一度甄選APP創作者|咪寶

說到英語啟蒙，因為我對英語的喜愛，所以在咪寶很小的時候就開始給她準備英文繪本，給她講英語故事，艾瑞克卡爾的繪本，童立方出的《小怪物就是我》系列，還有《神奇的校車》雖然難了點，但是故事情節特别吸引人，都是她特别喜歡的。

到幼兒園中班的時候，我們就開始在一個英語機構學習，是德國人編的英語教材。

内容比較有意思，上課形式是一個中教一個外教，七個孩子，沒有視頻，是通過做遊戲和老師互動的方式學習英語的，因為可以和外教近距離的接觸，我就給她報了名。

對于一個五歲的小朋友，正是愛玩的年紀，讓她端坐在教室裡45分鐘上一節課，确實不太容易，我也是挺忐忑的，隻能說試試了。

這期間她們的外教老師和中教老師也是因為各種原因，換了一波又一波，小孩子們還是很認老師的，所以經常需要我安慰，解釋，平複她的心情，才能繼續學習。

一年的英語學習快結束的時候，出了些狀況，老師因為咪寶上課的小動作，把送給她的小星星擦掉了，當時她特别激動，哭了好久都哄不好，從那以後就不願意去了，我也是為難，沒法強迫她做她不喜歡的事情。

現在想想也是，對于孩子來說，建立對一門學科的喜歡是多麼不容易的一件事情，就在老師的一個看似沒什麼的小小舉動下，摧毀了我們這麼長時間的努力。

本着不能放棄學英語的原則，所以又加入了久趣的線上。

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01

簡單介紹下久趣的上課流程和内容：

第一次上課，我陪着她一起，也挺好奇的，課前我們先做了預習的工作，10分鐘熟悉單詞和句型的知識點，APP裡有關于單詞和句子的聽讀寫練習，咪寶像玩遊戲一樣很高興的做完了。

正式課程開始了，外教老師特别歡樂的跟每個小朋友問好，她特别會調節氣氛，整個課堂的氣氛都是歡樂的。

課堂上有Momomonkey和Kobykoala這兩個可愛的主人公，孩子們一邊看視頻一邊和老師一起遊戲，通過遊戲的方式記憶句型和單詞。

屏幕就像一個大黑闆，可以用手直接在屏幕上操作，老師讓她們重複跟讀各種句型，其他孩子做遊戲的時候，我們也看到特别認真。

回答對了會有Diamond，需要特寫的時候，四個小朋友在屏幕下面的小方塊裡，老師在屏幕上方，大家可以清楚看到她讀音的嘴型。

半小時的動畫課件會換好幾次，學單詞用翻撲克牌和類似超級瑪麗邊走邊頂管道的遊戲，學習句型環節，屏幕裡會給出一些單詞打亂順序，讓她們按正确順序排列，還會把單詞空出一個字母讓她們填寫正确的字母。

讀句型的練習老師會讓四個小朋友抽簽或轉轉盤，然後抽到什麼就根據圖讀句型，遊戲中學習，時間過得特别快，玩的開心，單詞和句型也記住了。

下課以後需要做20分鐘複習題，是配套的電子版題庫，内容很有趣，習題做對了，還可以解鎖彩蛋小視頻，是外教老師根據課程内容錄制的，可以鞏固學過的内容。

久趣的課程不固定時間，約課很方便，在手機上點擊進入約課環節，自己選擇課程和時間，每天有很多時段可以選擇，如果有事，可以提前一小時取消課。

接下來的日子裡我們基本保持一周一節或者兩節課的進度，我發現久趣英語的學習内容跟她們的課本内容比較相似，比如教的單詞和句型和學校裡的差不多。正好是學校課本的一個很好的補充。

在這段時間裡，我們學會了日常的問候、自我介紹、校園班級主題内容，簡單的語法，名詞的單複數，一些動詞的使用，There be 句型 Let 的句型，一般疑問句，肯定句和否定句等等。

老師會不斷地讓小朋友跟着說、跟着讀，重複較多，我覺得這是一個很好地幫小朋友積累的一個過程。

因為這個時候，她基礎還很弱，不可能期待太多對話，所以這種積累我覺得不錯。之前我也上過一個别的在線課，感覺上課内容特别多，孩子基本吸收不了，記不住。

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02

第60天 開始青睐久趣的主題課

久趣的主題課很多，這一點也讓我非常滿意。

我們英語的學習内容也變得更有趣了，有時候因為回家晚了，我們就把英語學習的課堂安排在車上，到家剛好學完，什麼也不耽誤，沒有一點負擔。

科學課程裡老師跟她們分享了植物的生長、生物與非生物的區别，探讨了生命的周期。

科學課聽起來感覺深奧，其實學的過程沒有特别難， 都是在她們能夠理解的範圍内，認真上完課以後我們還收到了一張精緻的證書，她開心極了。

孩子高興，我個人也很喜歡這種主題課。感覺既學習了英語，看到英語在更多主題上的應用，同時又拓展了知識面。

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03

學習已經超百天，談談咪寶在久趣學英語的收獲。

上了一段時間的課以後，感覺孩子在英語學習方面的自信心大大提高了，不論小考大考成績沒有下過98分。

英語考試有聽力題，涉及的範圍還挺廣的，她居然還能應付自如，應該是跟着外教學習，有了一定的聽力基礎。

學校裡每天都會留讀課文的作業，這是讓好多媽媽都頭疼的環節，我們每天幾分鐘就搞定了，讓我很欣慰，算是努力有了小小的成效。

除了前面的日記裡所提到的，還有一點我覺得是挺大的優點。那就是：我覺得久趣的課效率很高，不浪費。

怎麼說呢？個人感覺久趣每節課30分鐘，不同的環節，一環套一環，很緊湊。再者，具體的環節，也設計得不錯。

比如我之前上過第一個在線課，可能老師會讓小朋友拼單詞，孩子拼起來很慢很慢，而在久趣，可能就是讓孩子圈一圈，點一點很快就完成了。

因為本身在課堂上想記住單詞，對初學孩子來說，還是費勁的。

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04

學習100天，說說久趣英語的不足，仁者見仁智者見智。

1.首先久趣英語的外教老師和上課時間都是不固定的。

每次上課的老師都是不固定的，如果喜歡跟固定老師學習的孩子會不适應，但對于不挑老師的孩子每次換不同的老師，對她們是一種鍛煉，每次上課都是一次新的嘗試。

再加上上課時間的不固定，不太利于養成長期良好的學習習慣。但也像上文提到的，約課和取消都非常方便。

2.其次久趣英語是小班授課的模式，四人一組，四個小朋友一起上課，不如一對一專注。

但是四個人一起學習的課堂氣氛很有趣，不會覺得一個人上課沒意思，其他人回答問題的時候，還可以幫助鞏固一下學過的内容。

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05

久趣适合哪些人群？

我個人感覺比較适合低年齡段的孩子學習英語，如果需要和外教一對一練習口語的小班就不是特别合适。

久趣英語的課程設置還是相對簡單，如果想學難度大一些的這個可能不是好的選擇，久趣比較适合低年齡段或者小學四年級左右的孩子邊玩邊學。

分析過利弊後，久趣可以作為各種英語學習的一個補充。等她的英語基礎紮實了，大一點了，我再考慮下一步的選擇。希望她的英語學習之路能夠越走越順暢。

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