因為喜歡《簡•愛》,也就喜歡上了譚波兒小姐,這是我第三次用文字來分享我對譚波兒小姐的喜歡了。之前我看到譚波兒小姐的溫柔、善良。從外貌上看到了高雅、端莊、時尚的女教師形象。
今天跟着《簡•愛》夏洛特•勃朗特作家,把譚波兒小姐形象更加深刻的挖掘,凸顯出來。讓大家看到另外一個譚波兒小姐。
迫不及待來分享了。
文中描述了這樣一件小事,但小事背後卻體現着靈魂深處的人性美。
一次,學校食堂的早飯米粥熬焦了,大家都吃不下,餓着肚子。譚波兒小姐給大家供應了一份面包和幹酪,全校都歡天喜地。
沒過多久,被學校總監勃洛克赫斯特發現了。
原文語錄:
“這事由我負責,先生,早飯做壞了,學生沒法吃,我不敢讓他們一直餓到吃中飯。”譚波兒小姐說。
勃洛克赫斯特滔滔不絕地講訴了一堆清規戒律,同時把譚波兒小姐教訓了一頓。
勃洛克赫斯特:“即使有不合胃口的小事發生,像做壞了一頓飯,也不該用美味的食品來彌補失去的這點享受,這樣即驕縱了肉體,也放棄了學校的宗旨……”
當時譚波兒小姐目光直視遠方,本來就像大理石般的臉蒼白的臉,這時也露出了大理石似的冷漠和堅定。
請讀者跟着我一起來探讨一下吧。
面對熬焦的米粥,孩子們大都在是十幾歲的年齡,正是長身體發育期,譚波兒小姐敢于自作主張,并果斷給全校孩子們另外發一份食物,作為普通一位學監老師,她需要多大的膽量。為什麼這樣說需要膽量呢?
這個慈善學校一直給孩子們灌輸的理念就是清規戒律,吃苦、忍耐、克己等等。譚波兒小姐本人也是知道的。但是她敢于挑戰規則,所謂的權威。
文中沒有告訴讀者,譚波兒小姐當時決定再給孩子們發一份食物時,她是否經過糾結和思考。
也許她沒有去考慮自己是否會被批評,甚至丢了飯碗。
或許她也經過一番思想鬥争後,哪怕冒着被學校領導開除的風險,也得為孩子們補上一份早餐。
當領導批評她時,她默默直視前方,流露出冷漠和堅定。說明她堅守自己的做法是正确的。
可能有些人甯願睜一隻眼閉一隻眼,也不會去為了大多數别人家的孩子去冒這個險吧。
《簡•愛》作家夏洛特•勃朗特,通過這件小事的發生、處理,讓我們看到靈魂深處的譚波兒小姐:膽識,敢于挑戰權威,正義、從容。
親愛的,你同意我的看法嗎?
不管人類如何發展?教育如何改革?
時至今日,我們同樣需要像譚波兒小姐這樣外表美心靈更美的老師,一心、全心、熱心為了孩子孜孜不倦,甚至不計個人得失!
今天先分享到這裡,跟着《簡愛》夏洛特•勃朗特,将繼續走近譚波兒小姐。 把她幾乎完美的形象全部呈現給大家。
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(圖片來源于網絡)
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