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我是毛毛。

歡迎大家關注毛毛的實用英語學習幹貨分享：毛毛講英語。

英語學習，包含聽說讀寫四大模塊。其中聽與讀為輸入，說與寫為輸出。青少兒英語啟蒙，跟學母語的路徑類似，一般是從聽到說，從讀到寫的過程，也就是從輸入向輸出轉換的過程。

在青少兒英語啟蒙中，我們往往對于輸入付出了很多的努力，然而怎樣才能讓孩子開口說英語，讓孩子動筆寫英語呢？

毛毛這裡便引入話題式引導法，引導孩子從輸入向輸出轉換。通過十幾個生活中最常用到、見到、說到的話題，如運動、動物、食品、友情、家庭等等，引導孩子向語言的輸出過渡！

那麼我們今天的話題就是：Animals 動物！

孩子們的童年總是會被各種各樣的Animals（動物）所環繞。從兒歌，到繪本，從動畫片，到兒童節目。動物仿佛天生就是小孩子的朋友，說到它們總能湧出源源不絕的話題。

涉及到Animals，有六類詞彙十分常用：

下面咱們一起聽一個關于海洋動物的小故事，再引導孩子回答幾個小問題吧！

神仙魚安吉爾與自己的海洋小夥伴烏龜一起去四處遊玩，可是海洋是有趣的、神秘的，也是危險的。他遇到了各種各樣的危險海洋動物，幸虧有小夥伴在旁提醒他注意！

最後的互動小問題是關于另一類動物-寵物Pets的：

和孩子聊一聊吧！

聽完了這個故事，不妨拿出故事的文稿，讓孩子試着閱讀一下，模仿學習一下故事的創作方法和句子運用吧。

Angel! Look out!（安吉爾！當心！）

Angel the Angelfish and his grandpa live on the Great Barrier Reef in Australia.

Grandpa is tired.

‘I’m going to sleep now, Angel. Be good, and don’t go past the coral!

There are lots of dangerous animals out there.’ said Grandpa.

（神仙魚安吉爾和他的爺爺住在澳大利亞的大堡礁。

爺爺有點累了。

“我現在要睡覺了，安吉爾。要乖，不要走過珊瑚!

那裡有很多危險的動物。”爺爺說。）

‘Hi, Angel. What are you doing?’ said Turtle.

‘I’m bored. Grandpa is asleep.’ said Angel.

‘Do you want to come and play?’ asked Turtle.

‘Yes, let’s go!’ said Angel.

（“嗨，安吉爾。你在幹什麼?”烏龜說。

“我很無聊。爺爺睡着了。”安吉爾說。

“你想來玩嗎?”烏龜問。

“好啊，我們走吧!”安吉爾說。）

‘Look, Turtle! A ball!’ said Angel.

‘Look out! That isn’t a ball! It’s a dangerous octopus! Swim!’ said Turtle.

（“看，烏龜！有個球！”安吉爾說。

“當心！那不是球！它是一隻危險的章魚！快遊啊！”烏龜說。）

‘Angel! Look out! There’s a dangerous fish behind you! Angel, you must be careful here. You’ve got to stay with me!’ said Turtle.

‘I’m sorry, Turtle. Look! I’ve got a present for you.’ said Angel.

‘Aargh! This is a dangerous cone shell! Drop it Quickly, Angel!’ said Turtle.

（“安吉爾！當心！你身後有條危險的魚！安吉爾，你得小心點。你得呆在我身邊！”烏龜說。

“對不起，烏龜。看！我有一件禮物要送給你。”安吉爾說。

“啊呀！這是個危險的錐形海螺！快放下它，安吉爾！”烏龜說。）

‘I’m tired, Turtle. Can we rest here?’ asked Angel.

‘Don’t sit here, Angel! There’s a dangerous sea snake! Quick! Swim!’ said Turtle.

（“我累了，烏龜。我們可以在這裡休息嗎？”安吉爾問。

“别坐在這兒，安吉爾！”有一條危險的海蛇！快！遊！”烏龜說。）

‘Where are we?’ asked Angel.

‘I don’t know. I think we’re lost. Look out, Angel! That’s a box jellyfish! Swim!’ said Turtle.

（“我們在哪裡？”安吉爾問。

“我不知道。我想我們迷路了。當心，安吉爾！那是箱形水母！遊啊！”烏龜說。）

‘Look out, Turtle! A dangerous animal is behind you!’ said Angel.

‘That’s not a dangerous animal. It’s Doug the Walrus. He’s my friend.’ said Turtle. ‘Hello, Doug. We’re lost. Can you help us?’

‘Yes, I can help you. I’ll take you home.’ said Doug.

（“看，烏龜！你身後有一隻危險的動物！”安吉爾說。

“那不是危險的動物。是海象道格。他是我的朋友。”烏龜說。“你好，道格。我們迷路了。你能幫助我們嗎?”

“當然，我能幫助你們。我送你們回家。”道格說。）

‘Hello, Angel.’ said Grandpa.

‘Hello, Grandpa.’ said Angel.

‘Oh, you’ve been a very good fish, Angel. Here’s a present for you.’ said Grandpa.

‘Thanks, Grandpa!’

（“你好啊，安吉爾。”爺爺說。

“你好啊，爺爺。”安吉爾說。

“哦，安吉爾，你真乖。這是給你的禮物。”爺爺說。

“謝謝爺爺！”）

閱讀完了，接下來就嘗試一下寫點什麼吧！

小朋友們對動物園一定不陌生，那麼就寫一寫去動物園遊玩的一天吧！

好了，今天的分享就到這裡了，對你有幫助嗎？感謝您關注毛毛講英語！

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