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專插本備考三個月

圖文 更新时间:2024-11-10 14:36:50

專插本備考三個月?2021-03-07 第一周周記 這周是我回校複習備考專插本的第一周,基本結束了公共課和專業基礎課的學習但是我又面臨了一個新的難題:學習專業綜合課——C語言當初報考這門課是認為學習編程可以及時了解到自己的學習情況,利于掌握提升,但是現在發現學習編程并沒有想象中容易,而且我沒有基礎知識,學習起來感覺很困難我難以掌握編程的語法和書寫,所以不能獨立寫出一個完整的程序,即使要輸出的結果非常簡單除了編程中的編輯代碼,編程前的邏輯思維我也沒有掌握方法,經常找不到任務中的規律目前我正在從頭學習,希望可以在考試前掌握C語言并能獨立寫出代碼,今天小編就來聊一聊關于專插本備考三個月?接下來我們就一起去研究一下吧!

專插本備考三個月(專插本備考周記)1

專插本備考三個月

2021-03-07 第一周周記

這周是我回校複習備考專插本的第一周,基本結束了公共課和專業基礎課的學習。但是我又面臨了一個新的難題:學習專業綜合課——C語言。當初報考這門課是認為學習編程可以及時了解到自己的學習情況,利于掌握提升,但是現在發現學習編程并沒有想象中容易,而且我沒有基礎知識,學習起來感覺很困難。我難以掌握編程的語法和書寫,所以不能獨立寫出一個完整的程序,即使要輸出的結果非常簡單。除了編程中的編輯代碼,編程前的邏輯思維我也沒有掌握方法,經常找不到任務中的規律。目前我正在從頭學習,希望可以在考試前掌握C語言并能獨立寫出代碼。


2021-03-09 第二周周記

經過上周對C語言的初步學習,我發現自己選擇的教學視頻對于編程初學者來說是比較難理解的。因為老師沒有詳細講解C語言中的函數和不同語句對應的程序運行的順序,而隻演示打代碼,所以在聽課的時候我感覺一頭霧水,不知道為什麼要這樣打。

随後,我換了一個教學視頻來看,這個視頻的老師從基礎的每個函數的類型和語句運行的順序都詳細講解了,并且說明了考試是如何考的。這相對于上個視頻來說更容易讓初學者理解C語言的基礎知識。可能是看了上個視頻後對C語言有了一些認識,但不足以理解,但再看新的視頻後,我明白了一些程序所要表達的規律。

這讓我明白了,對于學習者來說,最好的教材不一定是适合自己的教材,适合自己的才是最好的。


第三周周記

雖然編程和三維建模同樣是在電腦上操作的。回想起學建模時老師是教如何操作完成指令,學生隻要重複步驟實操,再做到舉一反三,就可以學會建不同的模型,不需要過多的基礎理論知識便可以完成。

起初我學習編程的時候以為和學建模的順序一樣,但當我深入研究和總結如何學習編程,我發現這不能純粹跟着老師打代碼,而是要學會程序的一些理論知識,比如什麼時候用什麼函數類型、代碼輸入的格式要求、怎樣避免輸錯等等。所以:在編程實操前應該要學會的是:如何看代碼,能看懂代碼是會寫代碼的前提。而在看懂代碼的同時,可以知道不同的代碼後面跟的是什麼語句和符号,也能鍛煉到自己的邏輯思維能力,從而在自己寫代碼的時候會思路清晰,發現規律。

綜上,我認為無論是編程還是建模,實操都是很重要的。但是相對于建模來說,編程實操的前提是能讀懂代碼,所以不能缺乏理論知識的學習。



第四周周記

學完C語言後,我緊接着學習數據結構。數據結構是學習各種不同的算法,如果說C語言主要重點是實操,我覺得學習數據結構更多的是思維上的提升。學好數據結構可以編寫出高效運行、花費更少儲存空間的程序,利用不同的算法實現不同的功能。

起初我對數據結構并不感興趣,直到最近學習了折半查找,讓我感覺到編程和生活其實聯系很密切。比如學折半查找讓我想起翻書看頁碼:要看的頁碼在書本中間,那就随機掀到書本中間去,如果還沒到要找的頁碼,則往後繼續随機翻接近頁碼的頁數;如果已經翻到超過了要找的頁碼,則往回翻接近頁碼的頁數。雖然隻是略微相同,但是理論聯系上了實際的感覺真的很有趣,沒想到自己經常做的一件小事竟然可以利用編程完成。把生活中的我們常做事情用程序表達出來的感覺好厲害,可以說編程的思維就是平常解決問題的思維,隻是把這件事情數字化、規律化了,從微觀的一件事的解決方法寫成可以解決很多類似事件的程序。

學完數據結構,起初我覺得玩具質量檢測這種有一定重複性的工作可以用編程實現流程,用機器人實現過程,這樣可以做到更加精準地測試每一件産品。不過我再認真思考了一下,玩具産品本身就是給人玩的,雖然由機器人運行程序質檢的過程很标準,但細想其實小孩子玩玩具并不會标準化地玩,而是非常随機的,所以玩具質檢這個任務還是需要由人來操作,并且加上客觀和主觀的判斷才行。不過也可以試想一下未來的重複性強的工作都能被編程和機器所代替。


第五周周記

距離考試還有一個星期的時間,在考試前我已經主動找老師幫忙找到了實習單位。起初公司人事部的同事打電話跟我協商,我認為一百一天的工資并不符合我的期望,我便跟她說讓我考慮一下。最後我說我希望工資在三千二,她說可以去申請試一下。随後老師來找我,跟我說實習生的工資不是可以讨價還價的,一番開導以後我主動去找人事部的同事協商,我願意按公司給的标準去實習。

之後我仔細思考這件事,其實工資确實不是可以随便開口要的,這取決于工作内容和工作強度。一份不忙的工作又有什麼理由要有高的薪資呢,一個沒有工作經驗的人也沒有資本去要求有高的工資。

以前我本不在乎實習工資的多少,因為我覺得去實習就是體驗生活。可是現在面臨着升學的壓力,專插本可以讀上公辦學校的機會很少,有時候即使拼盡全力了也讀不上公辦學校。那麼我就要為自己未來兩年賺取學費,所以這是我一開始想要更高工資的理由。可當我仔細考慮以後确實發現這些事對于現在的我還不是自己能決定的,我能做的是努力學習知識和學習如何做好工作。争取以後可以說出自己要求的權利。


第六周周記

曆時兩天的考試,今天終于結束了。對于考試的感覺是:考的知識不難但是考得很基礎。難就難在基礎不紮實的話就容易出錯。英語是我的強項所以考試的時候自我感覺還好,政治這個科目我一直是沒有很重視的,因為決定背得再多也不一定能用得上。但是考試的時候,考的就是平時多看的知識點,剛好做的押題卷也押到了一道選擇題,感覺有點運氣的成分。至于高數,真的讓人感覺措手不及。高數的題目不是常見的題,而且加上我的基礎不是很紮實,最底層的概念沒有掌握好,導緻失分比較多。不過怎麼說,已經考完試了,現在要做的是向前看。我報名了六級考試,希望可以在畢業前的最後一次六級考試一把過!

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