走進青眉山小學的第二天，我給孩子們布置了一篇作文，題目很簡單：我喜歡······

第三天早晨，我就知道了有的孩子喜歡籬笆上的牽牛花和棗樹林裡的知了，有的孩子喜歡在秋天的山嶺上追逐野兔子，有的孩子喜歡把毛毛蟲放進女同桌的文具盒裡。

有一個叫聶國柱的孩子，他寫的作文讓我吃了一驚：”我喜歡閉着眼睛，尤其是我爸爸打我的時候。奶奶說，閉着眼睛，巴掌打在身上就不疼了，心裡就不難過了。”

聶國柱坐在教室角落裡的位子上，四肢很細，腦袋很大，像谷穗一樣沉甸甸地低垂着。下課後，我把他叫進了辦公室，翻開他的作文本，問：“你爸爸經常打你嗎？”聶國柱不好意思地點了點頭。“他為什麼打你？”聶國柱咬了咬嘴唇，遲疑地說：“他是一個酒鬼，每天都喝酒，喝醉就管不住自己了，一定要打人。家裡隻有奶奶和我，他不能打奶奶，隻能打我了。”

“走，帶我去你家，我跟你爸談談。”我是新來的老師，急于在孩子們心中樹立威信。聶國柱卻低着頭說：“不管用的，我爸爸不會聽你的。”我一時不知道該說什麼，隻能安慰他，一定給他想個辦法。

下午，聶國柱看見自己的作文後面有一行批語：“你讓我想起了王陽明。”當天傍晚，聶國柱敲開了我的宿舍門：“老師，王陽明是誰？”

我微微一笑：“王陽明是明代的一個唯心主義哲學家。他曾經說，山中有一朵花，如果你不看他，他不會開；如果你去看他，他就燦爛的盛開了。這是一種唯心主義的觀點，你瞧，是不是和你作文裡的觀點有一點兒像？”

聶國柱想了想，問：“老師，唯心主義是不是錯的？”

我猶豫地說：“雖不能說錯，但老師也希望你成為一個唯物主義者。因為，盡管你閉上了眼睛，拳頭打在你身上還是很疼，是不是？”

聶國柱歪着大腦袋想了想，說：“老師，你聽過一首歌嗎？名字叫《天黑》，我很喜歡裡面的一句歌詞--“我閉上眼睛就是天黑······””

幾天後，六年級有兩個留級生攔住聶國柱，因為勒索錢未果，他們就把聶國柱的大腦袋摁進了沙坑裡。等我趕到時，看到聶國柱滿臉都是沙土，眼睛像鏽住的兩扇鐵門，死死地閉着。

我連忙扶起聶國柱。他揉揉眼睛，看了我一眼，然後咧嘴一笑：“肖老師，剛才我閉着眼睛，一點兒也不難過。”

事後，校長宣布開除兩個留級的學生。但第二天早晨，聶國柱走進教室時還是鼻青臉腫的。很顯然，他爸爸還是天天喝酒。

晚上，我把聶柱國留在了我的宿舍，不讓他回家。聶爸爸很着急，酒都顧不上喝了，問遍了全村。到第三天晚上，他在村口的打麥場裡放聲大哭，邊哭邊打自己的耳光，說一定是自己打走了兒子。

直到這時，我才帶着聶國柱走向打麥場。聶國柱也哭出聲來，撲在了爸爸的懷裡。

事情就是這麼簡單而神奇，從此聶爸爸再也不打聶國柱了。

年底的最後一堂作文課，我讓孩子們練習寫人物。聶國柱寫的是《我的奶奶》：“我的奶奶頭發很白，眼睛很大，但她總是閉着眼睛，你知道是為什麼嗎？因為她是一個盲人。奶奶曾經告訴我，受欺負的時候，隻要閉上眼睛，心裡就不會難過了。我試過了其實一點兒也不靈，但是受欺負的時候，我還是會閉上眼睛。因為，奶奶是世界上最疼我的人，閉上眼睛我就能看見奶奶看見的世界，我就知道我和奶奶在一起了······”

讀到一半，我擡頭朝聶國柱微笑，卻看見他慢慢地閉上了眼睛，眼角似乎掉下兩顆閃亮的眼淚。

摘自《女士》

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