你準備在你家孩子幾歲的時候，分床、分房呢？

你知道分房後，孩子會怎麼想呢？

果媽之前看一年級孩子們的“煩惱盒子”，其中有一個孩子的煩惱是：不想一個人睡。

或許很多人第一時間會覺得，孩子已經上一年級了，早該一個人一個房間睡覺了。俗話說，3歲分床5歲分床，這一年級的孩子，其實已經有6、7周歲了，分房已經晚了1、2年了。

隻是，家長是否該考慮一下孩子的感受？

01

說兩個身邊的案例。

eg1：

果媽的一個大學同學，從她有記憶開始，就是自己睡的。她的父母，都非常忙，所以她從小也比較缺愛。于是，她走向了一個極端，那就是“冷漠”。

她不喜歡别人的觸碰，同學們組織去旅遊的時候，她永遠是自己一個人一間。在宿舍住了一個學期，實在受不了，到外面自己獨自租了一個房子住。她談了好幾次戀愛，最終都被分手，因為，她不懂愛。

現在的她結婚了，對象是個工程師，常年在外。她說：“這樣挺好，我每天可以自己一個人睡。”

eg2：

前幾天，大半夜聽到鄰居家怒吼的聲音，接着夾雜着哭聲、罵聲等等。後來得知，是“分床”鬧的。

鄰居家有個8歲的女孩，從小就是和媽媽一起睡的。就在前幾天，媽媽忽然讓女孩自己睡，因為媽媽懷了二胎。小女孩有些不樂意，但是看着媽媽生氣的臉，女孩隻能同意了。

半夜，女孩跑進媽媽的房間，非要和媽媽睡，然後媽媽就生氣了，哪怕是吼了小女孩，小女孩也不願意離開媽媽的房間，隻說自己會小心，不碰到媽媽的肚子。

後來媽媽才知道，原來，是女兒做噩夢了，一個人睡還沒習慣；

後來媽媽才知道，被拎出的女兒，是睡在他們的房門外，早上有了動靜，女孩被驚醒，就會立即回自己的房間。

得知這些真相的媽媽，内疚地不得了。不過她還是不明白，人家孩子4、5歲就分房了，不也挺好，而自家姑娘都8歲了！分床已經很晚了，為什麼還是不行？

02

“3歲分床5歲分房”為什麼家長這麼堅信這句話呢？

因為很多家長擔心，若是孩子沒有分床，會影響到孩子未來的獨立性、早熟等各種問題。詳細分析後，家長會發現，孩子獨立性差、早熟等，不是“分床、分房”該背的鍋。

①關于孩子的獨立性

孩子擁有獨立性的前提，是家長敢于放手 孩子敢自己放手。

家長敢于放手，是指在日常生活中，家長會讓孩子自己去嘗試穿衣、做家務、整理東西等等，這是孩子獨立的基礎條件。

孩子敢自己放手，便是孩子自己能夠接受穿衣、做家務，包括獨立睡覺。這些都是有先決條件的，需要家長在對的時間放手，并且給足孩子安全感，孩子才敢于大步向前邁！

②關于孩子的早熟

3歲，孩子就能夠分清性别，這時候再不分床，易引起孩子性别早熟？

3-6歲是孩子性别教育的關鍵期，這期間，并不會因為不分床，就導緻性别早熟。一般情況下，孩子性别早熟的原因有很多，不分床并不是原因之一。

但是為了養成孩子更好的“性别區分”意識，3-6歲期間，确實要完成“分”這個行為。但并不一定是分床，而是要讓異性分開。

比如，媽媽帶兒子睡，那麼可以一人一床被子。

比如，媽媽帶女兒睡，爸爸可以睡在最外側，媽媽睡中間，女兒睡裡面。

家長可以用被子、距離等，隔開自己和孩子，并且不要當着孩子的面換衣服。這樣更有利于孩子學會“自我保護”！

03

雖說孩子獨立性、早熟等不受分床分房影響，但孩子遲早有一天得父母分床、分房睡。但是家長要明白的是，所謂的“3歲分床5歲分房”并沒有那麼靠譜。因為，很多家長隻看了這句話的表面，卻沒有看到這句話背後的條件。

分床、分房，對于家長而言，就是孩子開始擁有自己的獨立空間。但是對于孩子而言，那就是一場“分離”。

所以，對于孩子而言，分床、分房并沒有固定的年齡一說，最佳年齡，其實是“孩子自己能夠接受的時候”。畢竟，孩子不是流水線上的作業，有些孩子更喜歡一個人的空間，所以早早要求獨立睡。而有些孩子安全感比較差、膽子比較小，不敢分房睡。

因此家長要做的，有兩點。

第一，在孩子想擁有“獨立空間”時，完成分床分房

表姐家兒子在上幼兒園中班的時候，忽然對表姐說：“媽媽，我已經長大了，是男子漢了，我以後要一個人睡，不能再和媽媽睡了。”

表姐猝不及防，她還沒做好分房的心理準備了，小家夥就主動要求了。原來，是小家夥看鄰居家的大哥哥是自己睡覺的，然後小家夥也想了。

雖然有些舍不得，但表姐還是為兒子準備了屬于他自己的小房間。

有些孩子，會因為外界因素的影響，想要主動完成分床、分房，家長可以了解一下具體原因，沒啥問題，就滿足孩子吧！

第二，在恰當的年齡，為孩子做好“分床分房”的心理準備

孩子分房的事情，當然也不能一直拖，尤其是男孩子，不要等到孩子進入了青春期，分床分房還沒有完成。

對于一些“難舍難分”的孩子，家長可以早早地為孩子做好“分床分房”的心理準備，讓孩子最終能夠自我接受獨立睡覺。否則，會讓孩子缺乏安全感，甚至長大後變得感情冷漠。

家長可以為孩子準備相關的繪本、講講身邊相關的人和事等等，或者在上小學後為孩子來個“分房儀式感”，為孩子準備好他自己想要的房間等等。

一般情況下，最遲到小學2、3年級，孩子們都能夠逐漸接受分房這樣的事情。

開心果媽媽寄語

無論是分床，還是分房，又或者其他各種育兒的事情，都急不得，一切都講究方法。讓孩子自然而然、開心地去接受，而不是不得不接受、一次又一次受傷。

孩子的成長，應該是快樂的！畢竟，幸運的童年，能夠治愈孩子的一生！

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