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讓孩子學會自我賞識

生活 更新时间:2024-07-28 23:20:20

讓孩子學會自我賞識?《高三日記》:欣賞孩子2022.4.10 星期日,現在小編就來說說關于讓孩子學會自我賞識?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!

讓孩子學會自我賞識(欣賞孩子欣慰和賞識)1

讓孩子學會自我賞識

《高三日記》:欣賞孩子

2022.4.10 星期日

我跟一個家長就“如何欣賞孩子”進行深入溝通,下面提煉出主要的談話内容,以備查用!

【什麼叫欣賞】

欣賞是我們平時最常說的語言了,但是我們是否仔細思考了,欣賞是什麼意思?

我認為:欣賞是由兩個字組成的,一個是欣,一個是賞,欣是欣慰,賞是賞識,欣慰加賞識。

欣慰指的是自己的态度,賞識指的是賞識孩子做的事;欣慰指的是自己的感覺,滿意度,賞識是留出來期待和贊美,期待下次會更好;這是不一樣的!

(1)表達欣慰

當我們經常以欣慰的态度表達我們的情感時,孩子能夠平靜下來,耐心地聽我們的情感表達,因為就是犯錯誤,家長不會氣急敗壞地指責和埋怨自己,而是客觀和溫和地分析問題的前奏!

欣慰的話有哪些?家長可以記下來,也可以經常說!

比如說,媽媽很激動,看到你這樣做,把屋子打掃得很幹淨,桌子清理得那麼幹淨,把廚房的碗都刷了,媽媽很幸福,媽媽感到很感動,我的孩子長大了,這叫欣慰!媽媽(爸爸)感到很開心,媽媽(爸爸)感到很滿意,媽媽(爸爸)感覺很快樂,這都是欣慰的話,這些話要學會說。

(2)賞識發自内心

給家長非常重要的建議就是賞識要發自内心!

很多家長對孩子總是表面泛泛地誇獎,而不是對行為和動機進行分析,找到閃光點進行發自内心的鼓勵,對錯誤和考慮不到的點進行指導和批評。

很多家長受到了“孩子是誇大”的這類雞湯式的影響,常常應付式說:什麼你是全世界最棒的,沒人能超越你,孩子你太厲害了,孩子你太聰明了,孩子你太優秀了,…… 這些話啊,要少講!沒有用,反而會起到反作用!

(3)孩子做事都有優秀的一面

鼓勵能讓白癡變天才,指責能讓天才變白癡!孩子做的任何事兒,都有優秀的一面!比如,孩子打架,那打架有優秀的一面,那打架有優秀的一面,打架說明體能好啊,說明你孩子講義氣啊!

【用打架做例子,一方面說明事情有好的一面,另一方面也是對校園淩霸的一種反制方式】

但是很多家長不問青紅皂白,直接把孩子罵一頓,說小孩子不要打架,那壞孩子才打架的!誰說壞孩子會打架?你告訴我哪個孩子沒打過架?孩子僅僅打一架,你就把孩子評判為壞孩子,這個标準也太狹隘了!家長怎麼不考慮孩子的體能好呢?怎麼不說孩子講義氣呢?還有,孩子也要有針對校園欺淩的身體基礎和應對能力!

(4)糖的故事

【這個故事雖然有些老,但是方法還是非常可借鑒的!】

有一個老師,他在操場上就看到他班上一個學生打架,老師就走上去了,非常嚴肅地對這個孩子說,到我辦公室來一下,這是真實的事兒啊,這個孩子呢很小,上小學,看到是自己的班主任,立刻就不打了,害怕了,乖乖的去老師的辦公室,準備接受老師的責罰、責罵,對吧?

辦公室的門開着,老師還沒有來,這個學生呢也不敢坐,就垂手站在辦公室裡邊等老師來,老師來了,讓他坐下來,沒想到老師打開抽屜,拿出一塊糖,小孩都喜歡吃糖嘛,那個孩子很小啊,遞給他,說了一句話,說,你能按時來到我這,來得比我還早,你還站着等老師,說明你很尊重我,來,獎勵你一顆糖。這個孩子戰戰兢兢啊,把糖接過來,低着個頭兒,他不知道老師在搞什麼,老師不是罵我嗎?老師不是要責罰我嗎?不是叫家長嗎?怎麼還給我糖呢?

老師接着說第二句話,你給别人打架,我叫你停下,你就立刻停下了,看來你很聽老師的話,來,獎勵你第二顆糖。這個時候孩子的眼淚開始出來了,老師繼續說,我已經了解整個事的過程,你打架是幫别人出氣,是因為你看到有個人欺負那個同學,你,怎麼樣?打那個欺負同學的那個人,你很仗義,你很講義氣,來,這是獎勵你的第三顆糖。這個學生徹底慌了,他說老師你啥也别說了,你打我吧,你罵我吧,我錯了,我不應該這樣做。

這個時候老師拿出第四塊糖,說,你知道錯了,很好,你還承認錯誤,好,獎勵你第四顆糖,你可以走了。

這個孩子以為老師會很生氣,會罵他、責罰他,叫家長,然後家長會罵他、責罰他,他以為接下來是這個畫面,沒想到他手裡多了4塊糖,老師根本就沒有罵他,而且是獎勵他4塊糖,根本什麼都沒說,讓他走了。那我想問一下,這個孩子還需要教育嗎?這個孩子還需要被責罰嗎?家長不要以為責罰、打罵就是好的教育孩子的方式,不是的,這個故事說明什麼?說明正面的教育,更可以塑造好孩子的靈魂,責罰、打罵不是最好的方式!

孩子打架,這個老師給他4塊糖,表揚了他4次,但如果你遇到孩子打架呢?你不問青紅皂白,你披頭戴臉就一頓罵,告訴孩子,以後不允許打架,什麼情況下都不允許打架,好了,你把孩子培養到一個到任何情況下都不懂得打架的孩子,那就等着挨打吧!孩子不講義氣,也不仗義,也不懂得人情世故,見到别人就躲着走,他(她)變成一個很“乖”的孩子,你希望他(她)是這樣的人嗎?

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