工作性質:在小學、托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中,輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協助教師對嬰幼兒進行教育的人員。報名條件:本職業共設三個等級,分别為:初級(五級)、中級(四級)、高級(三級)。初級保育員/五級(具備以下條件之一者連續從事本職業工作3年以上,經本職業中級培訓标準學時數;連續工作5年以上;中等以上職業學校畢業證書。保育員/四級(具備以下條件之一者連續從事本職業工作4年以上,經本職業高級培訓标準學時數;連續從事本職業工作7年以上;大專以上畢業生,工作2年以上;高級保育員/三級(具備以下條件之一者連續從事本職業工作5年以上,經本職業高級培訓标準學時數;連續從事本職業工作8年以上;
保育工作者是幼兒園師資力量中的核心成員,在兒童的園内學習活動和保育教育工作中有着重要作用。保育員與保健醫生密切配合,共同守護幼兒的生命安全;與幼兒教師、家長密切配合,形成教育合力,共同促進幼兒成長。市場潛在需求巨大,但其專業性運作和行業管理缺乏系統性。保育員整體素質水平參差不齊、專業科學知識匮乏,更是有許多從業人員大部分為自學,對幼兒教育缺乏完整的認知,教學内容也隻是簡單的幼兒園教育。
近年來凡是幼兒園被頻繁曝光的新聞事件中,由于幼兒園缺乏或不重視保育工作而發生的幼兒傷害及幼兒園法律糾紛短時間有增無減,教育部也出台相應政策,對保育員的崗位資格要求也越來越嚴格要求,沒有取得保育員崗位資格證的工作人員将不能從事保育員工作。
很多幼師因為未能及時考取幼師證,面臨下崗為解決着急獲取幼師證或者着急用于幼兒園年檢驗收的學員解決燃眉之急,建議學員先考取保育員證書用于幼兒園驗收,在驗收後有更多的時間培訓或者考取幼師證。
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