活力闆
活力闆是一個既可以鍛煉身體,提高平衡力,健美,又可以得到很大樂趣的運動。它從人體運動理論和巧妙的力學原理出發,利用運動者自己的軀幹動作(腰部及臀部)、雙腳扭動及手的擺動來驅動活力闆前進;使滑闆運動得到淋漓盡緻的發揮。經常使用活力闆(兩輪滑闆)可以起到提高您的身體柔軟度,平衡感和保健美容的作用
從畏懼到願意嘗試,一個說服參與的過程老大是男孩子,9歲那年和一個外籍男孩玩,看到看到活力闆就很喜歡。作為支持運動的父母,我們第一時間就給他買了一個,想不到的結果是他自己一個人用半天不到時間就學會了。
一起出去玩的時候,還帶上了妹妹,兄妹倆在運動中不斷快樂成長。
妹妹7歲,開始想學活力闆了
妹妹7歲的時候,我們開始讓她嘗試各種運動,羽毛球、遊泳、自行車都很快學會。也勸說她嘗試活力闆,但是她總是充滿畏懼,因為看到幾次哥哥摔跤,本能地有些害怕這個運動。
我們并沒有強求,隻是是不是提及這個活力闆。直到有一天,突然妹妹主動提出想要嘗試活力闆,讓我陪着一起去訓練。
一個全新的課題擺在我的面前——教女兒練習活力闆!(此時我本人也并不會,兒子自學成功後曾經嘗試多次,摔過很多次後放棄了。)
第1次嘗試:不斷嘗試,不斷失敗,感受過程第1次開始嘗試,前後進行了半小時,我扶着她站在活力闆上前進後退,基本上可以運動。但是毫無訓練價值。
随後嘗試讓她扶着牆壁站立上去,向前滑動,我在一旁提供保護措施。嘗試多次後,最高記錄滑行不到2米!女孩子每次失敗都嘟着嘴巴,情緒很低落........
我叫停了嘗試,開始給她設定目标:争取滑行3米! 同時也告訴她,我們需要嘗試20次才能成功一次,沒有夠20次之前,不能灰心。
20次後,依然沒有成功。我本想讓她嘗試更多次數,但是孩子的信心比較低落,心想就此作罷。
結果:滑行最高距離2米!
第2次嘗試:陪同學習,設定目标,一起嘗試,分享和互動,一起努力第2天一早,孩子主動找我說想要繼續學習活力闆,我很詫異。但是,鑒于第1次的失敗經曆,我給孩子定了兩條規定:
第一:失敗後不能灰心,不能嘟囔嘴巴,有不洩氣,繼續挑戰!
第二:不管是失敗還是成功,都不能發出很大的聲音,以免打擾到鄰居們休息!
孩子很鄭重地點頭答應我的條件,并保證會不斷嘗試。
為了讓孩子更有積極性,不會滑的我也計劃和孩子一起學習,我們約定每人一次,輪流嘗試。
前後嘗試了幾十次,很快孩子就突破了第一天學習的滑行最遠記錄,我也很快學會了滑行。
初步實現直線滑行後,我們一起制定目标:圍着幾個圍牆柱子和花壇滑行一個長方形的路線,涉及到多次拐彎和輕度上下坡。
我由于比較着急,摔倒一次,右側胳膊和胯部都傷到,提前退出。孩子一個人繼續練習了多次,成功完成了一個圈子的滑行目标!
結束後,我狠狠為她點贊,也鼓勵她下次可以設定一個更高的目标。對于孩子因為摔倒留下胳膊上的小傷,我根本沒當回事。她在看到我胳膊上的傷口後再也沒有抱怨自己身上的小傷。
第3次嘗試:自由馳騁,欣賞和鼓勵由于第2次嘗試的成功,很快就開始第三次練習,孩子很快找到了感覺,對基本的滑動、上下坡、拐彎都相對輕車熟路。長方形的圈子能輕松一次完成,在我的鼓勵下,孩子不斷嘗試更高目标:2圈,3圈,5圈,6圈,8圈!
很快孩子就基本掌握了活力闆的基本運動,盡管了摔倒了幾次,但是每一次都很堅毅,站起來馬上就開始嘗試。
孩子成功完成了活力闆運動的嘗試!
拐彎
教育的過程是父母和孩子雙方一起學習和進步的過程,雙方會在這個過程中學會很多,孩子學會了運動、技能、嘗試、目标、努力;也看到了父親的陪伴。
我始終沒有學會活力闆,卻成功幫助孩子學會了活力闆!
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