現在，延遲退休是大勢所趨。但對于教師群體來講，一直有一種聲音：

教師并不适合延遲退休，50歲以上就應該自由選擇是否退休。

理由是：

50歲以上的教師，職業病嚴重，健康問題堪憂，根本無法繼續承擔繁重的教育教學任務。

而且，就算不考慮50歲以上教師的健康問題，我們也要考慮50歲以上的教師，由于教育教學上的力不從心，會給學生學業造成的負面影響。

比如，50歲以上的教師 ，記性變差、腦子沒有年輕的時候靈光了，上課、講題就容易出現思維短路的情況，會讓課堂非常的尴尬。

我基本贊同這個理由。教師職業，工作量其實非常大，而且大部分是非常耗精力的工作。

比如批改和輔導學生作業，比如批評學生做學生的思想工作，比如帶着學生搞活動，這些都會耗費老師大量的精力。

這些工作，讓年輕人來幹，沒有問題，但是，交給50歲以上的中老年人，真的會吃不消。

我這裡講學校裡的兩個現象：

第一個現象：

現在幾乎所有的學校，我們都很看到有50歲以上的教師會主動去當班主任的。當然，凡事都有例外，也有願意當一輩子班主任的老師在，但就算有也絕對是少數。很多時候，也不是說老教師懶，老教師欺負新人，而就是因為老教師自己也很清楚，自己的精力根本就不行了，幹不了這個事情。

第二個現象：

如果50歲以上的老教師，還帶一點兒傷病的話，基本上，任何學校都會對老教師進行特殊照顧，原來教主課的，會安排更為輕松的副課，原本就副課的，基本課時量會減少，或者轉為更為輕松的後勤服務崗位。

說句很多人可能不願意聽的，現在學校裡的情況其實是，50歲以上的老師，很多基本已經處于了一種養老的狀态。你強行延遲他退休的年齡，對于教育來講，并沒有多大的益處。

所以，對于50歲以上的教師的退休是該延遲，還是該提前，我個人的觀點是：

教師職業有其特殊性，在退休問題上應該人性化一點，要盡量尊重教師們自己的意願。

如果教師本人身體健康，感覺精力還足，并且願意為教育事業繼續做貢獻的，我們應該贊成并鼓勵這些老教師繼續留在教育裡做貢獻。

但如果身體健康情況告急，并且精力上自己感覺并不能繼續從事教育工作的，也應該允許這些教師提前退休。因為，讓這些教師提前退休，起碼有3個好處：

• 1、對于這些教師個人來講，能夠提早解放；
• 2、對于學校來講，可以激發了學校的活力；
• 3、對于社會來講，可以為更多的年輕人提供就業的崗位。

以上，是我個人的觀點，聲明一下：

以上觀點，沒有任何歧視老教師的意思，我本人也是教師，也總有成為老教師的一天，這裡隻是就事論事。

各位網友，對于教師是該提早退休還是該延遲退休，你又有什麼樣的觀點？

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