這是在今日頭條上看到的幾何題,老師說看了半天沒思路。做了一下确實沒有立即做出。那麼我就想,怎樣才能讓學生快速解題?這是每一個老師應該研究的課題。
幾何難題
首先審題。根據角度容易得知,△ABC是等腰三角形,AB=BC。另外已知AC=BD,我們可以在AC上找一點E,使得CE=CD,那麼AE=BC=AB,△ABE也是等腰三角形。
此時推測△ADE也是等腰三角形,底角就是10°。但證明AE=DE并不容易。想了一下,應該利用AC=BD這個條件。作△BFD≌ABC,則AB=AE=BC=BF=DF,容易發現,四邊形ABFE是菱形,EF=DF,又得到等邊三角形DEF,所以DE=AE,∠ADE=10°,∠ADB=30°。證畢。
作輔助線
高中學生也可以用三角函數做一下。
設∠D=α,由正弦定理:
AC/sin100°=BC/sin40°,①
AC/sinα=CD/sin(40°-α),②
AC=BC CD。③
由①、②、③化簡得:
tanα=sin80°/(2cos²40° 2cos40°-1)
=cos10°/(cos80° 2cos40°)
=cos10/(sin10° 2(cos30° 10°))
=1/√3。
所以,α=30°。
再來看老師的解答。作等邊三角形ACE,利用兩個三角形全等得到∠D的讀數,這也是常用的好方法。學習了。
老師的解答
這裡是輕松簡單學數學。隻要你勤于思考,多加訓練,一定能成為解題高手。
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