首先非常謝謝大家對我前面兩篇《墨菲定律》讀書分享的大力支持。今天我們來介紹一下有趣的“皮格馬利翁效應”。

（圖片來自網絡）

大家有聽說過 “皮格馬利翁”效應嗎？聽到這個效應是不是跟我一樣有點陌生呢？

這個效應來源于一個美麗的神話故事。神秘的古希臘，有一位國王叫皮格馬利翁。他性情孤傲，喜歡一個人生活，但是卻能雕刻出栩栩如生、惟妙惟肖的好作品。有一天，他用象牙雕出了一座自己心中的理想女神像并取名加勒提亞。他和雕像每天相依為伴，給她穿上美麗的長袍，每天擁抱親吻她，他真誠地期望自己能被加勒提亞接受，但她依舊是一座雕像。這位國王非常絕望，他不願意再受這種單相思之苦。于是他帶着祭品來到愛神阿佛洛狄的神殿，他祈求女神能賜給他一位如加勒提亞一樣優雅、美麗的妻子。最終愛神被國王打動了，愛神把雕像變成了真人。後來，這位國王就娶加勒提亞為妻，過上了幸福的生活。

“皮格馬利翁效應”又稱“羅森塔爾效應”，是一種社會心理效應。這個效應起源于美國著名的心理學家羅森塔爾和雅閣布森的反複實驗證明。1968年，兩位心理學家來到一所學校，挑選了三個班級進行實驗，然後以“賞識”的口味把将有憂異發展可能的學生名單交給了老師。8個月後，這些名單上的學生都取得了明顯的進步，而且人格也日趨完善，與教師關系也特别融洽。暗示在本質上，人的情感和觀念會不同程度地受到别人下意識的影響。人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。評價主體低估被評價者的能力，認定被評價者是不求上進的、行為差勁的，以緻被評價者将這種觀念内化，促使被評價者表現不良行為。

“皮格馬利翁”效應還有别的名稱:畢馬龍效應、期待效應、人際期望效應、教師期望原理。

你期望什麼，你就會得到什麼，你得到的不是你想要的，而是你期待的。隻要充滿自信的期待，隻要真的相信事情會順利進行，事情一定會順利進行，相反的說，如果你相信事情不斷地受到阻力，這些阻力就會産生，成功的人都會培養出充滿自信的态度，相信好的事情會一定會發生的。

“皮格馬利翁效應”給我們這樣一個啟示：贊美、信任和期待具有一種能量，它能改變人的行為，當一個人獲得另一個人的信任、贊美時，他便感覺獲得了社會支持，從而增強了自我價值，變得自信、自尊，獲得一種積極向上的動力，并盡力達到對方的期待，以避免對方失望，從而維持這種社會支持的連續性。期望和贊美能産生奇迹。

‌ “皮格馬利翁效應”對我們的現實生活也有很大的教育意義。它提醒我們，不管是老師，家長或者其他人員，我們要對受教育者充滿信心，相信他們能發展得更好。受教育者對自己的了解往往是從家長老師那裡得到的，家長老師的看法和态度對于他們很重要。如果孩子感受到大家認可他的能力、信任他，他也會認為自己是有能力的，值得信任的，建立自己應有的自尊、自信心。我們也要合理利用家長對孩子的影響，學校和家長共同促進學生的成長。

以上是我的讀書分享， 歡迎大家一起讨論交流。

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