今天講的主題——雙引号的作用,一線小學語文教師可直接用于歸類複習,家長也可學習輔導孩子,一學便會,簡單明了。
雙引号的作用是小學語文教學及考試的一個重難點,今天筆者專門針對這個知識點作了專題分享,選取的例子也主要來源于人教版教材,雙引号的作用歸納起來主要有5個:
——表示直接引用
——表示特殊含義
——表示着重強調
——表示特定稱謂
——表示否定和諷刺
下面筆者為大家逐一講解:
表示直接引用指行文中引用他人的話,成語、格言、詩詞等,也包括拟聲詞、音譯詞。
例子1:“滿招損,謙受益”這句格言,流傳至今天已有二千年了。
例子2:讓我們記住"尺有所短,寸有所長"這句名言吧!
表示特殊含義指引号中的詞語在特定的語言環境中産生了新的意思。
例子1:飛船上有一批“特殊乘客”――植物的種子。
例子2:多災多難的黃河怎麼能成為中華民族的“搖籃”。
表示着重強調指一句話中需要着重強調的對象。
例子1:巨人豎起一塊“禁止入内”的告示牌.
例子2:說他“特别”,因為他愛魚到了忘我的境界。
特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等,一般為名詞。
例子1:荷蘭有“歐洲花園”,“花卉王國”的美譽。
例子2:那“鳥的天堂”的确是鳥的天堂。
否定或諷刺指對所表述的内容加以否定和諷刺。
例子1:這樣的“聰明人”還是少一點好。
例子2:小王對自己的母親橫挑鼻子豎挑眼,可真是“孝順”啊。
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