在之前的文章中，講過學習的三種境界，也是我們對待學習的三種态度。從低到高，從宏大到細微，學習講究态度，同樣重視方法。今天就和小語一起來探讨下“學”的深意吧！
“學”字的演變
從“學”字形上來看，甲骨文（A1）中是兩隻手的形狀，有扶持、幫助、提攜的意思。後來演變成“爻”，是古代八卦中每一個卦的組成，表意知識是變化的、是無窮的。周代後出現的金文（B），在雙手和“爻”的結合之下，加入了一個房子，房子裡面有一個人，正在雙手捧着知識在那研究，那時候的“學”代表學習的機構，也就是學校。
後來“學”字經曆了演變，從小篆（C）、隸書（D）、楷書（E），到我們現在的“學”（G）。現在的“學”字是隋代時，禅師智永所著《草書千字文》中的草書（F）“學”字簡化而來的。
“學”的深刻解析
“學”是知識，是追求成功的基石。當你的才華撐不起你的夢想的時候，你就應該靜下心來學習了。學習工作技能，更能輕松應對工作；學習生活經驗，提升生活舒适度；學習為人處世，讓自己成為一個良人；學習文化知識，豐富自己的精神世界。學習，會讓人變得越來越好。
“學”是學習，是一種動态的過程。學習需要不斷地重複、磨練、記憶，這種感覺不是最舒适的狀态，有時候會厭倦，會失去信心，會想要放棄，但是，既然開始了便隻顧風雨兼程地前進，找到對的學習方法，提升自己的學習效率，堅守學習過程，我們會得到學習最好的回饋。
“學”是學校，是學習技能的場所。學校由人構成，學習的人和教學的人，學校是授業解惑的載體，是一群有教育精神的專業人才發揮自己才能的地方，是傳承優秀文化和精神的地方。
“學”是理想信念，是支撐我們前進方向的明燈。愛因斯坦說過這樣一句話：學習知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。學習指導我們成為什麼樣的人？并且為了成為那樣的人，我們要不停的努力學習。學習教會我們思考，思考促進我們學習，這是一個循環往複的過程，在這個過程中，我們隻要堅信：不懂就學，學以緻用。
在探究曆史追求真理的過程中，我們唯有不斷學習，不斷思考，任何努力都可能沒有回報，但是學習，一定會有回報。把今天過好，不讓遺憾來打擾，就是最好的學習狀态。
“吾生也有涯，而知也無涯。”從現在開始，列出自己的學習目标，做好自己的學習規劃，過好充實的每一天吧！
部分圖文來源于網絡，侵删聯系
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
