課程準備

1.課程類型 幼兒趣味美術課程

2.參考課時 90分鐘

3.工具材料 水彩或水粉顔料、輕粘土、油畫棒

課程構思

小朋友們，你們見過大白鵝嗎？你能說一說它是什麼樣子的嗎？鵝早在三四千年前就被人們馴養，是非常常見的一種水禽。要說到鵝的愛好，那就是遊泳啦，甚至在冬天和早春，你都能看到它們在水面上悠然自得遊泳着，看起來一點也不怕凍着。那麼，你知道這是為什麼嗎？原來呀，鵝的身上覆蓋着厚厚的羽毛，羽毛非常保暖，就好像穿了一件暖和的羽絨服；同時在羽毛表層還覆蓋着一層油脂，能起到防水的作用。又能保暖，又能防水，輕薄的羽毛不僅能使鵝輕輕地浮在水面上，也使得它們一點都不怕寒冷。如今又到了春天，我們在公園、在外出遊玩時，常常能在湖面上看到成群結隊的白鵝，它們有時候拍打着翅膀、有時候引吭高歌、有時候追逐嬉戲、有時候把将長長的脖子伸進水下捕捉食物......真是有趣極了。在今天的美術課程中，我們表現的便是湖面上的鵝，在清澈的湖面上，一群美麗的大白鵝有着怎生動有趣的畫面情景呢？在繪畫中我們通過輕粘土手工的方式，表現鵝優雅的形象和豐富的動态，并運用水彩和油畫棒表現背景鮮豔美麗的色彩，一起來看看參考的教程吧！

情景描述

“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。” 這首詩想必在座的小朋友們都非常熟悉，這就是唐代詩人駱賓王七歲時所寫五言詩句《詠鵝》，在這首朗朗上口的詩句裡，有美妙的聲響、有動人的色彩，動靜與聲色的結合讓人的眼前似乎浮現出鵝的生動形象。今天我們就畫一畫這動人的畫面吧！

教學重難點

1、通過圖片的欣賞和知識的拓展，觀察鵝的外形特征并了解鵝的生活習性，用輕粘土表現鵝的外形和動态。

欣賞圖片和視頻，說一說鵝的色彩特征是怎樣的？它的外形有着怎樣的特點呢？在運用輕粘土表現鵝時，展開豐富的想象：畫面中的鵝在做什麼呢？在引吭高歌？在追逐嬉戲？在戲水捕魚？通過脖子和身體的變化體現一定的動态，并注意嘴巴、腦袋、身子的結構關系。

2、運用水彩和油畫棒添加豐富的背景，使畫面更加美觀、完整。

表現畫面中的背景，比如垂柳、樹木、水草等，都是豐富畫面的可選元素；并鼓勵小朋友們根據自己的喜好或者畫面的需求，選擇水彩顔料塗出天空的色彩，使畫面形成唯美或強烈的色彩關系，使畫面整體更加完整、美觀。

繪畫教程

準備一張圓形的水粉紙

以及水彩或稀釋的水粉顔料

選擇黃色、橙色、紅色的水彩顔料

用筆塗出天空漸變的色彩

準備深淺不同的藍色輕粘土

将顔色揉合在一起用來做水面

将白色、藍色混合的輕粘土用手指壓一壓

體現出清澈的湖水流動的感覺

準備深淺不同綠色的油畫棒

在畫面合适的位置畫出嫩綠的垂柳

準備白色的輕粘土

表現鵝的腦袋、脖子、身子

依此作出不同大小的鵝

體現出鵝不同的動态

課後點評

• 在今天的美術課程中，我們通過觀察鵝的外形特征、了解鵝的生活習性，并以古詩《詠鵝》展開畫面的聯想進行創作，運用輕粘土手工結合色彩渲染的手法，體現出一群白鵝暢遊水面時生動活潑的場景，鍛煉了小朋友們的想象能力和畫面創作能力。
• 在創作中，小朋友們運用輕粘土準确地概括出了鵝的特征，畫面中的鵝有大小的變化、動态的變化，生動活潑；在畫面的色彩上，白色的鵝、藍色的湖水、橙色的夕陽，鮮明的色彩對比營造出絢麗而溫暖的畫面感。整幅作品形式新穎、活潑可愛、富有童趣。

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