今天講的主題——雙引号的作用，一線小學語文教師可直接用于歸類複習，家長也可學習輔導孩子，一學便會，簡單明了。
雙引号的作用是小學語文教學及考試的一個重難點，今天筆者專門針對這個知識點作了專題分享，選取的例子也主要來源于人教版教材，雙引号的作用歸納起來主要有5個：
——表示直接引用
——表示特殊含義
——表示着重強調
——表示特定稱謂
——表示否定和諷刺
下面筆者為大家逐一講解：
表示直接引用指行文中引用他人的話，成語、格言、詩詞等，也包括拟聲詞、音譯詞。
例子1：“滿招損，謙受益”這句格言，流傳至今天已有二千年了。
例子2：讓我們記住＂尺有所短，寸有所長＂這句名言吧！
表示特殊含義指引号中的詞語在特定的語言環境中産生了新的意思。
例子1：飛船上有一批“特殊乘客”――植物的種子。
例子2：多災多難的黃河怎麼能成為中華民族的“搖籃”。
表示着重強調指一句話中需要着重強調的對象。
例子1：巨人豎起一塊“禁止入内”的告示牌.
例子2：說他“特别”，因為他愛魚到了忘我的境界。
特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等，一般為名詞。
例子1：荷蘭有“歐洲花園”，“花卉王國”的美譽。
例子2：那“鳥的天堂”的确是鳥的天堂。
否定或諷刺指對所表述的内容加以否定和諷刺。
例子1：這樣的“聰明人”還是少一點好。
例子2：小王對自己的母親橫挑鼻子豎挑眼，可真是“孝順”啊。
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