含金量高不限專業的證書?你猜，HR最愛考的非專業證書，是哪一本？，我來為大家科普一下關于含金量高不限專業的證書?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

含金量高不限專業的證書

你猜，HR最愛考的非專業證書，是哪一本？

答案是教師資格證。

小彙問過身邊的HR，10個人中有5人，要麼考過教師資格證，要麼特别想去考。

近年來，由于對穩定和編制的追求，人們掀起了一股“教資熱”，5年來，教資考試報名人數約飙漲了3倍！報名人數也突破了1000萬，快趕上高考人數了。

而一些師範類院校的錄取線，居然也水漲船高，超過了許多知名“211”、“985”高校。

但這一現象背後，有很多值得我們去思考的地方。

01#

首先，教師資格證是一個好證書。

但，教師資格證對師範類院校畢業的同學是更有用的。

那非師範專業的同學是否需要考教師資格證呢？

是可以的，但是受約束的條件非常多。

你以為考了教師資格證就有機會去當老師？

那我隻能說你太年輕了。

如果你在北上廣深杭等一線或者準一線城市，你想都不用想，這些城市的學校，不管是小學還是中學，考教師都必須得專業對口，且具備教師資格證（應屆生除外）才有資格考教師招聘。

是的，你除了要擁有教師資格證，你還要參加各個學校的各層考試。

那麼對于絕大多數經濟一般的地方，你可以考鄉鎮的學校或者參加特崗教師招聘，注意，這些是沒有編制的，是外部特招崗位的教師，是屬于「合同工」，如何有編制，是一門玄學。

另外，現在正常的教師招聘的招聘條件，都要求是專業相關才能考，你如果學的是工商管理或者人力資源管理，又或者是其他——

——對不起，請你先去考個教師專業方向的研究生，再去考個證書。

大家看看深圳某中學的招聘入職的教師就知道，教師資格證背後的隐性要求。

很多人說，考教師資格證，就是多一條後路，那麼這條後路是不是過于崎岖了？

做好本職專業工作，他不香嗎？

02#

很多人想要考教師資格證，不僅僅是因為這個職業穩定，還因為體面。

教師，是自古至今備受推崇的一個職業。

但光榮的背後必然是巨大的犧牲。

想必大家以前都聽過老師的告誡：千萬不要當老師！可想而知，這份職業背後的苦楚。

所以現在一些人，一方面想要當教師的體面，一方面又不肯委屈自己，屬實有點好笑。

他們哪裡是真的想當教師，他們想當的是超一線城市重點師範中學高級職稱高薪酬福利優渥又擁有暑假寒假工作輕松的教師。

他們圖的是前綴，而不是“教師”兩個字。

不然的話，如果你真喜歡教書育人，真想要踐行“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，為什麼不願意下鄉支教呢？鄉村孩子明明是最需要教師的群體。

教師，看起來體面、簡單，人人都可以做，好多學生或多或少都動過當老師的念頭，但其中大部分人如你我，最後還是直接選擇了現實。

隻有你躬身入局，你才能明白，這個職業不是滿足你一個人的精神理想的，它真的需要你對自己教過的每一個學生的成長負責。小彙就經常覺得，教師這個職業，是要終日惶恐、終身奉獻才能做好。

而且，你不能像其他職業，做不開心了就就地離職，這份責任的承擔，總是長期的。

欲戴王冠，必承其重。

03#

每個職業都講究職業道德，教師這個職業尤其是這樣。

但就近年來的新聞事件看，現在教師群體裡有太多敗類，不僅不能稱之為教師，甚至畜生都不如，沒有師德，反而借着師德的幌子牟取利益。

這也是大量沒有接受過專業培養和篩選的人進入行業的一個弊端，教師資源是豐富了，但是質量堪憂。

現在也有不少人，先去支教，但是他們的支教隻是想體驗一下人生，并非真心想去教孩子，幹個半年一年就走了。

這樣的老師，對孩子的影響是很大的。沒有固定的老師，每個老師都是來了就走，對鄉村學校也是很大的打擊。

這就是現實，想做好教師，要付出的東西，遠比你想象的多得多得多。

04#

最後想說：

如果你是個有遠大抱負、希望能燃燒生命照亮他人的人，那麼我建議你可以去試一試當老師，可以考一考教師資格證。

而如果你把做教師當做是退路，那還是算了吧。這份職業是無數人鞠躬盡瘁才鋪成了前進的道路，被當做退路，太諷刺了。

你說對吧？

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