又參加區上、市上、省上的節目演出。“逐漸我發現，孩子們眼神裡那種害羞、自卑消失了，更多的是看到了他們自信、自豪、快樂的樣子。覺得體育、籃球能給孩子們帶來了積極的能量，所以一直堅持到現在。”範甯說，學校現在已經成為體育、籃球特色學校，自己也非常的自豪。

在範甯看來，農村的孩子一點都不差，差的就是如何得到正确的塑造，缺的是怎樣建立起強大的自信心。學習花式籃球讓孩子通過自己的努力，用自己的成果去參加各種比賽和外出表演，其中獲得的家長、群衆、老師們的好評，無形中就建立了他們強大的自信心。自信心強了，孩子在各個方面的表現都能做的非常好。

孩子們在經曆一天緊張的學習生活後，下午可以到操場打打籃球，做一些與籃球有關的遊戲，也讓孩子的課餘生活豐富多彩起來。跟老師外出表演，他們能夠獲得很多人的認可。

“在我選拔隊員的要求裡，有一條非常重要的條件，就是必須品學兼優的學生才能來參加花式籃球隊，比如考試不及格，或者任課老師反映不按時完成作業的學生，我就暫停這些同學的訓練，回去好好完成好各項任務，考試達标準了，才允許歸隊。”範甯告訴記者，這樣久而久之，學生們都養成了好的習慣，要想參加花式籃球隊，就必須努力學習，慢慢地學生在學習與體育間，形成了一個良性的相互促進的關系。

肖家堡小學的校長牛高武表示，學校在落實“雙減”政策的基礎上，在減輕學生作業負擔的同時，确保教育教學質量不斷提高，在減輕家長校外培訓負擔的同時确保學生特長能夠充分發揮，促進學生德智體美勞全面發展。“這項體育活動培育了學生頑強拼搏、吃苦耐勞的意志品質，鍛煉了學生的力量、速度、技巧、專注度，提高了學生的運動興趣,引導學生做終身體育愛好者。”

（ZJM）

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