作文高分的技巧?于老師說先說一件事,不知道大家發現了沒,以前需要回複關鍵字、轉發文章才能獲得的資料已經在回複裡就能看到文件鍊接和密碼了,所以不要再給我發截圖說什麼收不到了,真的,接下來我們就來聊聊關于作文高分的技巧?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
于老師說
先說一件事,不知道大家發現了沒,以前需要回複關鍵字、轉發文章才能獲得的資料已經在回複裡就能看到文件鍊接和密碼了,所以不要再給我發截圖說什麼收不到了,真的。
在初中階段,很多同學把一篇本來應該出彩的記叙文寫得讓人讀不下去,也有不少同學寫的記叙文讓人感覺思路清晰讀着順暢,兩者最大的區别,在于結構。
寫一篇文章應思考這樣三個問題,即為什麼要寫這篇文章?寫一篇什麼樣式的文章?用什麼樣的語言材料和語言技巧來寫這篇文章?這也就涉及文章寫作的三大要素,即主旨、思路(結構順序)、語言。
寫作時,當我們通過“審題、選材、立意”的立體式思考,确定了“主旨”,明确了寫作“材料”後,就需要參照“文體”來構思行文,謀篇布局了。
結構和條理問題,實際上是文章行文思路問題,即“文脈”。文章思路,對内而言,體現了作者的寫作思維流程;對外而言,體現為結構章法。
常見的基本結構形式有“塊形”和“線形”兩大類。此為常式,在這基礎下可演變為許多不同的變式,從而可達到不拘一格,自成風格。下面我們就來具體看下。
自白書
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