在這個特殊的時期裡，
怎麼樣才能讓我們的寶貝們開心的留在家裡呢？
怎樣為枯燥乏味的假期帶來些許快樂呢？
在家一起動起來吧！
今天就讓我們一起到科學實驗室裡發現小秘密吧！
01
大班：硬币水上飄
活動目标：
1.感知物體在水中漂浮的現象。
2.大膽嘗試物體在水中漂浮的方法，體驗探索的樂趣。
活動準備：
一碗清水、一元、一角硬币若幹、回形針或者易拉罐環。
操作步驟：
1.裝一碗幹淨的清水。
2.用準備好的硬币嘗試放進碗裡觀察是否會漂浮在水面上。
3.再把一枚硬币放在易拉罐環的拉口上，将拉環和硬币同時放入水中，使硬币漂浮在水面，然後輕輕的抽掉硬币下的拉環，硬币即可漂浮在水上。
科學原理：水是有表現張力的。水的表面張力大于或等于物體重量的時候，物體就能浮在水面上。雨後花瓣上的小水珠、我們吹的肥皂泡等很多現象都與表面張力有關。
02
中班：不會濕的紙
實驗材料：裝了水的較大容器（水盆、大碗都可以）、較小的空杯、抽紙一張
實驗步驟
第一步：首先呢我們把餐巾紙對折一下，把它放到我們的杯子裡。
第二步：看！我們的紙巾已經放到杯子裡了哦！倒扣杯子要保證紙巾不會掉落哦！
第三步：接下來我們要把這個杯子垂直放到水盆裡，一定是要垂直呦！
現在小朋友們來猜猜看被子裡的紙巾有沒有被水打濕了呢？
實驗結果
小朋友們看！紙巾沒有被打濕哦！！
實驗原理
老師來告訴小朋友，因為杯子裡面除了餐紙還有一種物體空氣，空氣呢在杯子裡也占據了一定的空間。所以當水杯垂直放到水盆裡的時候，水是進入不到杯子裡的，所以呀我們的餐紙就不會被打濕了。
小朋友，你們也去試一試吧！
03
小班：水中魔術畫
活動目标：
1.初步認識毛細現象的原理。
2.能夠利用生活中的常見物品進行實驗操作，提高動手能力。
3.對科學實驗産生興趣。
實驗材料：
面巾紙、水彩筆、臉盆、水
實驗步驟：
1.準備一張面巾紙，在面巾紙的一半畫上喜歡的圖案。
2.另一半對折，并描出圖案邊緣。
3.準備一盆清水，把畫好的畫放進水裡。
實驗原理：
水中魔術畫實驗原理是因為紙有非常多細小的棉纖維，而棉纖維具有強大的吸濕和吸水的能力，所以在水中它們就産生了毛細現象，後面那張紙上的彩色顔料遇到水，将顔色通過前面這張紙擴散開。
來源：新羅區東城幼兒園
編輯：三木
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