鋼琴初學者創建優良的讀譜習慣性和恰當的彈奏方式 最重要。

一，先而言說讀譜

大家細心思索一下，為何有時候訓練沒什麼進展？在課老師強調全部必須 特别注意的難題中，是否有哪種是最重要的？彈法？節奏感？腳踏闆？樂曲？音高？調号？轉變 音？觸鍵？都很重要，對嗎？哪一項做不太好，都是會危害歌曲的總體實際效果。

但全部這種難題大家把它整理一下，找到關鍵，在全部必須 特别注意的難題裡，實際上都偏向一件最關鍵的事，便是細讀樂譜。

節奏感，分句.....全部回答都是在樂譜中，就看大家是不是可以了解它。

取得一首新曲子，大家一直急不可耐地到電子琴上試奏，實際上何不先從讀譜逐漸受“讀”歌曲的快樂，能夠一遍遍讀，想像它的響聲，直至歌曲在心中流動性起來，擁有響聲的想像。貝爾曼稱這類聽覺系統想象叫“主觀性之耳”，想象要彈奏出去的音質，越真實實際，實際效果越好。

這有些像一對沒見面的情侶，碰面以前可以先了解一下另一方的性情，愛好，想像一下他（她）聲音和面容，在思維中描繪出一幅實際的界面。

好的響聲離不了想像，根據細心細讀樂譜，有利于了解歌曲語言表達，了解這一段節奏到底想表達什麼，也有利于把握節奏感，并防止很多彈奏上的不正确。

直到真真正正坐下來彈奏時，你能發覺，你與樂譜早已創建了親密無間聯接，彈奏起來會成功得多。

讓我們看一下鋼琴之王李斯特是如何讀譜的。

李斯特一直以比較慢的速率，分五個方法來科學研究樂譜。

1,仔細地看清晰每一個音樂符号的确的部位；

2,辨别音符的時值；

3,剖析樂曲的音質，由不一樣的聲線來表述感情上微小的轉變 ;

4,仔細地剖析多少譜表内全部的樂句，除開顯著的題材以外，他總期待能再找到一些能夠顯眼提升的細微節奏和線框；

5,決策他要的速率。

完畢這五個流程的看譜後，他才逐漸在鋼琴琴鍵上訓練。

樂譜記述着音樂家的内心深處，細讀樂譜如同在藏寶裡探寶，依據樂譜上記述的标記去講解音樂家的心裡登陸密碼。

樂譜記述着音樂家的内心深處，細讀樂譜如同在藏寶裡探寶，依據樂譜上記述的标記去講解音樂家的心裡登陸密碼。僅有根據樂譜上的多種繁雜标記，音樂符号，從這當中刻畫出自己的想像，了解音樂家的語言表達，才可以在電子琴上把它轉換成悅耳的協奏曲。

細心細讀樂譜，如同倒地的第一個多諾米骨牌，做對最重要的第一步，下面的難題都是會得到解決。

二，再而言說恰當的彈奏方式 —支撐與放松

鋼琴彈奏是根據手指頭，手腕子，手臂及手臂的融洽相互配合，根據手指尖把能量引入到鋼琴鍵，電子琴才可以傳出樂調。因而，手指頭支撐是鋼琴入門最重要的一環。沒有手指頭支撐，響聲就沒法傳送，一切都無從說起。

彈琴就如同是在電子琴上行走，手指頭在彈奏中的功效就好似咱們的兩腳。相比大家的腳，想讓十個長度不一樣的手指頭在電子琴上學好站起支撐并不易，必須 專業的訓練。

手指頭支撐

1.手指頭要當然彎折，與手掌心一起産生一個半圓型。不用有意拱起，先把兩手當然垂直平分身體兩邊，随後門把擺放在電子琴上便是彈奏電子琴恰當的手形。

2.彈奏時，觀察自身的手。手指頭載重的骨關節關鍵有兩個，一個是掌骨關節，一個是一骨關節。這兩個骨關節都應該是突起的，不應該坍塌。

3.留意手腕子與掌骨關節的部位。

把兩手擺到電子琴上，觀察掌骨關節和手腕子是什麼樣的關聯？假如手腕子高過掌骨關節，那麼就嘗試漸漸地把它放平。手腕子應小于掌骨關節，和手臂在一條水平線，不應該拱起。

4.規範的手形是構建在恰當支撐基本上的。

手指頭支撐輔助訓練：

1.一骨關節

沒有訓練有素的一骨關節非常容易坍塌，可以用一個輔助的辦法訓練它的支撐力。把小盤子脫模回來，拿手着手，感受一骨關節縮緊抓物的使力感。

2.掌骨關節

恰當的手形應該是呈半圓型，關鍵借助掌骨關節支撐，假如一開始感覺支撐有艱難，可以用你的另一個手在手掌心下把這個骨關節頂起來，再逐漸訓練單獨支撐。

手臂放松

學彈鋼琴彈奏有一些由淺入深的操作過程是十分關鍵的，例如讓手指頭學好支撐，站起，手臂的放松。好似兒童先學好翻盤，站立，爬取，随後才會行走，慢跑的全過程，這在其中每一流程都十分關鍵，沒有一步是能夠省去的。

手指頭在電子琴上彈奏就像是我們在電子琴上行走，想一想大家行走時腳在挪動，用腳來支撐身體的淨重，身體的别的位置是放松的覺得。手指頭在電子琴上行走也是這般，手指頭手指尖如同在行走的腳，要承擔身體的淨重，而手臂就好像身體，它該是放松的。

手臂放松是小提琴演奏的基本，圍繞全部學習過程。大家之前詳細介紹了一些手指頭支撐的小方式 ，再講說怎樣放松手臂。

訓練關鍵點：

1.手舉到頭上，随後低頭，讓2個手臂當然松馳在身體正前方，看見手臂沿着慣性力輕輕地搖晃，感受手臂的總重量和放松的覺得。

2.提到一隻手臂，擡至肩部相對高度，把手臂的全身肌肉放松，能夠搖晃兩下，再将手臂拍掉，讓全部手臂像一個物件爆出一樣當然放松松馳。

3.用二根手指頭鈎住另一隻手的邊沿，感受手臂的淨重沉到手指尖的覺得。想像手臂是的鐵索橋，肩和手指尖是橋的兩邊，兩邊的點是确定的，而橋身（手臂）是搖晃的，松馳的。

放松手臂是恰當彈奏最核心的一步，僅有将手臂的全身肌肉徹底放松，才可以向手指尖傳送能量。

之上是我有關入門環節塑造優良的讀譜習慣性和恰當的彈奏方式的共享，期待我的分析對你學彈鋼琴有幫助。

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