二戰後，世界進入冷戰時期，對于東西方的冷戰，以美國為首的西方陣營曾經有一個宏大而具體的策略。但美國面對蘇聯迅速崛起，而成為強大國家，深知無法用武力直接打垮蘇聯陣營。

1946年2月，美國駐蘇聯大使凱南曾給美國政府寫了一份報告，對蘇聯社會主義陣營的擴大而擔憂。他提出了對社會主義國家進行“和平演變”的構想。這或許是西方國家第一次提出“和平演變”概念。

1947年，美國專門成立一個組織，由凱南領導，目的就是對社會主義國家進行軍事遏制的同時，逐步通過和平演變方式，滲透瓦解這些國家，讓這些國家變質。

1953年，美國國務卿杜勒斯正式提出“和平演變”策略，并将這一策略進一步細化完善。杜勒斯的弟弟，擔任美國中央情報局的小杜勒斯甚至提出，要通過一切手段，把蘇聯社會上卑劣的東西“神聖化”，讓那些忠于蘇聯體制的人成為少數，最後把他們置于“孤立的地步，甚至受到衆人嘲笑”。實踐證明，美國正是按照這一步驟實施的。

對于社會主義國家的和平演變，美國從上世紀五十年代初就一直秘密進行。1953年，美國總統艾森豪威爾後來在他的回憶錄稱，1958時，美國曾向蘇聯建議交換大學生，而且數量在一萬多人左右。也就是美國幫助蘇聯培養1萬名學生，蘇聯也可以為美國培養1萬名學生學。

艾森豪威爾稱，他曾給蘇聯領導人寫信，希望先邀請數千個蘇聯學生到美國來，所有費用都由美國負責。對于蘇聯是否邀請美國學生來，由蘇聯定。

不要以為美國這麼大方，還免費為蘇聯培訓學生，艾森豪威爾稱“這批新人有朝一日會掌權，我們要努力争取這一代人”。

艾森豪威爾所說的這一代人，正是戈爾巴喬夫與葉利欽等人，雖然戈葉沒有去美國留學，但二人也是美國“和平演變”的一代人，成為蘇聯解體的關鍵人物。不過在蘇聯送到美國的留學生中，有一人很重要，此人就是戈爾巴喬夫的“謀士”雅科夫列夫，當時還任宣傳部長，在蘇聯解體中也起到重要作用。

1989年9月，葉利欽隻是以一名普通學者身份到訪美國，但美國卻給他元首的待遇，美國所有領導人都會見了葉利欽，當時葉利欽訪美期間就公開诋毀蘇聯制度，他甚至稱蘇共所策略是就是“幸福的烏托邦支票”。

葉利欽甚至贊揚西方制度，認為蘇聯應該建立這樣的制度。對于葉利欽的說法，他後來自己也承認，他已經不再是蘇共成員了。

葉利欽就是美國培養的代理人。當然蘇聯并不是培養一個葉利欽，其實戈爾巴喬夫也是美國重點培養的人選。我們看看戈爾巴喬夫“新思維”裡，到處都有西方價值觀念。而戈爾巴喬夫這些轉變并非短期内，是長期形成的，隻是戈爾巴喬夫隐藏的很深而已。

還有謝瓦爾德納澤，他是戈爾巴喬夫的好友，據說也是一個向往西方的政客。當然美國在蘇聯安插最厲害的人物當屬雅科夫列夫，就是前文提到的，此人在上世紀六七十年代就幹過蘇聯宣傳部長，主管意識形态，後來因為極端言論被下放到加拿大，後來戈爾巴喬夫重新啟用他。

據資料記載，蘇聯克格勃早就掌握了雅科夫列夫的情況，此人早在美國留學時，就已經被美國收買。而克格勃負責人克留奇科夫建議戈爾巴喬夫應該調查雅科夫列夫，但被戈爾巴喬夫拒絕，令人很奇怪。從這裡可以看出美國在蘇聯和平瓦解下的功夫很到位。甚至連蘇聯一号人物親近的人都收買了。

美國對蘇聯和平演變，是蘇聯解體的一個重要因素。1995年10月，時任美國總統的克林頓在美國參謀長聯席會議上談到蘇聯解體時說，美國對蘇聯近10年的策略是正确的，而且這是以往用武力無法獲得的結果。

克林頓這種說法，顯然是在展示美國瓦解蘇聯的成果。美國不僅對蘇聯進行“和平演變”，也對我國進行和平演變。

咱們還是來看看克林頓怎麼說，1998年，克林頓稱，美國與中國打交道，美國要督促中國改變方向。而且美國策略很明顯，美國官員認為，在我國搞市場化，而“民主自由”就會出現，因此，美國不斷鼓勵引導我國走市場化改革道路，美國認為這樣就會出現西方式民主的力量。

但美國卻沒想到，我國在防範美國和平演變上有完備對策，還建立具有中國特色的發展之路。現在美國惱火之處就在這裡，對中國“和平演變”幾十年，他們認為失敗了，并沒有出現蘇聯式效果，美國應該知道中國與蘇聯不一樣。

美國不會善罷甘休，還将實施上世紀屢試不爽的“和平演變”手法。這也是幾代人互相博弈。

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