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站得越高，就容易看得越遠，平台的高度，決定了自身的起點，正是學曆是工作的敲門磚是同一個道理。在名牌大學，能學習到的知識越多，實踐機會也越多。

同時身邊都是優秀的人，其實容易相互影響，促使自己更加優秀，這也是為什麼每個學子都渴望上一所好大學的原因。平台越大，就能提供更大的助力，也就越容易取得成功。

在清華有一個凝聚了衆多天才的班級被稱為“姚班”，這裡面的學生都是每年各省理科的前三名，這個班級就是為了培養世界級的計算機精英而存在的。

進入姚班學習的學生，都是天才中的天才，因為要求之高，選拔之苛刻，從2005年到現在，能進入這個姚班進行學習的學生也不過就400多人。雖然人數較少，但是在姚班裡學習過的學生，大多數都取得了非凡的成就，即便最差的學生年薪也能達到百萬級别。

姚班的開設者姚期智，是世界級的計算機專業。他在2000年就獲得了圖靈獎，該獎項每年全球隻有一位，比起諾貝爾獎更加難以企及，而姚期智是第一個獲得該獎項的華人。

當年國家的計算機教育水平難以和國外的名校相提并論，在這樣的情況下，為了幫助祖國培育計算機人才，申請開設了姚班。在姚期智的不懈努力下，姚班培育出了一批又一批優秀的計算機人才。

受用于全國的人臉識别技術就是由從姚班畢業裡的幾個學生創業後研發的，其識别率高達97.27%，大衆所熟知的支付寶采用的技術就是由姚班的同學研發出來的，而Facebook也才僅僅實現97.25%。通過這項技術，方便了人們的生活，同時也讓國家的安防有了質的提高和發展。

1、 高平台決定高教育

一個人所接受的教育程度，亦或是教育的好壞，平台一定在衆多因素中占有絕對的地位。一個擁有高教育水準的平台所培養出來的人，大多都是具有相比于一般人高出一定水平的能力，這些人才所接受教育本身就具有更深的寬度和廣度，而這種寬廣度的獲得便是來自于高水準的教育平台。

2、 平台決定資源高低

不同的平台，不同的高度，便是不同的朋友圈和社會資源。當一個人身處在一個低水準的平台的時候，是難以接觸到優秀的人的。

因此，隻有當一個人足夠優秀，能夠現在高平台上，那麼與他同一平台上的人，才會是高水平的人，才是未來社會資源的攜帶者。可見平台的高低決定了朋友素質的高低，決定了社會資源的優劣。

3、 平台決定價值觀的高度

一個人對于世界和社會的價值和自身價值的認知程度，即個人價值觀的高度與一個人接受的教育息息相關。正确和高水平的教育環境和平台才能給人輸入比常人更獨特，更全面的價值觀念。

而價值觀的高度直接決定了一個人的行為方式，因此平台也将通過影響價值觀從而影響行為，決定人的高度。

每個人所能到達人生高度，取決于自己能夠站在多高的平台上。在自身所處的平台接受的怎麼樣的教育，接觸到什麼樣的人，從而獲取到多高的能力，赢得多少寶貴的社會資源。

平台就是這樣通過隐藏的一系列因素來改變人生，最終決定你人生所能抵達的終點和高度，因此高平台對于人的成就來說有些決定性的作用。

在工作中，是平台比較重要還是個人的能力比較重要？歡迎大家分享！

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