「目前，我們培養的學員為國内 50% 的童裝品牌走秀、拍攝廣告片等，淘寶幾乎 70% 的童裝品牌都在與潮童星的學員合作。」潮童星線上業務負責人商老師如是說。

潮童星成立于 2005 年，是國内首個以兒童形體禮儀為核心課程并開展連鎖加盟的藝術教育機構。截至 2020 年 1 月，全國覆蓋分校 124 家，累計培養學員超 30 萬。2020 年 4 月，潮童星正式接入有贊教育，通過有贊教育展開線下 20 個校區的教務教學管理、線上招生，以及課程及周邊産品的售賣。

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兒童美育需求激增

潮童星如何快速擴張？

作為一家藝術教育機構，最初的潮童星曾涵蓋繪畫、舞蹈、鋼琴等多項課程内容。2008 年至 2009 年，一方面藝術教育賽道不斷細分，少兒形體禮儀、少兒馬術等新型産業嶄露頭角；另一方面國内兒童類服裝、快消品牌迎來爆發，對少兒模特的需求日益劇增。「潮童星」創始人趙夏女士看到了這一趨勢，繼而打造了國内首個系統化的以兒童形體禮儀課程。

以形體禮儀教育為核心，潮童星開始「飛速狂奔」。2013 年起，鎖定高品質兒童美育教育定位，潮童星開始入駐各大城市購物中心。從 2008 年的 10 個校區，潮童星逐步發展為跨北京、浙江、江蘇、安徽、山西、江西、湖北等地的超百家連鎖教育品牌。2021 年，其全國校區體量計劃擴張至 300 家，未來 3 年，有望突破 500 家。

2020 年，疫情的影響并未阻止「潮童星」的發展，但卻使其意識到 ：第一，在教學上，需要展開線上線下結合的嘗試；第二，在招生上，需要更加關注私域流量運營；第三，連鎖教育品牌在擴張的過程中，在教務、校區管理上，都需要更為「數字化」的運營方式。

過去，潮童星曾選擇自行開發校區管理系統，這對一家以教育為主的企業來說付出了較大的人力物力成本。2020 年 4 月，經過多方對比，潮童星選擇了教培行業 SaaS 服務商有贊教育。在其看來，有贊教育是較為綜合的教育 SaaS 産品，能滿足潮童星在招生獲客、線上課堂、多校區教務管理，學員管理等多方面的需求，尤其是與有贊商城系統的打通，更有助于連鎖機構業務的數據沉澱，解決了因為使用多個工具而造成的數據分裂的問題。

對于教育連鎖機構來說，針對多校區的管理，常常存在分校運營能力不強，推廣活動無法落地，而總部又無法實時掌握各校區的經營數據等難題。在有贊教育的多校區版本的助力下，潮童星采取了「總部強管控，分校做執行」的辦法來化解以上問題。

當下，潮童星利用有贊教育排班排課、家校圈等功能，管理 20 家校區的教務工作。同時，總部負責策劃線上營銷活動，分校負責線下轉化學員、線下授課、服務學員等執行工作，通過有贊教育後台，分校區的執行情況、經營數據清晰可見，更有助于及時調整、項目複盤。商老師指出：「幾次活動下來，我們發現不論是在産品銷量還是學員滿意度度上，都有較大的提升。」

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全渠道招生

線上線下結合精準收獲線索

過去，口碑轉介紹、線上平台廣告投放、線下 IP 賽事舉辦，是潮童星的主要招生渠道。接入有贊教育後，其開始更關注自身私域流量池的打造。

一方面，通過線下賽事與線上報名相結合的方式，高效收集學員線索。每年，潮童星都會聯合國内外高端時尚童裝品牌、以及中國服裝協會等組織，舉辦潮童星國際少兒模特大賽、潮童風尚、中國國際兒童時尚周等賽事，在選拔優質少兒模特的同時，為國内外知名嬰童企業搭建高端的展示平台。

2020 年起，其有贊教育小程序店鋪成為潮童星各類大賽的主要線上報名渠道之一，收集有效學員線索高達數萬條。

另一方面，潮童星還基于上線招生場景、大賽報名場景，打造了 4 課時的體驗課包、大賽産品包、化妝券、以及周邊遊等産品。結合有贊銷售員工具，激勵員工分銷課程，獲取銷售返傭。短時間内，潮童星近 2000 個員工就注冊成為銷售員，帶來了大量新學員。

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以教育為核心

展開 IP 孵化、新零售業務

近年來，以兒童教育為核心，潮童星的服務向IP孵化、新零售、童模童星經紀等方向不斷延伸，緻力于成為兒童時尚産業平台。基于學員需求，潮童星開發了衆多周邊産品。2020 年起，更是順應短視頻内容營銷趨勢，其開始涉足網紅學員孵化，并在抖音等平台成功打造了數位百萬粉絲萌娃學員。

商老師在采訪中表示：「不論是新項目。還是新嘗試，潮童星的核心還是在教育這件事上。正如我們與各大兒童時尚品牌、平台的合作，本質上都是希望讓我們的學員有更多實踐展示的機會。」

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