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在許多年輕父母中，許多人對孩子采取了“放養式教育”，他們希望孩子能夠自由自在的成長，但是放養教育不等于放任不管，一不小心就會走入誤區。

何女士有一個六歲的兒子小偉，今年剛上小學一年級。開學剛一個月，何女士就經常在班級群裡反應，孩子太累了，不應該給孩子留那麼多作業，應該讓孩子自由發展等等。在她看來，讓孩子自由發展才是最适合孩子的教育方式，無論班主任怎麼解釋溝通，何女士依然覺得自己的教育沒有問題。

随着小偉漸漸地長大，到了四五年級，他學習就有點吃力了，因為在媽媽的放養教育下，平時他想玩就玩，媽媽也不幹涉，作業經常完不成，沒有養成好的學習習慣。這時，何女士才意識到是自己的“放養式教育”出了問題。

“放養式教育”是指父母要相信孩子，放手讓孩子自由地發展，不多加幹涉孩子的成長，不提前制定詳細的教育計劃，但是要制定明确的紀律。

1、讓孩子變得獨立勇敢

與“放養式教育”相對立的就是“圈養式教育”，“圈養”的孩子一般都生活在溺愛的家庭中，無論什麼事，都是父母替他做決定，一旦孩子有什麼風吹草動，家長就緊張的不得了。這種“圈養式教育”無疑對孩子産生不利影響。而“放養式教育”就給了孩子獨立寬松的發展空間，鍛煉了孩子的獨立勇敢和品質，也培養出了獨立意識。

2、培養孩子的想象力，創造力

孩子的天性就是活潑，好奇心強，如果采用“圈養”的方式，會壓抑孩子的天性，遏制孩子的想象力，以後成為一個循規蹈矩的人。而“放養式教育”，給了孩子更寬松的成長環境，讓孩子盡情發揮自己的想象力和創造力，永遠保持一顆好奇進取的心，有了自由地心靈，才能成長為一個内心豐富的人。

3、讓親子關系更加緊密

“放養式教育”給了孩子自由地同時，也給了家長更多的自由空間。家長不用把心思完全放在孩子的身上，有了更多屬于自己的時間，心靈得到放松。大人孩子都有了一個輕松的心态，家庭關系自然和諧。

“放養式教育”從另一個方面來說，也是父母信任孩子的體現，父母給孩子相對寬松自由的環境，對孩子來說就是得到了父母的信任，這也促進了孩子對父母的信任，充滿信任的親子關系會對孩子的未來産生積極影響。

“放養式教育”的優勢是明顯的，許多“放養”的孩子無論在思想和行為上都比“圈養”的孩子更出色，但是家長不是心理學家，一旦對于“放養式教育”理解不透徹，走入了誤區，就會适得其反。

1、孩子養成散漫懶惰的性格

萱萱媽媽是“放養式教育”的忠實實施者，從小對萱萱“放養”，孩子喜歡什麼做什麼，從來不加以幹涉指導。上了小學後，萱萱經常因為貪玩而完不成作業，媽媽并沒有糾正，認為孩子還小，應該自由發展，不應該給他太大壓力，一次完不成作業沒什麼關系。久而久之，萱萱就越來越不愛學習，不能吃苦，性格變得散漫懶惰，成績更是一落千丈，被其他同學遠遠甩在了後面。

2、孩子變得叛逆，沒有教養

來來從小就是一個非常調皮的男孩，是别人眼中的“熊孩子”。可是爸爸卻不以為然，認為孩子調皮是聰明的象征，不應該過多幹涉孩子的行為。有了爸爸的縱容，來來更加肆無忌憚，不僅越來越沒有禮貌，禍也越闖越大。周圍的人都離他遠遠的，認為這孩子沒有家教。來來也越來越叛逆，家長隻要稍加管束，他就非常反感，甚至頂撞謾罵父母。

3、孩子變得自私自立，不替他人着想

大學一年級的小美從小在媽媽的“放養式教育”下養成了想幹什麼就幹什麼的性格，根本不考慮别人。比如：早上，在其他室友還沒起床的時候，隻要她先起床了就弄出許多動靜打擾大家休息；在班級與同學組成了學習小組，每當有學習任務時，她要求别人必須遷就她的時間，根本不替别人着想，非常自私，漸漸地，她被其它同學孤立，沒有人願意跟她成為朋友。

“放養式教育”的理念在根本上來說是非常好的教育方式，但是關鍵要運用得當，隻有掌握了正确的“放養”方式，才能達到教育孩子的目的。

1、給孩子立規矩，規定好什麼能做什麼不能做

“放養式教育”要像放風筝一樣，無論風筝飛得多高，飛得多遠，風筝線都要牢牢握在手中。這條風筝線就是規矩。大人的世界中有各項法律法規必須遵守，孩子的世界中同樣需要立下規則，規範他的行為，告訴孩子，有些規則底線是絕對不能跨越的。在規則範圍内給予孩子自由，才是真正的“放養”。

2、父母要把握好“放養”的程度，根據孩子的變化适時調整

制定規矩要張弛有度，不能太寬松，也不能太嚴格，要适合孩子的心理和生理年齡。有些行為，隻要沒有危險，不影響他人，就可以讓孩子放心大膽地嘗試，因為有些東西，沒有經過自己的嘗試，并不能真正了解，孩子本身也有探索的欲望，一味壓制孩子的探索欲，對成長也是不利的。這種嘗試也使孩子有了規避風險的意識。父母也要根據孩子的成長情況對“放養”環境進行适當的調整，讓規矩遵循孩子的成長規律。

3、父母要以身作則

孩子是父母的一面鏡子，作為父母，想把孩子教育成什麼樣的人，首先自己就要盡力做到。教育中最大的捷徑應該就是父母的言傳身教、以身作則了。如果父母首先做到自律，那麼幾乎不用給孩子制定規矩，孩子就會在父母的熏陶下形成自我約束，無形中起到了事半功倍的效果。

“放養式教育”作為新的教育理念，給家長們開了一扇窗，讓孩子在寬松自由地環境下成長，無疑是非常有好處的，但是前提是要正确理解和應用，把握好規矩和底線，才能讓孩子有一個美好的未來。

今日互動話題：你對于“放養式教育”是怎樣理解的呢？在教育孩子的過程中，你又是如何運用這一方法的呢？歡迎在評論區留言讨論。

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