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素質教育的漏網之魚課

教育更新时间:2024-08-08 18:06:32

素質教育的漏網之魚課（教育之四興六廢）1

一、四興

大學之法，禁于未發之謂豫，當其可之謂時，不陵節而施之謂遜，相觀而善謂之摩。此四者，教之所由興也。

意思是在其惡習未發之時，即能抑制其惡習之萌芽；根據其年齡基礎，因時而教，不違其學習的最好時光；循序漸進，嚴格各階段的課程安排；促進交流，切磋道藝，相互取長補短，以擴大教學效果。此之謂教學四興之道。

素質教育的漏網之魚課（教育之四興六廢）2

二、六廢

發然後禁，則扞格而不勝；時過然後學，則勤苦而難成；雜施而不遜，則懷亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師；燕辟廢其學。此六者，教之所由廢也。

惡習已養成而教，難改而費功夫；過了年齡段而學習，雖勤奮有加，然很難獲大成；無重點，無次序而亂教一團則見效基微，或适得其反；獨自學習無朋友之相互勸勉切磋激勵，則視野狹窄；無益友相伴，會與師傅的要求背道而行；不好的愛好習慣以及不正經的事情太多，就會使學業荒廢。

素質教育的漏網之魚課（教育之四興六廢）3

以上四興是教成功的原因，六廢則是教育失敗的原因，知此正反二方面則是成功的教育。

雷原于錫予齋

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