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高中生怎麼利用b站學習

生活 更新时间:2024-12-25 13:14:53

在這個自動續費的超長寒假,在上網課之餘,很多學生搞起了直播寫作業

每天夜裡11點,安安“高三黨日常半夜學習”的B站自習室就準時開播,持續兩個小時。屏幕上是一個畫面接近靜止的房間,界面上右側是直播公告欄、當日學習任務表,以及“保持安靜”的提醒。主播不露臉、不出聲,沒有評論互動,隻有翻書寫字的“沙沙”聲,和一個女生不露臉翻動着學習資料寫作業的鏡頭。

高中生怎麼利用b站學習(圍觀B站直播寫作業)1

高三生安安是在B站上直播學習的up主之一,直播的封面圖從“距離高考203天”、“距離高考180天”到“距離高考83天”,斷斷續續學習直播了7個月,粉絲從0漲到了4萬。

4萬粉絲?都是來看你寫作業的?

//直播中途去吃個飯粉絲大喊“主播怎麼要走?接着學習啊!”//

除了追番233,年輕人也在網上認真搞學習。

清晨六點,我困頓地摸出手機點進B站,直播區中卻已經有八十多個高考、考研、考雅思的各類自習室和幾千名觀衆,頓時瞌睡醒了大半。新一天的“Study with me”自習直播從這時候開始,往往要到晚上十二點才會結束。

高中生怎麼利用b站學習(圍觀B站直播寫作業)2

“Study with me”學習直播最早在國外社交平台上興起,之後傳入國内B站等視頻網站,博主在視頻平台上直播自己學習的全過程。

在奇趴雲集、恰飯有理的直播界,“直播學習”簡直是一股清流。

“以前我也看别人學習直播,後來自己決定開直播,把鍊接給了幾個關系好的同學,大家互相監督。”安安說自己直播學習的初衷很簡單,用手機攝像頭來拍攝直播,可以減少自己碰手機的次數。

粉絲數越來越多,她突然有了壓力,一天不直播就會被粉絲在線催學習。“漲粉最快就是這個寒假,差不多漲了3萬。”

高中生怎麼利用b站學習(圍觀B站直播寫作業)3

因為疫情的關系,學校還沒開學,圖書館也不能去,安安的直播自習室就來了更多圍觀學習的人,稱安安為“雲同桌”

直播學習7個月後,她的學習排名也從年級段198名升到了80多名。她在直播間宣布這一喜訊的時候,彈幕是整齊劃一的“恭喜”和“向你學習”。

另一位讀高一的杭州小夥“蠟筆”,在這個寒假裡直播挑戰“一天肝完一本五三(《五年高考三年模拟》)”,幾萬人在線圍觀。

高中生怎麼利用b站學習(圍觀B站直播寫作業)4

早上6點半起床開始直播,全程沒說話,圍觀人數同時在線最多的有5000多人。直播中途“蠟筆”去吃了個午飯,粉絲評論刷頻“主播怎麼要走?接着學習啊!”

一直到晚上七八點,“蠟筆”完成挑戰做完了整本習題,合上書本的一刻看了眼評論,有一個粉絲說“你終于寫完了!我從上午就開始看你做題,我也開始寫作業,中間走神了就看看你還在寫,我就繼續寫。瑞思拜!”這句話讓他頗有成就感。

以前隻上傳過遊戲剪輯的“蠟筆”從沒感受過粉絲的熱情暴擊,又把直播視頻剪輯成一段加速VLOG,BGM是他喜歡米津玄師的《lemon》,播放量達140萬,雪花彈幕說他“是個狠人”。

高中生怎麼利用b站學習(圍觀B站直播寫作業)5

//我加入了直播學習的QQ群他們問我有什麼理想?//

都是誰在看學習直播?

我加入了安安的QQ粉絲群,1900多人,都是從安安的線上自習室而來。他們中大多是來自全國各地的高中生,也有已經在讀大學的過來人。

他們在群裡分享自己的目标大學、想要去的城市、學習不能專注的困惑,把不會做的題發到群裡,還會有“課代表”來熱情解答。

高中生怎麼利用b站學習(圍觀B站直播寫作業)6

加入QQ群的第一天,就有群主跑來讓我修改群名片,改成“ID 高幾 想考的大學”。我說我是學渣不知道能不能考上大學,群主鼓勵我說“理想總要有的,萬一實現了呢”。

作為已經工作數年的工作黨,這種積極向上的氣氛簡直讓我誤入桃花源。

通過多數直播過學習、或喜歡看學習直播之人的現身說法,“雲同桌”更大的意義在于“自律不夠他律來湊”

高中生怎麼利用b站學習(圍觀B站直播寫作業)7

有一種行動思維叫做POA(power of action)行動力,它有一個簡單的公式:

行動力=(P*A)/O=(夥伴*方法)/目标

意思是說,當你有一個目标(O),這個目标就會吸引志同道合的小夥伴(P),每個小夥伴都可以帶來相應的資源、方法和技能(A),由這些志同道合的小夥伴組成的團隊,就會産生強大的能量。

簡單點,就是組團隊,和相同目标的人一起做事,行動力會大幅度提升。在網上找“雲同桌”其實跟我們結伴去圖書館、麥當勞學習,是一個道理。

而這個特殊的寒假裡,咱不是不能上街嘛。

//想靠直播學習走紅想太多了吧//

在知乎,有人發起了“如何看待在B站直播學習的行為”的提問,下面的回答褒貶不一,有不少人質疑這種行為有負面作用,是不是騙打賞、會不會更加分散注意力?

還有許多路人對自習直播間表示困惑:“寫作業有什麼好看的?你自己沒寫過作業嗎?”

高中生怎麼利用b站學習(圍觀B站直播寫作業)8

“蠟筆”告訴我,他唯一直播刷題的那天确實收到了投币打賞,可能有差不多一百塊錢,他也沒細算,“沒有人沖着這幾十塊錢去搞直播的。我直播純粹是逼自己一把,趕一趕寒假作業。”

大多數直播學習up主的初心都是為了提高學習效率,“相當于被衆人監督着學習。”現實也不會有人因為直播學習而長期走紅,學習Up主也很難有商業變現能力,難不成是帶貨文具嗎?

高中生怎麼利用b站學習(圍觀B站直播寫作業)9

當然,除非你長得很好看。

韓國有一枚小哥哥在網上直播學習走紅了,6小時不說一句話,卻有33萬人等着看他。

高中生怎麼利用b站學習(圍觀B站直播寫作業)10

高中生怎麼利用b站學習(圍觀B站直播寫作業)11

看臉秒懂

“因為學校通知開學了,接下來直到高考,我就不直播了。下播了,大家晚安!”前幾天的深夜裡,安安和三五觀衆打了聲招呼,就關閉了直播間。但聚集了1900多粉絲的QQ群裡,大家仍在一起互相鼓勁兒。

最後,作為一個已經脫離校園太久被社會捶打過好幾輪的工作狗,好奇君有一句雞湯送給大家:有理想的日子是最幸福的,珍惜當下,祝大家都考上理想的學校!

作者|林苑苑

編輯|俞建效

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